Mikro II

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Mikro II


Marisa Sigrist
Diese Lernkarten bieten einen umfassenden Überblick über fortgeschrittene volkswirtschaftliche Konzepte auf Universitätsniveau, mit Fokus auf Arbeitsmarkt, Spieltheorie und Mindestlohn. Sie beleuchten Themen wie Nash-Gleichgewicht, strategische Interaktionen, Beschäftigungseffekte und Nutzenfunktionen. Ideal für Studierende der Volkswirtschaftslehre, die sich auf Prüfungen oder vertiefende Analysen vorbereiten, vermitteln die Karteikarten sowohl theoretische Grundlagen als auch praktische Anwendungen.
Karten
54
Lernende
2
Sprache
Deutsch
Kategorie
VWL
Stufe
Universität
Erstellt / Aktualisiert
11.10.2019 / 08.12.2023

Lernkarten

Eine Grim-Trigger Strategie in einem 2 Spieler Gefangenendilemma kann nur funktionieren, wenn für die beiden Spieler 1.- morgen mehr Wert ist als 1.- heute

Rationaler Altruismus kann die Bestrafung von Trittbrettfahrern im öff'Gut Spiel erklären

Die Einführung eines Mindestlohns kann im Monopson die Beschäftigung erhöhen, während dies im vollkommenen WB auf dem Arbeitsmarkt nicht möglich ist.

Da in der langen Frist UN Arbeit durch Kapital substituieren können, reagiert die langfristige Arbeitsnachfrage stärker auf Lohnänderungen als die kurzfr. Arbeitsnachfrage

Eine dominante Strategie ist immer auch eine MINmay Strategie, da es die beste Antwort auf alle möglichen Strategien des Gegenspielers ist

Vrsunkene Kosten, sind jene Kosten, die durch den Verzicht auf die nächstbeste Alternative anfallen

Bei einem Monopson auf dem Arbeitsmarkt erhöht jeder Mindestlohn die nachgefragte Arbeit, solange er über dem Monopsonlohn liegt

Eine strikt konkave Nutzenfunktion bedeutet, dass die Person risikoavers ist

Laut Effizienzlohntheorie bleibt der Lohnsatz unter dme Wert, der sich ergeben würde, wenn Arbeitsangebot und Arbeitsnachfrage ausgeglichen sind.

Bei einem Stackelberg-Duopol ist der Preis höher als bei einem ansonsten identischen Cournot-Duopol

In einem Gefangenendilemma zwischen Kooperatoren und Defektoren können Kooperatoren in der Evolution nut überleben, wenn sie den Tyoen des Gegenspieles erkennen können.

Beim teilspielperfekten Nash-GG müssen auch Aktionen angegeben werden, die im GG nicht gespielt werden

Beim 2-ParteienWB nach dem Hotelling Modell siedeln sich beide Parteien beim Medianwähler an

Wenn ein Stufenspiel ein eindeutiges Nash-GG hat, dann hat das Spiel auch ein eindeutiges teilspielperfektes Nash-GG, wenn es endlich oft wiederholt wird

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