MEU Magdeburg QM SS2020


D. G.
Diese Lernkarten behandeln das Qualitätsmanagement im psychologischen Bereich auf Universitätsniveau. Sie konzentrieren sich auf Richtlinien, Grundsätze und die Umsetzung von Qualitätsanforderungen in der Praxis, wobei Themen wie Qualitätsanforderungen, Qualitätsanforderungen, Qualitätsanforderungen und die Rolle des Psychologen im Qualitätsmanagement im Mittelpunkt stehen. Die Karteikarten sind besonders nützlich für Studierende und Berufstätige in der Psychologie, die sich mit Qualitätsmanagement und Qualitätsanforderungen in psychologischen und psychotherapeutischen Praxen auseinandersetzen.
Flashcards
41
Students
6
Language
German
Category
Psychology
Level
University
Created / Updated
18.04.2020 / 30.01.2023

Flashcards

41) Textfrage 1:
Bitte diskutieren Sie die folgende Aussage:
Die Hauptaufgabe des Qualitätsmanagements in psychologischen und psychotherapeutischen Praxen ist es, die Patientenzufriedenheit zu steigern

Zentrales Ziel der Richtlinie des GBA ist:

 

  •  "die Qualität der medizinischen und psychotherapeutischen Versorgung zu sichern und zu verbessern".
  • Dabei soll bei allen Praxistätigkeiten und -abläufen systematisch eine Patientenorientierung umgesetzt werden.
  • Durch die Identifikation und Darlegung von Abläufen in einer Praxis, soll Transparenz für alle Beteiligten hergestellt werden.
  • Es sollen mögliche Probleme und Risiken im Praxisablauf erkannt und gelöst oder besser noch - vermieden werden.
  • Qualitätsmanagement soll allgemein auch die Arbeitszufriedenheit aller an der Praxis Beteiligten erhöhen.

Als Maßnahme dafür wird vorgeschlagen, eine an konkreten Zielen ausgerichtete Praxispolitik und -kultur zu formulieren. Eine wesentliche Bedeutung kommt dabei auch der Beschreibung von selbst gesetzten Zielen sowie der Objektivierung und Messung der Zielerreichung.

https://www.psychotherapeutenkammer-berlin.de/qualitaetsmanagement-der-psychotherapie-0