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Sprachverstehen

Sprachverstehen


S. E.
Diese Lernkarten behandeln fortgeschrittene psychologische Modelle zur Textverarbeitung und -interpretation, insbesondere das Konstruktions-Integrations-Modell von Kintsch. Sie vertiefen sich in die Ebenen der mentalen Repräsentation, die Rolle von Schemata und Weltwissen sowie verschiedene Parsing-Modelle. Studierende der Psychologie profitieren von diesen Karten, um komplexe Theorien und Studien zu verstehen und anzuwenden.
Cartes-fiches
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Utilisateurs
3
Langue
Allemand
Catégorie
Psychologie
Niveau
Université
Créé / Mis à jour
24.02.2019 / 24.08.2023

Cartes-fiches

Unter Parsing versteht man die Analyse ... (x aus 5)

Was ist kein prosodischer Cue? (1 aus 5)

Verschiedene Parsing-Modelle haben unterschiedliche Annahmen bezüglich der Reihenfolge, in der bestimmte Informationen verarbeitet werden. Wovon geht das Holzweg-Modell in diesem Zusammenhang aus?

Was zählt zu den Schwächen des Holzweg-Modells? (x aus 5)

Das Constraint-based Modell des Parsings von MacDonald et al. (1994) ... (x aus 5)

Hagoort et al. (2004) haben in einer Studie untersucht, zu welchem Zeitpunkt Weltwissen bei der Interpretation eines Satzes berücksichtigt wird. Welche Aussagen dazu sind richtig? (x aus 5)

Was passt nicht zur Schema-Definition von Ghosh und Gilboa (2014)? (x aus 5)

Bransford und Johnson (1972) haben ihren Probanden in einer Studie einen ohne weitere Hinweise schwer verständlichen Text vorgelegt:


„The procedure is actually quite simple. First you arrange things into different groups depending on their makeup. Of course, one pile may be sufficient depending on how much there is to do. ...”


Welche Aussagen dazu sind richtig? (x aus 5)

Welche Ebenen der mentalen Repräsentation werden im Konstruktions-Integrations-Modell von Kintsch (1988, 1989) unterschieden? (x aus 5)

Welche Aussagen beschreiben die Abläufe im Konstruktions-Integrations-Modell von Kintsch? (x aus 5)

In einer Studie von Kintsch et al. (1990) lasen Probanden Textpassagen und mussten nach unterschiedlichen Zeiträumen Erinnerungstests für die verschiedenen Ebenen durchführen. Auf welcher Ebene wurde Information über Stunden bzw. Tage hinweg am besten behalten? (1 aus 5)

Étudier