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LAP gleisbautechniker

Vermessung

Vermessung

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M. M.
Lernen
M. M.
Diese Lernkarten richten sich an Berufslehrlinge im technischen Bereich und konzentrieren sich auf die Vermessung und Geländebearbeitung im Gleisbau. Sie behandeln Begriffe wie Visieren und Nivelieren, die Ermittlung von Höhen und Hebewerten, sowie die Anwendung von Formeln für die Wandersehnenvermessung. Die Karteikarten sind besonders nützlich für angehende Gleisbautechniker, da sie praktische Techniken und Verfahren vermitteln, die für die genaue Geländevermessung und die korrekte Anbringung von Vermarkungsbolzen erforderlich sind.
Karten
16
Lernende
13
Sprache
Deutsch
Kategorie
Technik
Stufe
Berufslehre
Erstellt / Aktualisiert
03.03.2019 / 11.03.2026
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Lernkarten

Wozu dient ein Maßband?

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Wie überprüfen bzw. justiert Sie einen spur und überhöhungsmesser?

Wie ist der Ablauf einer Pfeilhöhenmessung mit Wandersehne?

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Welche Formel verwendet sie für welchen Radius bei der Wandersehnenvermessung?

Sehnenlänge 10m R kleiner 300m 12500÷f - 12500÷R sehnenlänge 20m R >= 300m 50000÷f - 50000÷R

Erklären Sie den Begriff nivelieren?

Ist die Ermittlung von einer Höhe auf einer horizontaler Ebene. Man kann eine Geländeaufnahme machen

Erklären Sie den Begriff visieren?

Ist zum Ermittlung von der Höhe in meist keiner horizontaler Ebene. Hochpunkt- hochpunkt Visur. Ablesen der Hebewerte für die stopfmaschiene

Wie läuft eine hochpunkt- hochpunkt visur ab?

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Warum erstellen sie ein Nivelement?

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Wie werden Vermarkungsbolzen angebracht?

Waagrecht, in rechten Winkel, ca. 20 bis 50 cm über der hoheren Schienenstrang, im Bahnsteigbereich auch höher

Was wissen Sie über punktnummerieru bzw. Punktaufteilung?

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Was beinhaltet Bodenverzeichnis?

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Was beinhaltet das Längsthöhenverzeichnis?

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Welche Angaben beinhaltet die Bezugspunktliste?

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Wie wird die Vermessung grundsätzlich unterteilt?

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Welche Richtungsvermessungsarten kennen sie?

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Nennen Sie einige Vorteile dem Langverfahren gegenüber dem Schnur- und Wanderwege?

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