MM6_3471

Set von Datenbanken, Karten und statistische Tools die die visuellen und quantitativen Bewertungen geografischer Infos erlauben

oft genutzt zur Untersuchung von Mustern von kriminellen Verhalten und risikoreichem Gesundheitsverhaltebn

Methoden für ein systematisches studium sozialer strukturen

Analyse relationaler Daten

infos über die verbindungen eines sets an Akteuren

eigene netzwerke

benannt werden können bis zu 20 personen mit direktem kontakt

bestimmt werden kasnn größe, quelle der unterstützung, struktur und dichte

bildet perspektive einer einzelperson ab

misst zentralheit eines handelnden im Netzwerk

wird farblich kodierrt = höchste Zentralität sidn schwarz

misst einbidnung in die  kommunikation

betweenesscores einzelner Mitglieder können aggregiert werden

werte 0 (alle mitglieder haben gleichen Betweenness score) bis 1 (hat maximum, der Rest hat nichts)

hohe scores zeigen hierarchische kommunikationsstrukturen an

info, wie fälle zueinander in Bezug sind

Gruppierung von Fällen anhand von Ähnlichkeiten/Unähnlichkeiten

Nützlich für Entdeckung und Beschreibung von Kontextmustern

wie viel kann die Theorie erklären

macht Theorien vergelichbar über Adäquatheit

kann auf die Methoden erweitert werden

partizipative qualitative methode, die es Personengruppen ermöglicht, durch den Einsatz von Fotos und videos Aspekte ihres Elebens und Erfahrungen aufzuzeichnen und mit anderen zu teilen#Möglihckiet für benachteiligte und ungehörte Personben, kontrolle über ihr Leben zu erfahren und ihre Bedürfnisse und Perspektiven zum Ausdruck zu bringen

Iterative Technik für Gruppendiskussion - mehr Kontrolle des Forschungsprozesses durch Community

1. wurde entwickelt und pilotiert um stakeholder von Communities und Organisationen zu unterstützen bei ihren Anmstregnungen, Programme mit Qualität zu implementieren

zur Unterstützung der Betsimmung wer für die Kapazitätsbildung zusammen arbeiten muss.

ISF hilft QIT in einen KOntext zu bringen inklusive der Berücksichtigung von Praktiken, Geldgebern und Forschern

ist die Überführung einer Innovation in die Praxis auf einem Weg, der die benötigten Standards aufweist, um die durch die Innovation gewünschten Ergebnisse zu erzielen

wissenschaftsbasierte Innovationen müssen in die Praxis überführt werden

Verteilung muss unterstützt werden

destilliert die wissenschaftliche, theoretische und/oder pryxisbasierten Infos aus der Innovation und übersetzt sie in ein nutzerfreundliches Format

aktueller Status des Lebensumfeldes

soziale, ökonomische, kulturelle und politische Konditionen der speziellen Community (sozialisation, Bräuche, Visionen...

präventive Messungen oder Programme um antisoziale Karrieren vorzubeugen

Reduzierung von Risikofaktoren und/oder Unterstützung positiver Entwicklung

Prozess in dem individuen Kontrolle und Macht über ihr Leben und über demokratische Prozesse in ihren Communities erhalten (kann zu sozialer Veränderung führen)

Verständnis für den relevanten sozialen Komtext, einschließlich der machtf´dynamiken, der möglichen Wege zur Zielerreichung, der benötigten Ressourcen und der Wege, diese zu erreichen

wenn Wissen zur Zielerreichung da ist, werden Fähigkeiten gebraucht zur salienten Aufgabe

um Ziele zu erreichen, müssen Aktionen ausgeführt werden. wird geformt durch die Prozessbestandteile, die vorher gekommen sind (5)

Beurteilung der Folgen der individuellen Aktion - wird moderiert durch Wahrnehmung des Individuum - Kultur moderiert Wirkung und Selbstwirksamkeitserwartungen

gekennzeichnet durch aktives miteinbeziehen von Mitgliedern der Community in Forschungsprozess mit dem Ziel der gemeinsamen Veränderung von sozialen Problemen durch zusammenarbeit von wissenschaftlern und Praktikern

Beteiligte werden bei Entwicklung und Durchführung von Interventionen einbezogen mit dem Ziel der Entwicklung von Lösungen für soz. Probleme die in der Community akzeptiert werden und nachhaltig wirken

Entwicklung Interventionskonzept gemeisnam mit den Beteiligten

Natural adaption

geplante Adaption wird so adaptiert, dass sie für die Bedürfnisse und Ressourcen der Teilnehmenden passend sind

Avaluation und Dokumentation der Auswirkungen der Intervention

jugendbasiertes Forschungsprogramm jmit dem Ziel der schaffung eines Cirriculums zur Unterstützung von Jugendlichen nach der Sekundärschule

beinhaltet die Veränderung von als gegeben genommenen Anschauungen und transformiert sie in soziale Aktionen