MM6_3471_Aufzählungen3

1. Triangulation

2. Komplementarität: Ergebnisvergleich der verschiedenen Methoden

3. Entwicklung: Nutzung der Ergebnisse einer Methode zur Information für andere Methode

4. Initiation: Entdeckung von Widersprüchen und Paradoxien, Entwicklungs neuer Perspektiven und Rahmen

5. Axpansion: Grenzen in Tiefe und Breite verschieben

1. Anreicherung der Teilnehmer (verschieden Annäherungsmethoden an TN)

2. Steigerung der Genauigkeit des Messinstruments

3. Kobination ist besonders hilfreich für Beurteilung von Genauigkeit und Validität der Intervention

4. größere Signifikanz

1. Erlangung reliabler Infos auf Ebene der Person

2. Erlangung von Schätzungen von intraindividuellen Differenzen in dieser Veränderung

3. Druchführung von Kauslanalysen der intreaindividuellen Veränderungen un dder individuellen Differenzen

1. Zeitliche Dynamik

2. Ursachen, Korrelationen, Konsequenzen

3. wenig Bias wegen Retrospektive

4. Untersuchungen im natürlichen Kontext

1. benötigen oft detailliertes Training

2. benötigen ein bestimmtes Niveau an commitment der Teilnehmer

3. wenig bekannt ist wie sich DM auf TN auswirkt

1. Paier und Bleistifft

2. angereicherte Papiertagebücher

3. Handheld und elektr. Datensammlung

1. Risiko Vergesslichkeit

2. führt von Risiken der Retrospektive bis zu komplett fehlenden Einträgen

3. kann verursacht werden sein durch komplett fehlende compliance

4. belastung durch einträge

5. Risiko Einsicht druch andere

1. zusätzliche o.g. Probleme bleiben (ausser 1)

2. passt nicht unbedingt zu eventbasierten Design

3. Aufwand und Kosten höher

4. Einsatz signalgeber muss trainiert werden

5. Problem der Unterbrechung, ventuell in gänzlich unpassenden Situationen

1. Entwicklungskosten

2. Geräte und Wartungskosten

1. Daten beinhalten Wiederholungsmessungen

2. Abhängigkeit dere Beobachtungen ist oft seriell

3. Anzahl der Berichte oft groß und abweichend zwischen Personen

4. oft zeitliche Muster und zyklen

1. Menschen zu befähigen, die stärken und sorgen ihrer community aufzuzeichnen und zu reflektieren

2. den kritischen Dialog und Wissen über wichtige CP Probelme durch größere und kleinere Gruppendiskussionen über die Fotos zu fördern

3. Politikmacher zu erreichen

1. theoretische Bilkdungsliteratur zu kritischem Bewusstsein, feministischer Theorie und Dokumentarfotografie

2. Anstrengungen von community fotografen, VErmutungen über Repräsentationen und dokumentarische Autorenschaft anzuzweifeln

3. unseren Erfsahrungen aus der Ford Stiftung unterstütztem Programm "yunnan Womens Reprductive Health and Development

1. Welt aus Sicht der Beteiligten sehen

2. Probleme mßüssen nicht in Worte gefasst werden

3. kann die Genialität und Perspektiven der am meisten verletzlichen Popualtion bekräftigen

4. Methode unterstützt die Sammlung verschiedener sozialer Verhaltenssettings

5. Steigerung partizipation

6. Möglichkiet der Bestätigung und Veränderung von programjmzielen

7. Erklärungen, Ideen, Geschichten über andere Sommunity mitglieder in Beurteilungsprozess mit einbeziehen

8. Rückgabe Fotos intensiviert Netzwerke

9. nicht nur Bedürfnisse sondern auch positives kann mitgeteilt werden

10. über Diskussion könenn soziale Aktionen stimuliert werden

1. Wenn Politik Intressenkonflikte um MAcht hat, dann führt Persone die ihr Leben dokumentiert/diskutiert einen politischen Akt aus

2. alle methodologien decken genauso auf wie sie verbergen

3. KLassenbildung kann auch über Kontrolle von Ressourcen laufen - neben Kamera gibt es auch Kontrolle durch Geld, support, etc.

4. Fotos sind schwierig zu analysieren + zusammen fassen

5. Begrenzung von kapital, Transport und kommunikation einschließ´lich zusammenarbeit mit Regierungen auf verschiedenen Ebenen ist vor allem im ländlichen Raum problematuisch

6. methododlogische Ideale stimmen nicht immer mit der Realität überein

1. muss politische Natur von Fotografie und community basierter Arbeit anerkennen

2. muss sensitiv für Fragenb der Macht und ethnischer Verbindungen zu kameras haben

3. solle persönliche ästhetische vorlieben und Fehler on der Fotografie kennen

4. verschiedene fotografische stile unterstützen

5. Fähigkeit, Umgang mit der Kamera zu lehren

6. Fähigkeit Fragen zu stelklen

7. lokale Geschichten, Ökonomie und Kultur kennen

8. müssen "lerner" sein

1. Auswahl = akkurates widerspiegeln von Sorgen und positivem

2. Kontextualisierung= Geschichten

3. Kodierung= Identifizierung der dringenden Probleme, Themen und Theorien

1. Public health + soziale Gerechtigkeit, Epedemien, chronische Krankheiten

2. politische Gewalt und Diskriminierung

3. frühes Erwachsenenalter bis senioren

4. unterversorget Communities in USA, Asien, Afrika, Lateinamerika, Europa

1. Auswahl Forschungsfrage

2. Vorschlagsentwicklung

3. finanzielle Verantwortung

4. Studiendesign

5. Rekrutierung TN

6. Messinstrumente und Datensammlung

7. Interventionsentwicklung und Imlementierung

8. Interpretation Ergebnisse

9. Dissemination Ergebnisse

10. Anwendung Ergebnisse auf Gesundheitsprobleme

1. Unterstützung (Action + Advocacy) - je mehr desto besser

2. verstärktes Verständnis für Sorgen der Community

3. Individuelles Empowerment - steigt mit Partizipation

1. Methoden müssen besser beschrieben werden

2. Ausmaß Partizipation muss besser und einheitlicher beschreiben werden

3. Einfluss der Photovoice auf die Community muss besser beschrieben werden