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Füähre vo Stäb

Füähre vo Stäb


B. K.
Diese Vokabelkartei mit 147 Karteikarten unterstützt das Lernen von Other auf einem anderen Level. Sie konzentriert sich auf strategische und taktische Begriffe, wie "Kriegsspiel", "Risikomanagement" und "Befehlsarten". Die Plattform ermöglicht auch das Rückwärtslernen von der Zielsprache zur Ausgangssprache. Diese Karteikarten sind ideal für Militärs, Führungskräfte und Strategieexperten, die ihre Fähigkeiten in der Planung und Durchführung von Operationen verbessern möchten. Die Karteikarten decken ein breites Spektrum an Themen ab, darunter Methoden des Kriegsspiels, Schritte des Risikomanagements und Arten von Befehlen.
Flashcards
147
Students
2
Language
German
Category
Other
Level
Other
Created / Updated
17.10.2019 / 26.10.2019

Lernkarten

Wenn Handlungsbedarf besteht, wie wird vorgegangen?

-       Sofern Steuerungsmassnahmen im Voraus Festgelegt, Kompetenz bei Stabsangehörigem

-       Wenn Kompetenz überschritten oder keine Steuerungsmassnahmen definiert à Lagerapport

Wozu dient ein Lagerapport?

-       Ausgleich Kenntnisstand Kdt und Stab, Feststellen ob weiter wie geplant oder Anpassungen

Wann wird ein Lagerapport durchgeführt (5)?

 

-       Eintreffen EP

-       Deutliche Lageveränderung

-       Ziele nicht mehr erreichbar

-       Aufgrund Lageveränderung bieten sich bessere Lösungsmöglichkeiten

-       Ablösung im Stag (gegenseitige Orientierung)

Was berücksichtig der rationale Entscheidfindungsprozess (5+2) im Besonderen (3)?

-       Verschiedenen Fhr Stufen einbezogen, mehrere Personen können in verschiedenen Teilprozessen zusammenarbeiten

-       Dass Kdt sowie Stab unter Zeitdruck, grosser Unsicherheit und ungenaue, unvollständige, veraltete widersprüchliche Info verfügen

-       Dass die Standardisierung eine zielgerichtete Zusammenarbeit mit Partnern ermöglich

Wovon ist sowohl der organisatorische, personelle und materielle Aufwand abhängig (3)?

-       Vielschichtigkeit des Problems

-       Z Vf stehende Zeit

-       Zahl an der Problemlösung beteiligter Personen

Wozu dient das Risikomanagement (4)?

-       Mögliche künftige Ereignisse voraussehen und damit die Entscheidfindung ustü

-       Sicherheit der Beteiligten gewährleisten

-       Eigene Kräfte / Mittel schützen

-       Eigene Kräfte / Mittel wirksam schützen

Wann drängt sich eine Problemstellung auf (5)?

-       Neuer Auftrag

-       Zusätzlich erhaltenen Befehl oder Weisungen

-       Lageveränderung, die zum Handeln zwingt

-       Erkennen nicht beachteter Chancen oder Risiken

-       Allgemein gehaltenen, wenig präzisen Aufgabenzuweisung

Welche drei Teilschritte umfasst die Problemerfassung?

-       Problementdeckung / Problemklärung / Problembeurteilung

Was wird bei der Problementdeckung geklärt?

-       Worum geht es in der aktuellen Lage, Was ist der angestrebte Endzustand, was ist der Rahmen und welches sind die Zeitverhätlnisse (Ist – Soll)

Was sind die Ergebnisse der Problemklärung (3)?

-       Möglichst klares Bild der gesamten Aufgabe

-       Teilprobleme mit Aufgabenumschreibung und erwarteten Endprodukten

-       Aufgabenspezifische Handlungsrichtlinien

Weshalb wird eine komplexe Aufgabe in Teilprobleme zerlegt (3)?

-       Die einzelnen Teilprobleme möglichst geringe ggs Abhängigkeiten

-       Teilprobleme derselben Fhr Stufe effizient bearbeitet werden können

-       Dass Teilprobleme möglichst hohe Übereinstimmung mit den Fähigkeiten der beteiligten Stabsteile aufweisen (einfachere Anpassung der Grundgliederung)

Was ist das Resultat der Problembeurteilung?

-       Bedeutung und Dringlichkeit à Priorisierung / Gewichtung

-       Zuweisung an Stabsteile oder Bearbeitung nacheinander

Was ist das Resultat der drei Teilschritte der Problemerfassung?

-       Aufgabenumschreibung und Beschreibung des Endzustandes, Ziel und Zweck von Aufgaben und deren Bedeutung und Dringlichkeit

-       Definition HRL, erste Lösungsansätze, zu beachtende Auflagen

-       Festlegung Stabsgliederung

Sofortmassnahmen dürfen nicht…

-       Dem Entschluss vorgreifen / die Entschlussfreiheit einschränken

Was ermöglichen SOMA (4)?

-       Z Vf stehende Zeit bestmöglich nutzen

-       Informationen für die BdL beschaffen

-       Eigene Handlungsfreiheit wahren oder erhöhen

-       Nachfolgende Stufen in Entscheidfindung einbeziehen

Welche beiden Zeitpläne werden erstellt?

-       Intern und extern

Was beinhaltet der interne Zeitplan

-       Grundlage für Stabsarbeitsplan

-       Berücksichtigt Verfügbarkeit der Stabsangehörigen

-       Berücksichtigt in Problemerfassung festgelegte Dringlichkeit

Was beinhaltet der externe Zeitplan?

-       Berücksichtigt die Tätigkeiten und Beteiligung Dritter

-       Berücksichtigt die Umsetzung der eigenen Pläne und die Dynamik der Lageentw

Was muss im Zeitplan festgehalten werden (5)?

-       Wie viel Zeit steht für AP, Stabsteuerung z Vf

-       Wann müssen einzelne Tätigkeiten abgeschlossen sein

-       Wie viel Zeit die Unterstellten für ihre Vorbereitung der Aktion z Vf haben

-       Wann müssen Unterstellte im Besitz der Produkte sein

-       Wann benachbarte Vb über Absicht und Möglichkeiten informiert werden müssen

Je nach Stufe wird der Zeitplan unterschiedlich gehandhabt. Welche Möglichkeiten gibt es (2)?

-       Mil strat und Op Stufe à paralleles Planen, Unterstellte beginne Planung bevor endgültige Produkte vorliegen

-       Takt Stufe häufig Planungsprinzip der Viertelregel

Welches sind die Voraussetzungen für eine angemessene Zeitplanung (3)?

-       Kenntnis der momentanen Fähigkeiten der Kräfte / Mittel (BG)

-       Kenntnis der Voraussetzungen für den optimalen Kräfte / Mitteleinsatz

-       Realistische Einschätzung nicht beeinflussbarer Faktoren (Umwelt)

Wie wird der zeitliche Rahmen umrissen (3)?

-       Limiten bzw Zeitpunkte

-       Zeiträume / Grössenordnungen

-       Prioritäten / Minimalleistungen

Was bedeutet BdL im Rahmen des Auftrags und der strukturierten Problemstellung (3)?

-       Entscheidende Faktoren in Bezug auf den Auftrag erkennen und analysieren

-       Konsequenzen ableiten

-       Aus Konsequenzen Lageentwicklungsmöglichkeiten ausarbeiten und bewerten

Welche Faktoren zur Analyse kennt die Militärstrategische Stufe?

-       Umwelt / Politik / Wissenchaft und Technik / Information / Wirtschaft / Gesellschaft

Welche Faktoren zur Analyse kennt die operative Stufe?

-       Kraft / Raum / Zeit / Information

Welche Faktoren zur Analyse kennt die taktische Stufe

-       Auftrag / Umwelt / Gegnerische Mittel / Eigene Mittel / Zeitverhältnisse

Was sind im Rahmen des AEK, Aussagen?

-       heben Daten, Fakten, Zahlen zu einem Faktor hervor / Schaffen Gesamtüberblick

Was sind im Rahmen des AEK, Erkenntnisse?

-       Die Aussagen zu verschiedenen Faktoren werden miteinander verknüpft und analysiert, daraus gewinnt man Erkenntnisse

Was sind im Rahmen des AEK, Konsequenzen?

-       Konkrete Vorgaben, die der Entwicklung von Varianten dienen

-       Konsequenzen in Kraft/Mittel, Raum, Zeit und benötigte Information

Konsequenzen werden vom Kdt genehmigt und eingeordnet, Welche Kategorien?

-       HRL / SOMA / Pendenzen

Was ist die Grundlage jeglichen Handelns?

-       Auffassung zur Lageentwicklung / Absicht vorg Kdt

Was wir in der Auftragsanalyse analysiert (4)?

-       Bedeutung der Aufgabe im Gesamtrahmen

-       Erwartete Leistung des eigenen Vb (explizit / implizit)

-       Handlungsspielraum (rechtliche Gesichtspunkte)

Jegliche Unterstützung

Was sind die Produkte der Auftragsanalyse (2)?

-       Gesamtheitliche Beurteilung des Auftrages

-       Konsequenzen und allfällige Erfolgskriterien

Welche Op Räume gibt es (7)?

-       Weltraum / Luftraum / maritmer Raum / Boden / Elektromagnetischer Rm / Informationsraum / Cyberraum

Was Umfasst die Umwelt (3)?

-       Gelände

-       Witterung, Tages- und Jahrezeiten

-       Bevölkerung (Flüchtlinge, soz Gr, Verhalten)

Aus was Besteht das Gelände (6)?

-       Achsen

-       Verkehrs-, Kommunikations- und Energieträgern

-       Gewässer

-       Vegetation

-       Engnisse und Hindernisse

-       Mil und ziv Infra und Objekte

Welches sind die Produkte der Umweltanalyse?

-       Schlüsselgelände / Schlüsselräume

Was umfasst die Analyse der gn und der eigenen Mittel (1+3)?

-       Vernetzte Beurteilung in Raum und Zeit von:

o   Anzahl und Zusammensetzung der Vb bzw Akteure

o   Einsatzbereitschaft

o   Fähigkeit und Durchhaltefähigkeit

In welcher Hinsicht werden Aussagen in Qualität und Quantität zu den Mitteln / Kräfte analysiert (5)?

-       FU und NaBe

-       Ei

-       Ei Ustü, Z'Arbeit mit Partnern

-       Logistik

-       Beso Aspekte (Moral, Gesundheit, Disziplin…)

Die erweiterte Analyse der Mittel / Kräfte kann welche Bereiche umfassen (3)?

-       Vernetzung mit anderen Akteuren

-       Ausrüstung (Waffen, Geräte, Fahrzeuge)

-       Ausübung der Gewaltanwendung (Ei Verfahren oder Techniken)

Étudier