Biologie 2
Karteien für die 2 Biologie Prüfung
Karteien für die 2 Biologie Prüfung
Set of flashcards Details
| Flashcards | 40 |
|---|---|
| Language | Deutsch |
| Category | Biology |
| Level | Primary School |
| Created / Updated | 10.11.2019 / 21.09.2023 |
| Weblink |
https://card2brain.ch/box/20191110_biologie_2
|
| Embed |
<iframe src="https://card2brain.ch/box/20191110_biologie_2/embed" width="780" height="150" scrolling="no" frameborder="0"></iframe>
|
Wie heisst dieses Tier und gehört es zu den Destruenten oder Räuber? Beschreibe die besonderen Eigenschaften
- Brauner Steinläufer
- Räuber
Wie heisst dieses Tier und gehört es zu den Destruenten oder Räuber? Beschreibe die besonderen Eigenschaften
- Kellerassel
- Destruent
Wie heisst dieses Tier und gehört es zu den Destruenten oder Räuber? Beschreibe die besonderen Eigenschaften
- Wolfsspinne
- Räuber
Wie heisst dieses Tier und gehört es zu den Destruenten oder Räuber? Beschreibe die besonderen Eigenschaften
- Springschwanz (Sieht annähernd wie eine Ameise aus)
- Destruent
Wie heisst dieses Tier und gehört es zu den Destruenten oder Räuber? Beschreibe die besonderen Eigenschaften
- Goldläufer
- Räuber
Wie heisst dieses Tier und gehört es zu den Destruenten oder Räuber? Beschreibe die besonderen Eigenschaften
- Schliessmundschnecke
- Destruent
Nenne mir 2 Kleinlebewesen, welche sowohl Destruent, wie auch Räuber sind.
Die Fliegenlarve und der Gemeine Ohrwurm
Nenne mir 8 Destruenten
- Regenwurm
- Enchyträe
- Saftkugler
- Schnurfüssler
- Kellerassel
- Hornmilbe
- Schliessmundschnecke
- Springschwanz
Nenne mir mindestens 5 Räuber
- Erdläufer
- Brauner Steinläufer
- Wolfsspinne
- Moosskorpion
- Gemeiner Ohrwurm
Welche vier Rollen spielen Kleinlebewesen wie der Regenwurm und die Kellerassel für die Humusbildung und die Bodenlockerheit.
- Sie fressen organisches Material
- Scheiden es aus und bilden Nährstoffreichen Boden dadurch
- Durch das, dass sie sich durch den Boden graben, lockern sie diesen auf.
- Der lockere Boden ermöglicht es dem Sauerstoff und auch dem Wasser, die Wurzeln zu erreichen
Was versteht man unter Winterstarre? Beschreibe dieses Phänomen am Laubfrosch
Definiere Winterstarre/Kältestarre?
Die Kältestarre oder Winterstarre ist ein Zustand, in den wechselwarme (poikilotherme) Tiere verfallen, wenn die Temperatur unter das tolerierte Minimum fällt.
Welche Eigenschaften weisen wechselwarme Tiere auf?
Wechselwarme Tiere
- haben eine wechselnde Körpertemperatur (je nach ihrer Umgebung)
- sind Fische, Amphibien, Reptilien, Insekten und wirbellose Tiere
Um was für einen Baum handelt sich auf dem folgenden Bild?
Bergahorn
Um was für einen Baum handelt sich auf dem folgenden Bild?
Feldahorn
Welche Rolle spielt die Blattfarbe für eine Pflanze?
- Dank der grünen Blattfarbe kann die Pflanze Zucker herstellen.
- Das Grün ist eine Mischung von grünen, gelben und orangen Farben, die alle zusammenarbeiten.
- Das Grüne ist Chlorophyll.
Was passiert mit der Pflanze, wenn sich die Blätter gelb verfärben?
- Die Pflanze macht immer weniger Fotosynthese.
- Das Chlorophyll wird abgebaut und zieht sich in die Pflanze, in die Wurzeln, zurück und wird dort abgelagert bis zum Frühling.
- Die Gelben und Orangen Farben kommen zum Vorschein, die vorher durch das grüne Chlorophyll überdeckt wurden.
Pflanzenblätter können auch rot sein. Was für eine Aufgabe hat die rote Farbe in den Blättern?
Forscher streiten sich über die Rolle der roten Farbe. Man vermutet, dass die rote Farbe eine Art von UV-Schutz gegen Sonnenbrand ist. Ebenfalls könnte das Rot eine Warnfarbe für Blattläuse und andere Insekten sein, dass kein Zucker in den Blättern ist.
Weshalb verlieren die Laubbäume die Blätter im Winter.
- Verhindern von hoher Verdunstung in der kalten Jahreszeit, da der Boden dann eher trocken ist und die Blattöffnungen auf der Unteseite den Baum zum austrocknen bringen.
- Blätter, welche die Oberfläche des Baumes vergrössern, würde bei tiefen Temperaturen den Baum starke Frosschäden verursachen. Nur die überlebenswichtigsten Organe werden geschützt. Die Blätter werden zum Schutz abgeworfen.
Beschreibe die Nr. 2 auf folgenden Bild in Bezug auf:
- Baumart
- Frucht
- Kurzbeschreibung Blatt
Rotbuche
Beschreibe die Nr. 1 auf folgenden Bild in Bezug auf:
- Baumart
- Frucht
- Kurzbeschreibung Blatt
Stieleiche
Beschreibe die Nr. 3 auf folgenden Bild in Bezug auf:
- Baumart
- Frucht
- Kurzbeschreibung Blatt
Bergahorn
Beschreibe die Nr. 4 auf folgenden Bild in Bezug auf:
- Baumart
- Frucht
- Kurzbeschreibung Blatt
Feldahorn
Beschreibe die Nr.5 auf folgenden Bild in Bezug auf:
- Baumart
- Frucht
- Kurzbeschreibung Blatt
Spitzahorn
Beschreibe die Nr. 6 auf folgenden Bild in Bezug auf:
- Baumart
- Frucht
- Kurzbeschreibung Blatt
Hängebirke
Beschreibe die Nr. 7 auf folgenden Bild in Bezug auf:
- Baumart
- Frucht
- Kurzbeschreibung Blatt
Heimbuche
Beschreibe die Nr. 8 auf folgenden Bild in Bezug auf:
- Baumart
- Frucht
- Kurzbeschreibung Blatt
Gewöhnliche Hasel
Frucht: Nuss
Kurzbeschreibung Blatt: Rund (Herzförmig); Rand doppelt gesägt.
Beschreibe die Nr. 9 auf folgenden Bild in Bezug auf:
- Baumart
- Frucht
- Kurzbeschreibung Blatt
Winterlinde
Beschreibe die Nr. 10 auf folgenden Bild in Bezug auf:
- Baumart
- Frucht
- Kurzbeschreibung Blatt
Eberesche
Beschreibe die Nr. 11 auf folgenden Bild in Bezug auf:
- Baumart
- Frucht
- Kurzbeschreibung Blatt
Gemeine Esche
-
- 1 / 40
-
