STEOP AW


C. O.
Diese Lernkarten bieten einen umfassenden Überblick über die Agrarökologie auf Universitätsniveau. Sie behandeln Themen wie Boden, Pflanzen, Düngung und die Auswirkungen der Landwirtschaft auf die Umwelt. Besonders betont werden die Unterschiede zwischen konventionellen, integrierten und biologischen Anbaumethoden, sowie die Förderung von Bodenorganismen und die Reduzierung von Stickstoffauswaschung. Die Karteikarten sind ideal für Studierende und Landwirte, die nachhaltige Praktiken verstehen und anwenden möchten, um die langfristige Fruchtbarkeit des Bodens zu sichern.
Cartes-fiches
125
Utilisateurs
5
Langue
Allemand
Catégorie
Histoire naturelle
Niveau
Université
Créé / Mis à jour
09.12.2018 / 15.04.2021

Cartes-fiches

125. Sechs Maßnahmen gegen N-Auswaschung: 

Schwer löslichen N-Dünger verwenden; Düngung an den Bedarf der Pflanzen anpassen (Menge, Zeitpunkt); N-Fixierung durch Leguminosen; tiefwurzelige Zwischenfrüchte; für ständige Bedeckung des Bodens sorgen (Pflanzen, Mulch...) auch im Winter Bodenbearbeitung (Häufigkeit); Beachtung von Kulurarten mit weitem C/N- Verhältnis (mehr C wie N), etwa in der Fruchtfolg

126. Sechs positive Wirkungen vonn Zwischenfrüchten:

N- Fixierung (Leguminosen); Boden (Erosionsminderung, Durchlüftung, bessere Versickerung...); Förderung von Bodenorganismen; viel neue Wurzelmasse/ Humusbildung/ Anreicherung organische Masse; beugt Bodenverdichtung vor (durh Wurzeln); Konkurrenzplfanze von Beikräuter

127. Effektivität verschiedener Düngermaßnahmen auf die Humusbildung:

bei Konv: zwar mehr Ertrag, aber weniger Humusbildung, da meiste Biomasse abgeführt wird, zu hoher Nitratgehalt- schlecht für Bodenorganismen

Bei Bio: Gründungung und organsiche Düngung fördert Bodenfauna, mehr Humusbildung, hohe Effektivität, sicher langfristige Fruchtbarkeit, vgl. regenwurm (meidet mineralgedüngten Boden

128. 6 Möglichkeit zur Reduzierung der N- Auswaschung: 

Verzicht auf den Anbau von Körnerleguminosen und Feldgemüse; Minderung oder Verzicht auf organische Wirtschaftsdüngung

129. Was passiert bei Intensivierung der Landwirtschaft?

Energieeffizienz nimmt ab