Prozessmanagement

Unternehmensprozess Techniker

Unternehmensprozess Techniker


M. G.
Diese Lernkarten bieten einen Überblick über das Prozessmanagement auf Mittelschulniveau. Sie konzentrieren sich auf die Bedeutung von Prozessen, Wertschöpfung, Effizienz und Effektivität, sowie die Rolle des Kunden und die Durchführung von Aktivitäten. Schüler lernen, wie man Prozesse optimiert, um bessere Ergebnisse zu erzielen und Ressourcen effizient zu nutzen. Die Karteikarten helfen dabei, die Grundlagen des Prozessmanagements zu verstehen und anzuwenden, um sowohl im schulischen als auch im beruflichen Kontext erfolgreich zu sein.
Cartes-fiches
14
Utilisateurs
5
Langue
Allemand
Catégorie
Mathématiques
Niveau
Collège
Créé / Mis à jour
11.02.2019 / 03.05.2024

Cartes-fiches

Was ist ein Prozess?

- eine Vielzahl von Aufgaben (Aufgabenfolge)

- Inputs durch vorgegebene Abfolge in Outputs umwandeln

Wozu dient ein Prozess?

- Wert für den Kunden schaffe 

- ein Prozess besteht aus mehreren Teil Prozessen

Was ist de Input bei einem Prozess

- ist eine Leistung oder ein Produkt von einem Liferant

- wird zur Durchführung eines Prozesses benötigt und von einem Lieferanten zur Verfügung gestellt

 

Was ist der Output bei einem Prozess?

 

- ist eine Leistung oder ein Produkt für den Kunden 

- wird als Ergebnis eines Prozesses erbracht oder hergestellt und einem Kunden zur Verfügung gestellt

Was definiert die Verrichtungsfolge?

- was?

- Welche Verrichtungen sind für die Erfüllung einer Aufgabe erforderlich und in welcher Reihenfolge müssen sie angeordet werden

Was definiert die Objektfolge?

- woran?

- in welcher Reihenfolge verschiedene Objekte bearbeitet werden sollen

Welche zwei bedeutungen kann die Prozessleistung haben?

 

- Ergebnis oder Nutzen eines Prozesses

- Ziel-Aufwand-Verhältnis eines Prozesses

Ergebnis oder Nutzen eines Prozesses

- die Leistung als Ergebnis oder Nutzen eines Prozesses betrachtet den mengen- oder wertmässigen Output (stellt die Effektivität in den Vordergrund) 

- stimmt unsere Leistung? Tun wir die richtigen Dinge?

Ziel-Aufwand-Verhältnis eines Prozesses (performance)

- die Leistung als Performance betrachtet das Verhältnis zwischen dem erzielten Ergebnis und dem dafür benötigten Aufwand

- stellt die Effizienz in den Vordergrund (schnelle kostengünstige Durchführung von Prozessen)

- Stimmt unsere Leistung? Tun wir die Dinge richtig?

Was bezeichnet man als Wertschöpfung?

 

- als Wertschöpfung bezeichnet man den Produktionswert abzüglich der Vorleistung 

- Produktionswert entspricht dem bewerteten Output eines Prozesses 

- Vorleistungen sind fremd bezogene Güter und Dienstleistungen die im Prozess verbraucht werden ( Personal; Finanzen; Sachmittel)

Wie lautet die entscheidende frage hinsichtlich Wertschöpfung?

Wäre der Kunde bereit für diese Aktivität etwas zu bezahlen 

Welche Aktivitäten erzeugen keine Wertschöpfung?

- die mit technischen Hilfsmittel (z.b. Mit dem Computer) automatisch durchgeführt werden können, Zwischenlagern von Gütern oder manuelle Tätigkeiten. 

- aktivitäten die für das Unternehmen zwar wichtig sind, jedoch aus Kundensicht keine Wertschöpfung darstellen (z.B. Das Personalmanagement)

Effektivität

 

- wenn gewünschtes Ergebnis erreicht bzw. gewünschte Wirkung erzielt wird 

- das Richtige tun

- Grundlagen für Bewertung der Effektivität sind: Unternehmensvision, die Strategie und angestrebten Unternehmensziele

Effizienz

- wenn das gewünschte Ergebnis bzw. Gesetzten Ziele wirtschaftlich (d.h. Unter minimalen Ressourceneinsatz) erreicht wird 

- etwas richtig tun

- Grundlagen für die Bewertung der Effizienz sind: Kosten- und Nutzenbetrachtungen des Betriebswirtschaftlichen Controllings

Étudier