SoSe 19

SoSe 1ß Kurs MM3

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Cartes-fiches	42
Langue	Deutsch
Catégorie	Psychologie
Niveau	Université
Crée / Actualisé	26.02.2020 / 12.07.2021
Lien de web	https://card2brain.ch/box/20200226_sose_19
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Welche der folgenden Antwortalternativen lassen sich aus einer sozialen Identitätsperspektive auf die Symptomwahrnehmung ableiten?

Die Bedrohlichkeitswahrnehmung von Symptomen hängt davon ab, inwieweit diese distinkte Dimensionen einer sozialen Identität bedrohen.

Dieselben Symptome werden bei Salienz unterschiedlicher sozialer Identitäten als unterschiedlich bedrohlich bewertet.

Personen, die glauben, dass sie eine bestimmte Krankheit haben, nehmen damit einhergehende Symptome als schwerwiegender wahr, wenn sie sich stark mit einer Gruppe identifizieren, mit denen die Krankheit assoziiert ist.

Die Bewertung von körperlichen Zuständen als Krankheitssymptome variiert mit der Perceiveirreadiness.

Für Personen, die in einem geringen Ausmaß in soziale Beziehungen eingebunden sind, besteht ein höheres Risiko Symptome bei sich selbst wahrzunehmen.

Die Bedrohlichkeitswahrnehmung von Symptomen hängt davon ab, inwieweit diese distinkte Dimensionen einer sozialen Identität bedrohen.

Dieselben Symptome werden bei Salienz unterschiedlicher sozialer Identitäten als unterschiedlich bedrohlich bewertet.

Die Bewertung von körperlichen Zuständen als Krankheitssymptome variiert mit der Perceiveirreadiness.

Für Personen, die in einem geringen Ausmaß in soziale Beziehungen eingebunden sind, besteht ein höheres Risiko Symptome bei sich selbst wahrzunehmen.

Welche der folgenden Antwortoptionen zu der Untersuchung von Stürmer und Siem (2012, GPIR) sind richtig?

Es konnte erwartungskonform ein signifikanter positiver Zusammenhang zwischen Ego-orientierten Motiven und wahrgenommener Qualität im FAlle der Fremdgruppe (kulturell unähnlich) nachgewiesen werden.

Es konnte eine moderierte Mediation nachgewiesen werden: der Effekt der individuellen Attribute wurde signifikant vermittelt über die Beziehungszufriedenheit in der Dyade.

Interpersonelle Attraktion kann im Falle der kulturell ähnlichen Gruppe einen kompensatorischen Effekt haben.

Als positiv bewertete individuelle Attribute wirkten sich nur bei den kulturell unterschiedlichen Dyaden auf die Hilfeintentionen aus.

Es konnte gezeigt werden, dass die Effekte sowohl auf wahrgenommenen interkulturellen als auch interpersonellen Unterschieden beruhten.

Es konnte eine moderierte Mediation nachgewiesen werden: der Effekt der individuellen Attribute wurde signifikant vermittelt über die Beziehungszufriedenheit in der Dyade.

Interpersonelle Attraktion kann im Falle der kulturell ähnlichen Gruppe einen kompensatorischen Effekt haben.

Als positiv bewertete individuelle Attribute wirkten sich nur bei den kulturell unterschiedlichen Dyaden auf die Hilfeintentionen aus.

Es konnte gezeigt werden, dass die Effekte sowohl auf wahrgenommenen interkulturellen als auch interpersonellen Unterschieden beruhten.

VL4 Welche Aussagen zu den Studien von Terry und Hogg (1999) resp. Schofield et a\. (2003) sind richtig?

„Die Effekte der wahrgenommenen Normen einer relevanten Referenzgruppe auf gesundheitsrelevantes Verhalten variieren systematisch mit der Stärke der Gruppenidentifikation" war eine Haupthypothese von Terry und Hogg (1999).

Terry und Hogg (1999) konnten die Theorie des überlegten Handelns empirisch bestätigen.

Schofield et al. (2003) konnten zeigen, dass die Gruppennorm indirekten Einfluss auf das (Gesundheits-) Verhalten hat.

Schofield et al. (2003) konnten zeigen, dass der Einfluss der Intention auf de Gesundheitsverhalten umso geringer ausfällt je höher die Identifikation mit der salienten Gruppe ist.

Im Modell von Schofield et al. (2003) fällt die subjektive Norm zugunsten der „peer group norm" als Variable heraus.

Terry und Hogg (1999) konnten die Theorie des überlegten Handelns empirisch bestätigen.

Schofield et al. (2003) konnten zeigen, dass die Gruppennorm indirekten Einfluss auf das (Gesundheits-) Verhalten hat.

Schofield et al. (2003) konnten zeigen, dass der Einfluss der Intention auf de Gesundheitsverhalten umso geringer ausfällt je höher die Identifikation mit der salienten Gruppe ist.

Im Modell von Schofield et al. (2003) fällt die subjektive Norm zugunsten der „peer group norm" als Variable heraus.

Cronin - polit- Aktivismus

Zum ersten Messzeitpunkt führt wahrgenommene Diskriminierung zu einer Steigerung der ethnischen Identifikation, was sich positiv auf das Wohlbefinden der hispanoamerikanischen Student/innen auswirkt.

Wahrgenommene Diskriminierung zum ersten Messzeitpunkt hat einen signifikanten, direkten positiven Effekt auf die ethnische Identifikation der hispanoamerikanischen Student/innen zum zweiten Messzeitpunkt

Zum ersten Messzeitpunkt wirkt sich wahrgenommene Diskriminierung positiv auf die Bereitschaft, sich aktiv für die Eigengruppe einzusetzen (Aktivismus) aus. Dieser Aktivismus hat einen positiven Effekt auf die ethnische Identifikation zum zweiten Messzeitpunkt und diese wiederum wirkt sich auf das Wohlbefinden zum zweiten Messzeitpunkt aus

Die Studie bestätigt sowohl durch ihre Quer- als auch durch ihre Längsschnittdaten das Rejection-Identification-Modell

Wahrgenommene Diskriminierung zum ersten Messzeipunkt führt zu etnischer Identifikation zum ersten Messzeitpunkt, welche wiederum zu ethnischer Identifikation zum zweiten Messzeitpunkt führt, welche einen postiven Effekt sowohl auf das Wohlbefunden der hispanoamerikanischen Student/innen zum zweiten Messzeitpunkt als auch ihre Bereitschaft, sich aktiv zu engagieren (Aktivismus) hat

Die Studie bestätigt sowohl durch ihre Quer- als auch durch ihre Längsschnittdaten das Rejection-Identification-Modell

In Onlinevorlesung 10 werden verschiedene soziale Identitäten vorgestellt. Welche Aussagen sind korrekt wiedergegeben?

Die genaue Erfassung sozialer Identitäten ist eher von untergeordneter Rolle.

Eine Empfehlung soziale Identitäten als Präventionsmaßnahme zu nutzen, besteht darin Aspekte sozialer Beziehungen im Vorfeld zu fördern.

Selbstverständlichkeit sozialer Identität: Allein die Zugehörigkeit einer Person zu einer sozialen Kategorie sagt etwas über ihre persönliche Adaptation aus.

Soziale Identitäten als ökonomische Ressource: hierunter fallen Empowerment und Paternalismus. Empowerment bedeutet hierbei, Menschen dahin anzuleiten sich zu Gruppen zusammenzuschließen, um Dinge zu bewältigen, weil sich der Staat aus diesem Bereich zurückzieht.

Soziale Identität und Köhäsion als Rehabilitationsmaßnahme anstatt als Prävensionsmaßnahme.

Die genaue Erfassung sozialer Identitäten ist eher von untergeordneter Rolle.

Eine Empfehlung soziale Identitäten als Präventionsmaßnahme zu nutzen, besteht darin Aspekte sozialer Beziehungen im Vorfeld zu fördern.

Selbstverständlichkeit sozialer Identität: Allein die Zugehörigkeit einer Person zu einer sozialen Kategorie sagt etwas über ihre persönliche Adaptation aus.

Soziale Identität und Köhäsion als Rehabilitationsmaßnahme anstatt als Prävensionsmaßnahme.

Welche Aussagen zur Onlinevorlesung 7 und der Theorie der Bedrohung durch Stereotype sind richtig?

Die Studie von Blascovich et al. (2001) untersuchte ausschließlich Frauen

Es kann davon ausgegangen werden, dass die stereotype Bedrohung zu einem Stresserleben führt, das einen Prozess des emotionalen supports hervorruft. Dieser emotionale support stellt eine Quelle der Ablenkung und somit eine Konzentrationsminderung auf den eigentlichen Fokus dar.

Die Haupthypothese der Studie von Blascovich et al. (2001), dass Afro-Amerikaner in einer Stereotypen-Bedrohungssituation im Kontext einer kognitiven Aufgabe eine größere Steigerung des Blutdrucks aufweisen als europäische Amerikaner in der gleichen Situation, konnte nur teilweise bestätigt werden.

Über die Bestätigung der Haupthypothese hinaus konnte weiterhin gezeigt werden, dass es in derselben Untersuchungsgruppe auch zu signifikant schlechteren Leistungen kam. Daher ist diese Studie geeignet in diesem Kontext zu zeigen, dass vermeintliche Intelligenzunterschiede auf eine stereotypische Bedrohung zurückzuführen und nicht genetisch begründet sind

Angehörige stereotypisierter Gruppen erleben stereotypische Bedrohung, wenn sie annehmen, von anderen Personen in Leistungssituatiönen im Sinne der negativen Stereotype gegenüber ihrer Gruppe wahrgenommen zu werden.

Die Studie von Blascovich et al. (2001) untersuchte ausschließlich Frauen

Collins & Feeney - low/high supportive Messages und Bindungsstil

sicher und unsicher gebundene unterscheiden sich nicht in der Bewertung der Beziehungsqualität unabhängig davon, ob sie low oder high-supportiv Nachrichten erhalten haben

unsicher gebundene Personen hatten eine höhere Redeängstlichkeit

sicher und unsicher gebundene Personen unterscheiden sich nicht in der Qualität ihrer Rede

unsicher gebundene Personen schätzen ihre Beziehungsqualität generell schlechter ein

Unterschiede kommen besonders dann zum tragen, wenn die Nachrichten nicht eindeutig waren und Interpretationsspielräume zulassen

sicher und unsicher gebundene unterscheiden sich nicht in der Bewertung der Beziehungsqualität unabhängig davon, ob sie low oder high-supportiv Nachrichten erhalten haben

unsicher gebundene Personen hatten eine höhere Redeängstlichkeit

sicher und unsicher gebundene Personen unterscheiden sich nicht in der Qualität ihrer Rede

unsicher gebundene Personen schätzen ihre Beziehungsqualität generell schlechter ein

Unterschiede kommen besonders dann zum tragen, wenn die Nachrichten nicht eindeutig waren und Interpretationsspielräume zulassen

Paulk & Zayac: Ängstliche Bindung: Welche Motive für Sex?

Reduzierung von Beziehungsunsicherheit

Nähe herstellen

Erhöhung des Selbswertes

Bewunderung

Realitätsflucht

Reduzierung von Beziehungsunsicherheit

Nähe herstellen

Erhöhung des Selbswertes

Bewunderung

Realitätsflucht

Paulk - Studie untersucht den Einfluss des Bindungsstils auf riskantes Sexualverhalten im Jugendalter. Welche Befunde ergeben sich?

Höchstes Maß an riskantem Sexualverhalten findet sich bei hoher Ängstlichhkeit und und gleichzeitig hoher Vermeidung

höhere Vermeidung korreliert negativ mit riskantem Sexualverhalten

höhere Ängstlichkeit und riskantes Sexualverhalten sind negativ miteinander assoziiert

Das Alter mediierte den Einfluss des Bindungsstils auf riskantes Sexualverhalten

es gibt keinen signifikanen Zusammenhang zwischen Vermeidung und riskantem Sexualverhalten

Höchstes Maß an riskantem Sexualverhalten findet sich bei hoher Ängstlichhkeit und und gleichzeitig hoher Vermeidung

höhere Vermeidung korreliert negativ mit riskantem Sexualverhalten

höhere Ängstlichkeit und riskantes Sexualverhalten sind negativ miteinander assoziiert

Das Alter mediierte den Einfluss des Bindungsstils auf riskantes Sexualverhalten

es gibt keinen signifikanen Zusammenhang zwischen Vermeidung und riskantem Sexualverhalten

Paulk : Wie wird riskantes Sexualverhalten in der Studie definiert

deutlich ältere Partner

Kondomnutzung

Vielen bisherigen Partner

Alter beim ersten Sex

Frequenz

deutlich ältere Partner

Kondomnutzung

Vielen bisherigen Partner

Alter beim ersten Sex

Frequenz

Welche Motive haben ängstlich Gebundene für Sex?

dem Partner gefallen

Unsicherheit reduzieren

sozialen Status erhöhen

Bewunderung erhalten

Nähe herstellen

dem Partner gefallen

Unsicherheit reduzieren

sozialen Status erhöhen

Bewunderung erhalten

Nähe herstellen

Ein 16-jähriger High-School-Schüler besucht eine Beratungsstelle. Er hat hohe Werte in bindungsbezog. Vermeidung, geringe Werte in bindungsbezogener Ängstlichkeit. Welche Aussagen des Schülers sind basierend auf der Studie von Paulk und Zayak (2013) wahrscheinlich:

Von jemandem abhängig sein macht mir nichts aus

Ich brauche Bestätigung, dass meine Freundin mich liebt

Sex Ohne Kondome kommt nicht in Frage

Ich hatte noch nie Sex

Ich fühle mich wohl in einer engen Beziehung

Von jemandem abhängig sein macht mir nichts aus

Ich brauche Bestätigung, dass meine Freundin mich liebt

Sex Ohne Kondome kommt nicht in Frage

Ich hatte noch nie Sex

Ich fühle mich wohl in einer engen Beziehung

Ängstlich Gebundenen haben welche Motive für Sex? Paulk

dem Partner zu gefallen

sozialen Status zu erhöhen

Konfliktvermeidung

Anerkennung

Nähe herstellen

dem Partner zu gefallen

sozialen Status zu erhöhen

Konfliktvermeidung

Anerkennung

Nähe herstellen

16 Paulk - Wie bewerten Sie die Operationalisierung des riskanten Sexualverhaltens?

Angemessen, da riskantes Sexualverhalten durch Defizite im protektiven Verhalten und durch viele Sexualpartner definiert ist.

Unangemessen, da die Operationalisierung das junge Alter der Stichprobe unbeachtet lässt.

schlecht, da kein Prä-Test vorausging.

schlecht, da keine Einstellungen durch die Anzahl erfasst werden.

unangemessen, da explizites nicht von impliziten Verhalten getrennt wird und der Kontext unbeachtet bleibt.

Angemessen, da riskantes Sexualverhalten durch Defizite im protektiven Verhalten und durch viele Sexualpartner definiert ist.

Unangemessen, da die Operationalisierung das junge Alter der Stichprobe unbeachtet lässt.

schlecht, da kein Prä-Test vorausging.

schlecht, da keine Einstellungen durch die Anzahl erfasst werden.

unangemessen, da explizites nicht von impliziten Verhalten getrennt wird und der Kontext unbeachtet bleibt.

17 Paulk. A. & Zayac. R. (2013): Die Studie untersucht den Einfluss des Bindungsstils auf riskantes Sexualverhalten Im Jugendalter. Welche Befunde ergeben sich?

Höhere Vermeidung {avoidance) korreliert positiv mit riskantem Sexualverhalten.

Höhere Ängstlichkeit (anx/ety) und riskantes Sexualverhalten sind positiv miteinander assoziiert.

Das Alter mediiert den Einfluss des Bindungsstils auf riskantes Sexualverhalten.

Das höchste Maß an riskantem Sexualverhalten findet sich bei hoher Ängstlichkeit (anxiety) und gleichzeitig hoher Vermeidung (avoidance).

Es gibt keinen signifikanten Zusammenhang zwischen Vermeidung (avoidance) und riskantem Sexualverhalten

Höhere Vermeidung {avoidance) korreliert positiv mit riskantem Sexualverhalten.

Höhere Ängstlichkeit (anx/ety) und riskantes Sexualverhalten sind positiv miteinander assoziiert.

Das Alter mediiert den Einfluss des Bindungsstils auf riskantes Sexualverhalten.

Das höchste Maß an riskantem Sexualverhalten findet sich bei hoher Ängstlichkeit (anxiety) und gleichzeitig hoher Vermeidung (avoidance).

Es gibt keinen signifikanten Zusammenhang zwischen Vermeidung (avoidance) und riskantem Sexualverhalten

Def. situationsbezogener Ansatz

Als die subjektive Wahrnehmung eines Ungleichgewichts zwischen Anforderungen und Bewältigungsmöglichkeiten

Als das subjektive Erleben von starken physiologischen Reaktionen auf stresshafte Situationen

kritische Lebensereignesse als Stressoren

externe Reize, Anforderungen & Umweltgegebenheiten die durch ihr Auftreten eine Belastung darstellen und eine Neuanpassung verlangt

Commandes clavier:

= tourner,

= avant/arrière,

= faire défiler

Als die subjektive Wahrnehmung eines Ungleichgewichts zwischen Anforderungen und Bewältigungsmöglichkeiten

Als das subjektive Erleben von starken physiologischen Reaktionen auf stresshafte Situationen

kritische Lebensereignesse als Stressoren

externe Reize, Anforderungen & Umweltgegebenheiten die durch ihr Auftreten eine Belastung darstellen und eine Neuanpassung verlangt

non-kategorialen Ansatz

Besonderheiten verschiedener KH werden berücksichtigt

Die Erkenntnisse chronischer

zwischen Krankheitsgruppen größere Varianz in Belastungserleben und Verlauf eine größere Varianz als innerhalb von KH

irgendwas mit ähnlichen Herausford.

Merkmale, Zeitpunkt, Beginn u. Verlauf von KH werden berücksichtigt.

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= avant/arrière,

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Besonderheiten verschiedener KH werden berücksichtigt

Die Erkenntnisse chronischer

zwischen Krankheitsgruppen größere Varianz in Belastungserleben und Verlauf eine größere Varianz als innerhalb von KH

irgendwas mit ähnlichen Herausford.

Merkmale, Zeitpunkt, Beginn u. Verlauf von KH werden berücksichtigt.

emotionsorientierte Annäherung

Akzeptanz

Disengagement

Selbstbeschuldigung

Suche nach emotionaler Umterstützung

Wunschdenken

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Akzeptanz

Disengagement

Selbstbeschuldigung

Suche nach emotionaler Umterstützung

Wunschdenken

Familienmodell Duvall

Familie mit Kleinkindern

Familie mit Jugendlichen

Familien mit Vorschulkindern

mittleres Alter

Paare (noch) ohne Kinder

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Familie mit Kleinkindern

Familie mit Jugendlichen

Familien mit Vorschulkindern

mittleres Alter

Paare (noch) ohne Kinder

Erfassung von dispositionaler Bewältigung

Bewältigunsstile können durch Untersuchungen nicht aufgedeckt werden

Verhalten in konkreten Situationen kann nicht vorher gesagt werden

Messung der einzelnen Bewältigungsstrategien ist nicht reliabel

Es können keine Ansatzpunkte für Stressbewältitgungstrainings abgeleitet werden

Es müssen mehrere Messungen in verschiedenen Situationen erfolgen

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Bewältigunsstile können durch Untersuchungen nicht aufgedeckt werden

Verhalten in konkreten Situationen kann nicht vorher gesagt werden

Messung der einzelnen Bewältigungsstrategien ist nicht reliabel

Es können keine Ansatzpunkte für Stressbewältitgungstrainings abgeleitet werden

Es müssen mehrere Messungen in verschiedenen Situationen erfolgen

Die Effektivität von sozialer Unterstützung unterscheidet sich in verschiedenen Situationen. Welche Art von sozialer Unterstützung ist/sind besonders hilfreich?

emotioanle Unterstützung wird von belasteten Personen eher als hilfreich bewertet.

In kontrollierbaren Situationen wird informationelle Unterstützung als besonders hilfreich empfunden

Informationelle Unterstützung von Freunden wird als besonders holfreich empfunden.

Instrumentelle Unterstützung ist weniger hilfreich, da sie als Bevormundung wahrgenommen wird.

Soziale Unterstützung ist nur hilfreich, wenn sie auch wahrgenommen wird.

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emotioanle Unterstützung wird von belasteten Personen eher als hilfreich bewertet.

In kontrollierbaren Situationen wird informationelle Unterstützung als besonders hilfreich empfunden

Informationelle Unterstützung von Freunden wird als besonders holfreich empfunden.

Instrumentelle Unterstützung ist weniger hilfreich, da sie als Bevormundung wahrgenommen wird.

Soziale Unterstützung ist nur hilfreich, wenn sie auch wahrgenommen wird.

Was ist ein/die Ziel/e des Programms Gealssen und sicher im Stress?

Aufbau eines gesundheitsfördernden Umgangs mit Stress

Aufbau individueller Bewältigungskomonenten

Ausbau von Sozialkompetenz

Ausbau von vermeidenden Strategien

Verringerung der Intensität und Dauer alltäglicher Belastungen

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Aufbau eines gesundheitsfördernden Umgangs mit Stress

Aufbau individueller Bewältigungskomonenten

Ausbau von Sozialkompetenz

Ausbau von vermeidenden Strategien

Verringerung der Intensität und Dauer alltäglicher Belastungen

Es gibt verschiedene Formen dyadischen Copings die eher eine negative Auswirkungen auf die Beziehungsqualität haben. Welche Formen negativen dyadischen Copings sind bisher identifiziert worden?

aggressives Coping

deligiertes Coping

feindseliges Coping

oberflächliches Coping

vermeidendes Coping

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aggressives Coping

deligiertes Coping

feindseliges Coping

oberflächliches Coping

vermeidendes Coping

Welche Bewältigungsstrategien werden unabhängig von der Kontrollierbarkeit als eher uneffektiv klassifiziert?

annähernde

emotionale

intrapsychische

problemorientierte

vermeidende

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annähernde

emotionale

intrapsychische

problemorientierte

vermeidende

Wirkpfade von Persönlichkeit und Stresserleben

Effektivität von Bewältigungsstrategien

Exposition zu Stressoren

Immunparameter

Reaktivität auf Stress

Wahl von Bewältigungsstrategien

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Effektivität von Bewältigungsstrategien

Exposition zu Stressoren

Immunparameter

Reaktivität auf Stress

Wahl von Bewältigungsstrategien

SVF-KJ: Welche Kategorien von Bewertungsstrategien werden erfasst?

aktiv vermeidende Strategien

günstige emotionsregulierende Strategien

günstige problemlösende Strategien

problemfokussierende Strategien

ungünstige Strategien

aktiv vermeidende Strategien

günstige emotionsregulierende Strategien

günstige problemlösende Strategien

problemfokussierende Strategien

ungünstige Strategien

McEwan und Gianaros erklären Allostase

...als einen Prozess, in dessen Verlauf vor allem das Nervensystem, das Reproduktionssystem, Atmungssytem und das exokrine System des Körpers mittels physischer Reaktion vor Stress schützen und an Stress anpassen.

..als Form extremen Stress, der Hirnstruktur grundsätzlich irreversibel verändert.

...als Zustand andauernder Erwartung von stressigen Ereignissen

)...als dynamisch regulierender Prozess, der zur Homöostase durch Adaption an Stressoren führt.

...als Mechanismus, der sowohl Auswirkungen auf die für die Stressregulation wichtigen Hirnsysteme hat, als auch von den Systemen mediiert wird."

..als Form extremen Stress, der Hirnstruktur grundsätzlich irreversibel verändert.

...als Zustand andauernder Erwartung von stressigen Ereignissen

)...als dynamisch regulierender Prozess, der zur Homöostase durch Adaption an Stressoren führt.

...als Mechanismus, der sowohl Auswirkungen auf die für die Stressregulation wichtigen Hirnsysteme hat, als auch von den Systemen mediiert wird."

Eine Mutter kommt zu Ihnen in die Beratungsstelle und berichet von den Essgewohn-
heiten ihres Kindes. Das Kind würde viel Süßes essen. Die Mutter habe Angst, dass ihr KInd
an einer Essstörung leide. Welche Informationen nach Epel und Kaplan stimmen?

Personen, die nach Ausschüttung von Cortisol nicht stark reagieren, nehmen direkt nach Stress Kalorien zu sich.

Genießen (liking) der Süßigkeiten aufgrund des Stressors kann nur abge- schwächt stattfinden, deshalb mehr Konsum von Süßigkeiten

Es muss zwischen Effekten von Stress auf Belohnungsantizipation und Belohnungskonsum unterschieden werden.

Personen, die stark auf Cortisol reagieren, nehmen mehrere Stunden nach Stressor weniger Kalorien zu sich als Personen mit niedriger Kortisolreaktion.

Stress führt generell zu stärkerer Belohnungsantizipation (wanting). Deshalb isst das Kind viele kalorienhaltige Lebensmittel.

Personen, die nach Ausschüttung von Cortisol nicht stark reagieren, nehmen direkt nach Stress Kalorien zu sich.

Genießen (liking) der Süßigkeiten aufgrund des Stressors kann nur abge- schwächt stattfinden, deshalb mehr Konsum von Süßigkeiten

Es muss zwischen Effekten von Stress auf Belohnungsantizipation und Belohnungskonsum unterschieden werden.

Personen, die stark auf Cortisol reagieren, nehmen mehrere Stunden nach Stressor weniger Kalorien zu sich als Personen mit niedriger Kortisolreaktion.

Stress führt generell zu stärkerer Belohnungsantizipation (wanting). Deshalb isst das Kind viele kalorienhaltige Lebensmittel.

Rosenkranz

untersuchten die Auswirkungen von Stress auf die Bauchspeicheldrüse

induzierten Stress durch den aktualisierten neuen Hagener Stress Test

definierten MBSR als eine Mediationstechnik, in der ein offener und akzeptierender Bewusstseinszustand gegenüber dem Soll-Zustand geübt wird ohne sich von dem Inhalt der Erfahrung vollständig einnehmen zu lassen.

stellten die Hypothese auf, dass MBSR zum Messzeitpunkt 3 Stress sowie Entzündungsreaktion verringert

verglichen MBSR mit einer aktiven KG, die HEP (Health Enhancement Program) trainierten

untersuchten die Auswirkungen von Stress auf die Bauchspeicheldrüse

induzierten Stress durch den aktualisierten neuen Hagener Stress Test

stellten die Hypothese auf, dass MBSR zum Messzeitpunkt 3 Stress sowie Entzündungsreaktion verringert

verglichen MBSR mit einer aktiven KG, die HEP (Health Enhancement Program) trainierten

Sie besprechen mit einer berfreundeten Kinderärztin, die aktuell vorallem unter emotionalen Stress steht. Sie trifft in letzter Zeit häufiger Fehldiagnosen. Welche Aussagen stimmen, unter der Kenntnisnahme der Literatur von Wichary und van Helversen:

Unter Stress wird sie eher komplexere Strategien wählen und alle Infos berücksichtigen, um Unsicherheit zu reduzieren

Unter Stress wird sie sich eher auf die wichtigsten Infos konzentrieren und die Aufmerksam verengen, was auch zu Fehlentscheidungen führen kann.

Emotionales Stress ist durch einen akuten Zustand von hohem Arousal, negativer Valenz und Vermeidungsmotivation gekennzeichnet, dich sich als typische Reaktion auf negative, bedrohende Vorkommnisse zeigt.

Sie neigt dazu generell risikofreudiger zu sein, unabhängig vom Outcome.

Wenn sie sich auf negative Outcomes fokussiert, wird sie eher risikoaversivere Entscheidungen treffen, als wenn sie sich auf ein positives Outcome fokussiert.

Unter Stress wird sie eher komplexere Strategien wählen und alle Infos berücksichtigen, um Unsicherheit zu reduzieren

Unter Stress wird sie sich eher auf die wichtigsten Infos konzentrieren und die Aufmerksam verengen, was auch zu Fehlentscheidungen führen kann.

Sie neigt dazu generell risikofreudiger zu sein, unabhängig vom Outcome.

Wenn sie sich auf negative Outcomes fokussiert, wird sie eher risikoaversivere Entscheidungen treffen, als wenn sie sich auf ein positives Outcome fokussiert.

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