Kapitel 2


J. A.
Diese Lernkarten behandeln grundlegende statistische Methoden auf Universitätsniveau. Sie decken Themen wie Hypothesentests, Normalverteilung, Korrelation, Stichproben und Datenanalyse ab, wobei Begriffe wie Nullhypothese, Tendenz und Variablenkorrelation zentral sind. Sie richten sich an Studierende und Forscher, die statistische Konzepte verstehen und anwenden möchten, um Daten zu interpretieren und Hypothesen zu überprüfen.
Flashcards
20
Students
0
Language
German
Category
Micro-Economics
Level
University
Created / Updated
16.07.2019 / 28.07.2019

Flashcards

Wie wird die prozentuale Häfigkeit bestimmt?

f%=(f/n)*100

Was versteht man unter kumulierten Häufigkeiten?

Addierte absolute Häufigkeiten der einzelnen Ausprägungen

Welche Eigenschaften charakterisiert eine gute Grafik?

- Relevante Aspekte der Daten sind fokussiert

- Daten sind kohärent (zusammenhängend) dargestellt

- die Skalierung ist sinnig wobei der Nullpunkt erkennbar ist

- die Koordinatenachsen sind verständlich und nachvollziehbar beschriftet 

- bei mehreren Datenreihen in einer Legende gekennzeichnet

- Informativer Titel vorhanden

- möglichst wenige Erklärungen benötigen

- Dreidimensionale Darstellungen sollten vermieden werden

Formel für das arithmetische Mittel

Summe der Werte durch totaler Anzahl

Welche Masse der zentralen Tendenz dürfen bei ordinalskalierten Daten berechnet werden?

Median

Wie wird die Range definiert?

Range = Max-Min

Welche Kennzahlen können mittels Box-Plots dargestellt werden?

(Ordinalisierte Daten) Quartile/Standardabweichung, Masse der zentralen Tendenz (Median/Modus/arithmetisches Mittel), Max/Min

Formel für Varianz/Standardabweichung?

Varianz = s^2= summe(xi-x)^2/n-1

Standardabweichung = s

Formel der Intervallgrenze für ein 95% Konfidenzintervall

X+/- 1.96*wurzel(s^2/n)

Modus

(bei nominalskalierten Daten) Wert der am häufigsten auftritt

Median

(mindestens ordinalskaliert) 

N gerade Md=(x(n/2)+x(n/2+1))/2

N ungerade Md=x(n+1/2)

Charakteristika einer Normalverteilung

Modus=Median=arithmetisches Mittel

Unimodal

Funktion der Normalverteilung

(1/(s*root(2*pi))*e^(-0.5*((x-x(mean))/s)^2)

Grundidee/Ziel/Problem der Inferenzstatistik

Grundidee - Verallgemeinerung von Stichproben auf eine Population

Problem - der wahre Wert ist nicht bekannt und wird geschätzt

Ziel - Fehler beim schliessen auf die Population zu kontrollieren

Fehler Art 1 / alpha-Fehler

Fehler Art 2 / beta-Fehler

Alpha - H0 fälschlicherweise ablehnen

Beta - H0 fälschlicherweise beibehalten

Zusammenhangshypothese vs Unterschiedshypothese

Zusammenhangshypothese H0 Korrelation r = 0

Unterschiedshypothese H0 mittelwert1=mittelwert2

Korrelation

Zusammenhang zwischen zwei Variablen

Korrelation ist nicht gleich Kausalität

Nullhypothese vs Alternativhypothese

Nullhypothese: definiert dass kein Unterschied zwischen zwei Variablen gibt

Alternativhypothese: komplementär zur Nullhypothese

T-test

Zwei unabhängige Stichproben die sich anhand einer unabhängigen Variablen unterscheiden.

Entscheidung ob sich zwei Mittelwerte aus zwei Populationen unterscheiden oder nicht.

Intervallskallierte Daten

T= (mittelwert1-mittelwert2)/root(varianz1/anzahl1 + varianz2/anzahl2)

TafelA

Chi Quadrat

Überprüfung von Zusammenhängen zwischen zwei nominalskalierten dichotomen Variablen

Chi^2=n*r(phi)^2

TafelE

Study