Birbäumer Güntürkün Schandry


S. S.
Diese Lernkarten decken die Grundlagen der biologischen Psychologie und die funktionelle Struktur des Nervensystems auf Universitätsniveau ab. Sie konzentrieren sich auf die Struktur und Funktion des Kortex, Thalamus, Hypothalamus und anderer Gehirnregionen, sowie auf die Verbindungen und Informationsverarbeitung im Nervensystem. Die Karteikarten sind besonders nützlich für Studierende der Psychologie, die ein tiefes Verständnis der neuronalen Grundlagen von Verhalten und kognitiven Prozessen erlangen möchten.
Cartes-fiches
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Langue
Allemand
Catégorie
Psychologie
Niveau
Université
Créé / Mis à jour
10.11.2018 / 20.02.2021

Cartes-fiches

Transmittersysteme

  • Def.
  • 2 Arten

  • alle Neurone und deren präsynaptische Verbindungen, die einen bestimmten Transmitter oder eine bestimmte Transmitterkombination zur Kommunikation mit andern Zellen und Dendriten nutzen.
  • Sie sind anatomisch nicht abgegrenzt sondern ziehen sich durch alle Hirnregionen
  • für ein bestimmtes Verhalten sind meist mehrere Transmitter- und Rezeptorsysteme verantwortlich

2 Arten:

  • lange, von subkortikal nach kortikal reichende aminerge und cholinerge Systeme
  • kurze lokal wirksame Aminosäuren- und Neuropeptidsysteme 

Cholinerge Systeme

  • Transmitter
  • Fkt.
  • Pathophysiologie

ACH Azetylcholin

  • Versorgung des Gehirns mit ACHaus dem Basalen Vorderhirn mit dem Nucl. Basalis Meynert und des Stammhirns sind wichtige, unspezifische Voraussetzung für Aufmerksamkeit, Lernen und Gedächtnis

Basale Vorderhirnkerne:

  • Cholinerge Anteile d. Basalganglien eng m. Bewegungssteuerung verknüpft
  • Nucl. Basalis Meynert:
    • Bed. Rolle Gedächtnisprozesse:
      • Degeneration der Neurone des Nucl. Basalis Meynert führt zur Alzheimer-Erkrankung
  • entscheidendes Verbindungsglied zw. emotionalen u. kognitiven Verhaltenskategorien

 

Katecholaminsysteme

  • Transmitter
  • Fkt.
  • 2 Zentrale Transmittersysteme

Dopamin, Noradrenalin, Adrenalin

  • Dopamin: wichtigster Botenstoff, der motorisch/psychologisch als neurochemische Grundlage von Anreiz und positive Psychomotorik fungiert
  • Noradrenalin und Adrenalin: Die Aktivierung der Noradrenalinsysteme die im Nucl. Coeruleus entspringen und zu den medialen Vorderhirnbündel des limbischen Systems und den Neokortex ziehen, erhöhen die Leistung in Aufmerksamkeitsfunktionen und erleichtern das Lernen in emotionalen Situationen

Man unterscheidet zwei zentrale noradrenerge Transmittersysteme:

  1. Locus-coeruleus-System: mit dorsale (tegmentale) noradrenerge und dorsale perventrikuläre Weg
  2. laterales tegmentales System

Histamin:

  • anregendes Monoamid
  • Antihistamin schlafanregend
  • an hypothalamischen Funktionen der Schlaf-Wach-Steuerung und vielen hormonellen Funktionen beteiligt

Psychopharmaka

Wirkung als Beleg für Genese (=Entstehung/Entwicklung) einer Störung?

Unrichtige Theorie:

  • 1 best. Wirkstoff f. Entstehung 1 komplexen, meist äußerst heterogenen Verhaltensstörung (bestehend aus mehreren abgrenzbaren Erkrankungen) verantwortl.
  • bei allen psychiatrischen/psychologischen Störungen nichtneuronale Faktoren (z.B. soz. Einflüsse) wesentl. Roll

Tierversuche belegen:

  • etablierte Psychopharmaka eine gewisse Affinität/blockierende Wirkung auf vermutete Transmitter ausüben
  • BELEG F. THERAPEUT. WIRKUNG = KEIN BELEG F. D. GENESE D. ERKRANKUNG AUS 1 STÖRUNG D. BETEILIGTEN NEURONALEN SYSTEMS BEIM MENSCHEN
  • Meisten Psychopharmaka beeinflussen Vielzahl v. Übertragungsprozessen , neuronalen Strukturen u. Verhaltensweisen u. interagieren in schwer vorhersagbarer Weise m. Umweltdeterminanten d. jew. Störung

therapeut. Effekte:

=Kombi aus allen Einflussfaktoren u. können sekundäre/tertiäre/etc. Folgen d. vermuteten Transmittereffekts sein

Zerebellum

"Schlagwort"

Schlagwort "Kognitive Maschine" bzw. "Zerebellum als Zeitgeber"

  • „kognitive Maschine“ zur exakten Zeitplanung/-gebung, v.a. beim assoziativen Lernen v. Bewegungen u. Verhalten notwendig
  • Verhaltensstörungen nach Ausfall d. Neozerebellums v.a. beim prozeduralen Lernen/ bei Zeitabschätzung wichtig
  • VERHALTENSGEDÄCHTNIS (= prozedurales Gedächtnis)

Neokortex

  • Informationsfluss in den sensorischen Arealen des Kortexes
  • Kortikalen Module oder Kolumnen
  • Assoziationsfasern und Kommissurenfasern
  • Wichtige Struktur: Gyrus fusiformis

Informationsfluss in den sensorischen Arealen des Kortexes

  • im posterioren Abschnitt von spezifisch nach multimodal
  • im anterioren motorischen Abschnitt von heteromodal nach spezifisch

Kortikalen Module oder Kolumnen

  • sind angeordnete Gruppen von Pyramidenzellen, die einer klar abgegrenzten Funktion zuzuordnen sind
  • Gruppierte Neurone, die auf Kanten verschiedener Orientierung im Sehfeld antworten

Assoziationsfasern und Kommissurenfasern:

  • Axone der Pyramidenzellen laufen zu anderen kortikalen Regionen als Assoziationsfasern, teils als Kommissurenfasern.
  • Assoziationsfasern verbinden Regionen innerhalb einer Hemisphäre (ipsilateral).
  • Kommissurenfasern verbinden intrakortikale Regionen zwischen beiden Hemisphären (kontralateral)

Wichtige Struktur: Gyrus fusiformis

Amygdala

  • wichtige Kerne

Wichtige Kerne

  • Nucleus anterior: Teil des limbischen Systems [beteilig an Aufmerksamkeit/emotionalen Prozessen]
  • Nucleus medialis: erhält sensorische Informationen, z.B. Duft -> Weiterleitung an: Vorderhirn & Hypothalamus
  • Nucleus lateralis: sensorischer Input [Neocortex/Thalamus/Hippokampus -> Amygdalakerne (Nc. Basalis accessorius, Nc. Centralis)
  • Nucleus centralis: leitet Informationen zu einer Vielzahl von Hirnregionen die an emotionalen Regionen beteiligt

Limbisches System

Wichtigste gemeinsame Endstrecke der limbischen Infoverarbeitung?

Hypothalamus (Infoverarb. f. Verhalten, vegetative, endokrine Reaktionen)

Hippokampus

Schlagwort "Assoziative Struktur"

Schlagwort "Autoassoziative Struktur"

  • AFF u. EFF Verbind. d. Hippokampus = auto-assoziative Struktur -> ergibt sich aus den zu sich selbst zurückkehrenden (rekurrenten) Axonen, welche d. Pyra-midenzellen v.a. im G. dentatus u.d. CA3-Schicht verlassen u. an ihre eigenen weit verzweigten Dendritenbäume zurück-kehren -> von dort an CA1-Schicht weiter-gegeben -> CA1 kommuniziert m. neo/subkortikalen „Speicherarealen“
  • Fkt. rekurrenter Erregungskreise: ZF multisensorischer u. „bedeutsamer“ Info-Ströme aus versch. Kortikalen Arealen zu 1 relationalem Kontext -> räuml. & zeitl. assoziative Bez. => Konsolidierung räumlicher Gedächtnisinhalte
  • DEKLARATIVES GEDÄCHTNIS

Basalganglien

  • Wodurch entstehen eingefrorene Bewegungen?
  • Aufhebung Bewegungshemmung (Akinesie) bei Parkinson
  • Wichtige Strukturen [5]

Wodurch entstehen eingefrorene Bewegungen?

  • Dopaminausfall in substanzia nigra hemmt indirekten Weg und direkter Weg wird nicht mehr gefördert

Aufhebung Bewegungshemmung (Akinesie) bei Parkinson: 

  • Stimul. d. STN m. eingepflanzten Elektroden hemmt (über Zwischenneurone) die Hyper-Erregung v. STN zum GPi u. enthemmt damit die v. Thalamus zum Bewegungskortex führenden Bahnen

Wichtige Strukturen:

  • Nucleus lentifomis: Putamen + Globus pallidus
  • Nucleus caudatus: NC + Putamen = Striatum
  • Nucleus subthalamicus
  • Substantia innominata
  • Striatum

Hypothalamus

  • Homöostatische Funktion
  • Über welche Struktur werden Stoffwechselprodukte aufgenommen?
  • direkter Einfluss auf?
  • Integrationszentrum

Homöostatische Fkt.:

=> versch. Kerngruppen analysieren Ist-/Soll-Werte versch. homöostatischer Triebe

  • Durst
  • Hunger
  • Körpertemperatur
  • zirkadiane Periodik/Schlaf
  • soziale Bindungen

=> Aufnahme Stoffwechselprodukte/Hormone über zirkumventrikuläre Organe 

Direkter Einfluss d. Hypothalamus auf: 

  • einfache motorische Halte-, Stell- u. Bewegungsverhaltensweise [über efferente Verbindungen zu somatomotorischen Kernen des Stammhirns]
  • Such-/Konsumationsverhalten + emotionale Reaktionen [über ventrales Striatum u. bisher kaum bekannte hypothalamokortikale Verbindungenkomplexe]

Integrationszentrum f. folgende Funktionsgruppen

Gruppe 1 

  • autonome
  • somatomotorische
  • zirkadiane Funktionen

Gruppe 2

  • autonome
  • endokrine

Thalamus

  • 2 wichtige Strukturen

Wichtige Strukturen:

  1. mediodorsaler Thalamus [Kern]: wichtige Rolle Lernen/Entscheiden [basolateraler Kern der Amygdala -> THALAMUS -> präfrontaler Kortex]
  2. Retikuläre und intralaminäre Thalamus [Kerne]: wichtige Filterfunktionen sensorische u. motorische Aufmerksamkeit/Planung (= Steuerung v. Aufmerksamkeitsverhalten)

Étudier