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Aktuelle Fachdidaktische Positionen
Aktuelle Fachdidaktische Positionen
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Lernkarten
Welche Methoden werden dem moderat-konstruktivistischen Ansatz zugeordnet?
Wozu dienen moderat-konstruktivistische Methoden im GU?
Im moderaten Konstruktivismus ist lernen im Sinne von Konstruktion...
Im moderaten Konstruktivismus bedeutet unterrichten im Sinne von Instruktion...
Konstruktion und Instruktion ermöglichen in Kombination...
Denkstrategien des GU sind...
Was sind elementare Bestandteile moderat-knstruktivistischer Methoden?
Der moderate Konstruktivismus setzt sich aus Konstruktivismus und ... zusammen.
Kognitivismus bedeutet...
Lernen im Konstruktivismus bedeutet...
(1) Leitlinien eines moderat-konstruktivistischen GUs sind:
(2) Leitlinien moderat-konstruktivistischen GUs sind:
Was sind die Leitziele von "Denken lernen mit Geographie"?
Argumente für das Fachprinzip im Schulunterricht sind:
Argumente gegen das Fachprinzip im Schulunterricht sind:
Fachübergreifender Unterricht...
Fächerverbindender Unterricht...
Gesellschaftslehre umfasst die Fächer:
Wie kann Gesellschaftslehre unterrichtet werden?
Was bedeutet "Naturwissenschaftliche Grundbildung" oder scientific literacy?
Wieviele Kompetenzstufen gibt es in den Naturwissenschaften?
Ein Experiment ist:
Die Bedingungen eines Experiments sind:
Ziel eines Experiments ist es...
Der Algorithmus eines Experiments verläuft so:
Beobachtung - Problemstellung - Hypothesen - Experiment - Falsifizierung/Verifizierung - Neue Hypothese/Theorie.
Der Algorithmus eines Experiments verläuft so:
Experiment - Beobachtung - Problemstellung - Hypothesen - Falsifizierung/Verifizierung - Neue Hypothese/Theorie.
Der Algorithmus eines Experiments verläuft so:
Problemstellung - Beobachtung - Hypothesen - Experiment - Falsifizierung/Verifizierung - Neue Hypothese/Theorie.
Der Algorithmus eines Experiments verläuft so:
1. Problemfindung
2. Planung
3. Durchführung
4. Auswertung
5. Interpretation
Der Algorithmus eines Experiments verläuft so:
1. Problemfindung
2. Planung
3. Durchführung
4. Interpretation
Der Algorithmus eines Experiments verläuft so:
1. Beobachtung
2. Planung
3. Durchführung
4. Auswertung
5. Interpretation
Dimensionen des erweiterten Lern- und Leistungsbegriffs sind:
Experimente können Klassifiziert werden nach:
Experimente können klassifiziert werden nach:
Ein nach Realitätsbezug klassifiziertes Experiment gliedert sich in:
Ein nach didaktischen Aspekten klassifiziertes Experiment gliedert sich in:
Ein nach methodischer Anlage klassifiziertes Experiment gliedert sich in:
Ein nach Grad der Schüleraktivität klassifiziertes Experiment gliedert sich in:
zwischen angeleitetem und offenem Experiment stehen diese Unterteilungen in folgender Reihenfolge (nach Grad der Schüleraktivität):
Wie wird Leistung traditionell definiert (pädagogisch)?
Wie wird Leistung modern definiert (pädagogisch)?
