Lernkarten

Wie soll man handeln?

Wie handelt man richtig?

Was ist in eine bestimmten Situation die gebotene Verhaltensweise?

Differenzerfahrung zwischen

• Wirklichkeit (so ist es)
• Ideal (so sollte es sein)

ältestes moralisches Grundprinzip der Reziprozität (Wechselseitigkeit)

Pos.: "Behandle andere so, wie du von ihnen behandelt werden willst."

Neg.: "Was du nicht willst, dass man dir tu, das füg auch keinem anderen zu."

Wechselseitigkeit

"Tust du mir etwas Gutes, tu auch ich dir etwas Gutes."

(Evtl. auch Egoismus dahinter; "Ich habe dir geholfen, du sollst mir jetzt auch helfen!"

"Behandle andere so, wie du von ihnen behandelt werden willst."

"Was du nicht willst, dass man dir tu, das füg auch keinem anderen zu."

• Sind konkrete, gesellschaftlich geteilte Auffassungen von Erstrebenswertem, Überzeugungen und Zielvorstellungen, für die man sich einsetzt
• Beeinflussen Handlungsziele und treten in Normen auf.

Beilpiele:

• Leben
• Wahrheit
• Hilfsbereitschaft
• Eigentum
• Freiheit

Werte: bieten Orientierung für menschliches Handeln (=allg. Zielorientierung)

zB. Leben, Wahrheit, Hilfsbereitschaft, ...

Normen: Konkrete Handlungsvorschriften (geboten/erlaubt/verboten)

"Du sollst nicht töten!", "Du sollst nicht lügen!", "Du sollst Helfen!"