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Über diese Lernkartei

Diese Lernkarten behandeln psychologische Störungen und deren Diagnosekriterien auf Universitätsniveau. Sie konzentrieren sich auf ADHS, Autismus, Essstörungen und Suchtverhalten, wobei Symptome, Prävalenz und Behandlungsmethoden im Mittelpunkt stehen. Besonders nützlich für Studierende der Psychologie oder Mediziner, die sich auf klinische Diagnosen und Therapieansätze vorbereiten.

Karten

132

Lernende

Sprache

Deutsch

Kategorie

Psychologie

Stufe

Universität

Erstellt / Aktualisiert

16.01.2020 / 15.02.2020

Ähnliche Karteien

ADHS ist kultur...

Kulturunabhängig

3 Kardinalsymptome bei ADHS

Unaufmerksamkeit

Hyperaktivität

Impulsivität

3 Erscheinungsformen von ADHS

Vorwiegend unaufmerksam

Mischtypus

Vorwiegend hyperaktiv

Mädchen bei ADHS eher welches Erscheinungsbild

Mischtypus am häufigsten

Aber mehr unaufmerksamer Typ als bei Jungs

Unterschiede DSM-5 und ICD-10 bei ADHS

Dsm vor 12. LJ, icd vor 6. LJ

Icd: hyperaktivtät ind unaufmerksamkeit sind getrennt; es gibt extra kategorie sozialstörungen

ADHS bei Erwachsenen?

ICD-10: Kriterien sind dieselben, müssen aber an entwicklungsmäßig angemessenen Normen beurteilt werden

DSM-5: ab 17 J. werden die notwendigen Symptome von 6 auf 5 herabgesetzt

Wender-Utah-Kriterien für ADHS im Erwachsenenalter

Aufmerksamkeitsstörung

motor. Hyperaktivität

Affektlabilität

desorganisiertes Verhalten

Affektkontrolle

Impulsivität

emotionale Überreagibilität

Komorbiditäten bei ADHS

Substanzmissbrauch

Angststörungen, Depression

Tics

Entwciklungsstörungen

ADHS F-M?

mehr Männer als Frauen

3:1

Prävalenz ADHS bei Schulkindern?

5-8 %

Heritabilität bei ADHS

> 70 % Heritabilität (MZ Konkoranz)

sogar mehr als bei Schizophrenie!!!

neurobiologische Prädisposition für ADHS?

Dopaminmangel im synapt. Spalt

zu wenig D-Rezeptoren

Rezeptorunempfindlichkeit

Lebensmittelzusatzstoffe ADHS?

Zusatzstoffe beeintröchtigen das Nervensystem hyperaktiver Kinder

ADHS der Eltern führt zu..

einer um den Faktor 8 erhöhten Ausbildung von ADHS bei den Kindern

Suszebilitätsgene?

Gene, die eine erhebliche erhöhte Erkrankungswahrscheinlichkeit besitzen

Endophänotyp

Gen - Endophänotyp - Phänotyp

zB Arbeitsgedächtnis, response inhibition

Behandlung ADHS

Familie, Kind, Lehrer/Erzieher!

nichtpharmakologische Intervention

medikamentöse Intervention

nichtpharmakologische Intervention bei ADHS

1. Spezialdiät (gluten-, zuckerfrei) 0.51

2 Verzciht auf künstliche Geschmacksverstärker& Lebensmittelfarbe 0.42

3. Diät Omega-Fettsäuren 0.16

4. Aufmerksamkeitstraining 0.24

5. Neurofeedback 0.29

6. Verhaltenstherapie 0.02

Metylphenidat

Ritalin

Retard (Pharmakologie)

Arzneiform, bei der Arzneistoff verlangsamt freigesetzt wird

die 6 Phasen der psychosexuellen Entwicklung nach Freud

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Oral 1J

Anal 2-3J

Phallisch 3-6 J

Latenz 6-12J

Genitale ab 12 J

was ist der CS bei Pavlovs klass. KOnditionierung

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die Glocke

was ist UCS bei Pavlovs klass. Konditionierung

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= scrollen

Futter

was unterscheidet operante Konditionierung von klass. Konditionierung?

Tastatur-Befehle:

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= vor-/rückwärts,

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Betonung der KONSEQUENZEN des Verhaltens

Zwei Faktoren Theorie der Angst?

Tastatur-Befehle:

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verbindet Prinzpien der klassischen mit denen der operanten Konditionierung

- konditionierte Reaktion auf ehemalig neutralen CS

- negative Verstärkung durch Vermeiden des CS

Diathese?

Tastatur-Befehle:

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= Vulnerabilität

bestimmte Prädispositionen, die einen anfälliger für psych. Krankheiten machen

Diathese im Diathese-Stress-Modell kann ...

Tastatur-Befehle:

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biologisch ( Genetik) oder psychologisch (kogn. Stil) sein

Stress beim Diathese-Stress-Modell kann ...

Tastatur-Befehle:

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= vor-/rückwärts,

= scrollen

biologisch (Mangelernährung, Geburtskomplikation) oder psychologisch ( Trauma, Tod) sein

protektive Faktoren?

Tastatur-Befehle:

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Gegenteil von Risikofaktoren:

Faktoren, die bei Stress die Wahrscheinlichkeit einer erfolgreichen Bewältigung erhöhen

5-HTTLPR- Genotyp bei Major Depression

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s Allel: kann weniger Serotonin exprimieren

l Allel: kann mehr Serotonin exprimieren

-> Serotonintransporterstörung (als Diathese/ Vulnerabilität)

-> bei schlechten Umweltfaktoren mögliche Ausbildung einer Depression

-> s/s Allel schlecht

-> l/l Allel protektiv

Reliabilität?

die Genauigkeit, mit der ein Test das misst, was er zu messen beabsichtigt

Validität

Grad der Genauigkeit, mit der ein Test misst, was er messen soll

3 Arten von Reliabilität

Interrater- Reliabilität

Test-Retest-Reliabilität

Interne Konsistenz

3 Arten von Validität

ätiologische Validität

Übereinstimmungsvalidität

Vorhersagevalidität

selektiver Mutismus

mutus= stumm

Sprachstörung, Nicht-Reden

Palpitationen

Als Palpitationen bezeichnet man Herzaktionen, die vom Patienten selbst als ungewöhnlich schnell, angestrengt, kräftig oder unregelmäßig wahrgenommen werden. Sie können harmlos sein oder Krankheitswert besitzen und bedürfen häufig einer weiteren diagnostischen Klärung.

Herzstolpern, Herzrhythmusstörungen

(somatische Belastungsstörung)

Enuresis

Einnässen

Enkopresis

Einkoten

Merkmal Cluster-A- persönlichkeitsstörung

sonderbar, exzentrisch

Merkmal Cluster-B-Persönlichkeitsstörung

dramatisch, emotional

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Flashcards

ADHS F-M?

mehr Männer als Frauen

3:1

Prävalenz ADHS bei Schulkindern?

5-8 %

Heritabilität bei ADHS

> 70 % Heritabilität (MZ Konkoranz)

sogar mehr als bei Schizophrenie!!!

neurobiologische Prädisposition für ADHS?

Dopaminmangel im synapt. Spalt

zu wenig D-Rezeptoren

Rezeptorunempfindlichkeit

Lebensmittelzusatzstoffe ADHS?

Zusatzstoffe beeintröchtigen das Nervensystem hyperaktiver Kinder

ADHS der Eltern führt zu..

einer um den Faktor 8 erhöhten Ausbildung von ADHS bei den Kindern

Suszebilitätsgene?

Gene, die eine erhebliche erhöhte Erkrankungswahrscheinlichkeit besitzen

Endophänotyp

Gen - Endophänotyp - Phänotyp

zB Arbeitsgedächtnis, response inhibition

Behandlung ADHS

Familie, Kind, Lehrer/Erzieher!

nichtpharmakologische Intervention

medikamentöse Intervention

nichtpharmakologische Intervention bei ADHS

1. Spezialdiät (gluten-, zuckerfrei) 0.51

2 Verzciht auf künstliche Geschmacksverstärker& Lebensmittelfarbe 0.42

3. Diät Omega-Fettsäuren 0.16

4. Aufmerksamkeitstraining 0.24

5. Neurofeedback 0.29

6. Verhaltenstherapie 0.02

Metylphenidat

Ritalin

Retard (Pharmakologie)

Arzneiform, bei der Arzneistoff verlangsamt freigesetzt wird

Étudier

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