Cartes mémoires AF G Kurs 1 Kapitel 2

Cartes-fiches	56
Utilisateurs	32
Langue	Deutsch
Catégorie	Psychologie
Niveau	Université
Crée / Actualisé	17.10.2018 / 28.08.2023
Lien de web	https://card2brain.ch/box/20181017_gesundheitspsychologie_kurs_1_kapitel_1
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Frage 38

Quiz

Welche Vorgehensweise/n kennzeichnet/kennzeichnen eine top-down-Strategie bei der Erstellung einer Taxonomie von Gesundheitsverhaltensweisen?

Wählen Sie eine oder mehrere Antworten:

A) Menschen der Allgemeinbevölkerung werden danach befragt, was sie als Gesundheitsverhalten einschätzen.

B) Gesundheitsverhaltensweisen werden anhand der Häufigkeit ihrer Nennung in Fachartikeln gruppiert

C) Die Kategorien der Taxonomie werden in einem Diskurs zwischen Expertinnen/Experten und Menschen der Allgemeinbevölkerung gemeinsam entwickelt.

D) Expertinnen/Experten schätzen die Ähnlichkeit von vorgegebenen Gesundheitsverhaltensweisen evidenzbasiert a priori ein.

E) Vorgegebene Gesundheitsverhaltensweisen werden dahingehend untersucht, wie oft sie gemeinsam ausgeübt werden.

A) Menschen der Allgemeinbevölkerung werden danach befragt, was sie als Gesundheitsverhalten einschätzen.

B) Gesundheitsverhaltensweisen werden anhand der Häufigkeit ihrer Nennung in Fachartikeln gruppiert

C) Die Kategorien der Taxonomie werden in einem Diskurs zwischen Expertinnen/Experten und Menschen der Allgemeinbevölkerung gemeinsam entwickelt.

D) Expertinnen/Experten schätzen die Ähnlichkeit von vorgegebenen Gesundheitsverhaltensweisen evidenzbasiert a priori ein.

E) Vorgegebene Gesundheitsverhaltensweisen werden dahingehend untersucht, wie oft sie gemeinsam ausgeübt werden.

Frage 39

Quiz

Lesen Sie die folgenden 2 Aussagen und geben Sie an, inwieweit sie wahr bzw. nicht wahr sind.

Aussage I: Gesundheitsbezogene Verhaltensweisen zeichnen sich dadurch aus, dass sie bei allen Personengruppen ähnliche Auswirkungen haben.

Aussage II: Gesundheitsbezogenes Verhalten aufgrund von Ähnlichkeiten zu systematisieren ist vor allem für die Entwicklung von Präventionsprogrammen und Interventionen hilfreich.

Wählen Sie eine Antwort:

A) Aussage I ist wahr, Aussage II ist nicht wahr.

B) Aussage I ist nicht wahr, Aussage II ist wahr.

C) Beide Aussagen sind wahr.

D) Beide Aussagen sind nicht wahr.

A) Aussage I ist wahr, Aussage II ist nicht wahr.

B) Aussage I ist nicht wahr, Aussage II ist wahr.

C) Beide Aussagen sind wahr.

D) Beide Aussagen sind nicht wahr.

48) Gesundheitsdef. von Matarazzo (1980) (S.1)

A) Unter Gesundheitsverhalten versteht man eine präventive Lebensweise, die Schäden fernhält, die Fitness fördert und somit auch die Lebenserwartung verlängern kann.

B) "... educational, scientific, and empirical contributions of the discipline of psychology to the promotion and maintenance of health, the prevention and treatment of illness, the identification of etiologic and diagnostic correlates of health, illness, and related dysfunction, and the improvement of the health care system and health policy formation."

C) "... educational, scientific, and professional contributions of the discipline of psychology to the promotion and maintenance of health, the prevention and treatment of illness, the identification of etiologic and diagnostic correlates of health, illness, and related dysfunction, and the improvement of the health care system and health policy formation."

D) Gesundheitsbezogenes Verhalten umfasst jede Aktivität, die mit dem Ziel ausgeführt wird, Krankheit zu verhindern, rechtzeitig zu entdecken oder die Gesundheit und das Wohlbefinden im Allgemeinen zu verbessern.

A) Unter Gesundheitsverhalten versteht man eine präventive Lebensweise, die Schäden fernhält, die Fitness fördert und somit auch die Lebenserwartung verlängern kann.

B) "... educational, scientific, and empirical contributions of the discipline of psychology to the promotion and maintenance of health, the prevention and treatment of illness, the identification of etiologic and diagnostic correlates of health, illness, and related dysfunction, and the improvement of the health care system and health policy formation."

C) "... educational, scientific, and professional contributions of the discipline of psychology to the promotion and maintenance of health, the prevention and treatment of illness, the identification of etiologic and diagnostic correlates of health, illness, and related dysfunction, and the improvement of the health care system and health policy formation."

D) Gesundheitsbezogenes Verhalten umfasst jede Aktivität, die mit dem Ziel ausgeführt wird, Krankheit zu verhindern, rechtzeitig zu entdecken oder die Gesundheit und das Wohlbefinden im Allgemeinen zu verbessern.

49) Welche Aussagen zu den verschiedenen Def. gesundheitsbeszogenen Verhaltens sind korrekt? (S.5)

A) Die Def. von gesundheitsbezogenem Verh. hebt bei Connor & Norman gesundheitsschädliches Verhalten als Schwerpunkt hervor.

B) Die Def. von gesundheitsbezogenem Verh. hebt bei Connor & Norman gesundheitsförderliches Verhalten als Schwerpunkt hervor.

C) Die Unterlassung eines Risikoverhaltens wird nach Scholz & Schwarzer auch als Gesundheitsverhalten verstanden.

D) Die Unterlassung eines Risikoverhaltens wird nach Scholz & Schwarzer nicht als Gesundheitsverhalten verstanden.

A) Die Def. von gesundheitsbezogenem Verh. hebt bei Connor & Norman gesundheitsschädliches Verhalten als Schwerpunkt hervor.

B) Die Def. von gesundheitsbezogenem Verh. hebt bei Connor & Norman gesundheitsförderliches Verhalten als Schwerpunkt hervor.

C) Die Unterlassung eines Risikoverhaltens wird nach Scholz & Schwarzer auch als Gesundheitsverhalten verstanden.

D) Die Unterlassung eines Risikoverhaltens wird nach Scholz & Schwarzer nicht als Gesundheitsverhalten verstanden.

61) Die Health Education Unit der WHO (1986) beschrieb Lebensstile... (S.13)

A) als allgemeine Arten der Lebensgestaltung, die sich aus dem Zusammenspiel zwischen den Bedingungen der Lebensumwelt auf der einen Seite und den individuellen Verhaltensmustern auf der anderen Seite ergeben und zusätzlich durch soziale und Persönlichkeitsmerkmale geprägt sind.

B) als individuelle Arten der Lebensgestaltung, die sich aus dem Zusammenspiel zwischen den Bedingungen der Lebensumwelt auf der einen Seite und den individuellen Verhaltensmustern auf der anderen Seite ergeben und zusätzlich durch soziokulturelle und Persönlichkeitsmerkmale geprägt sind.

C) als allgemeine Arten der Lebensgestaltung, die sich aus dem Zusammenspiel zwischen den Bedingungen der Lebensumwelt auf der einen Seite und den individuellen Verhaltensmustern auf der anderen Seite ergeben und zusätzlich durch soziokulturelle und Persönlichkeitsmerkmale geprägt sind.

A) als allgemeine Arten der Lebensgestaltung, die sich aus dem Zusammenspiel zwischen den Bedingungen der Lebensumwelt auf der einen Seite und den individuellen Verhaltensmustern auf der anderen Seite ergeben und zusätzlich durch soziale und Persönlichkeitsmerkmale geprägt sind.

B) als individuelle Arten der Lebensgestaltung, die sich aus dem Zusammenspiel zwischen den Bedingungen der Lebensumwelt auf der einen Seite und den individuellen Verhaltensmustern auf der anderen Seite ergeben und zusätzlich durch soziokulturelle und Persönlichkeitsmerkmale geprägt sind.

C) als allgemeine Arten der Lebensgestaltung, die sich aus dem Zusammenspiel zwischen den Bedingungen der Lebensumwelt auf der einen Seite und den individuellen Verhaltensmustern auf der anderen Seite ergeben und zusätzlich durch soziokulturelle und Persönlichkeitsmerkmale geprägt sind.

AF G Kurs 1 Kapitel 2

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