FUM „Lernkontrolle“
BUSA Thema Lernziel / Lernkontrolle
BUSA Thema Lernziel / Lernkontrolle
Was beinhaltet „Kompetenz“?
Wissen X Können X Wollen
Was bedeutet in der Führung: KKKK?
- Kommandieren
- Kontrollieren
- Korrigieren
- Konsequenz
Anforderungen an Lernkontrollen:
Nennen Sie die 9 Prinzipien!
Gem Bild
Welche 4 Grundsätze der Lernkontrolle müssen erfüllt sein?
Gem Bild
Arten von Lernkontrollen:
Gem Bild
Ablauf einer LK in 5 Schritten:
- Konstruktion
- Durchführung
- Bewertung
- Analyse
- Planung von Massnahmen
Auswahl der Lernziele:
Gem Bild
Wie formuliert man Lernziele?
Gem Bild
Auswahl der Lernziele bei beschränkter Prüfungszeit:
- LZ müssen möglichst guten Rückschluss auf Prüfungsstoff gestatten
- Die ausgewählten LZ sollen den ganzen Lernstoff berücksichtigen
- Empfehlung: Mit Planungstafel arbeiten
Welche Informationen gewinnt man durch die Plnungstafel?
- Überblick aller Lernziele
- Überblick über Anspruchsniveau
- Schwergewichtiger Lernbereich
Nenne die 6 Taxonomiestufen:
K1 Wissen
K2 Verständnis
K3 Anwenden
K4 Analyse
K5 Synthese
K6 Beurteilen
Welche 2 Aufgabenarten unterscheidet man?
- Auswahlaufgaben
- Bearbeitungsaufgaben
Nenne die 3 Auswahlaufgaben:
- Richtig - Falsch (RF)
- Mehrfachwahl (MW)
- Zuordnung (ZA)
Nenne die 4 Bearbeitungsaufgaben:
- Vervollständigung (VA)
- Kurzantwort (KA)
- Eingeschränkte Bearbeitung (EB)
- Ausführliche Bearbeitung (AB)
Nennen Sie die Grundsätze zum schriftlichen Prüfungsinhalt:
Gem Bild
Was ist Sinn und Zweck einer Formativen LK?
Gem Bild
Was ist Sinn und Zweck einer Summativen LK?
Gem Bild
Was beinhaltet eine Praktische LK oder Inspektion?
- Vorgaben des Prüfenden / Inspizienten
- Zusammensetzung der praktischen LK / Ablauf
- Festlegen des Kriterienrasters
Was ist bei der Konstruktion einer mündlichen LK zu beachten?
- Nur noch Bearbeitungsaufgaben, welche umfassend sein können
- Ein Prüfungsprotokoll muss erstellt werden
7 Entscheide im Prüfungsprotokoll der mündlichen LK:
Gem Bild
Korrekturvorgang
Mündliche LK:
- Die erwartenden / geforderten Antworten liegen schriftlich vor
- Die Verteilung der Punkte / Noten ist vorgängig klar definiert worden
Korrekturvorgang
Schriftliche LK:
- Die Leistung steht im Vordergrund
- Namen des Lernenden möglichst nicht zur Kenntnis nehmen
- Bei mehreren Aufgaben quer durch die Lösungen korrigieren
Korrekturvorgang
Praktische LK:
- „Erfüllt“ oder „Nicht erfüllt“ muss diskussionslos feststellbar und messbar sein (Treffer, Zeit, Handhabung)
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Flashcards
Was beinhaltet „Kompetenz“?
Wissen X Können X Wollen
Was bedeutet in der Führung: KKKK?
- Kommandieren
- Kontrollieren
- Korrigieren
- Konsequenz
Anforderungen an Lernkontrollen:
Nennen Sie die 9 Prinzipien!
Gem Bild
Welche 4 Grundsätze der Lernkontrolle müssen erfüllt sein?
Gem Bild
Arten von Lernkontrollen:
Gem Bild
Ablauf einer LK in 5 Schritten:
- Konstruktion
- Durchführung
- Bewertung
- Analyse
- Planung von Massnahmen
Auswahl der Lernziele:
Gem Bild
Wie formuliert man Lernziele?
Gem Bild
Auswahl der Lernziele bei beschränkter Prüfungszeit:
- LZ müssen möglichst guten Rückschluss auf Prüfungsstoff gestatten
- Die ausgewählten LZ sollen den ganzen Lernstoff berücksichtigen
- Empfehlung: Mit Planungstafel arbeiten
Welche Informationen gewinnt man durch die Plnungstafel?
- Überblick aller Lernziele
- Überblick über Anspruchsniveau
- Schwergewichtiger Lernbereich
Nenne die 6 Taxonomiestufen:
K1 Wissen
K2 Verständnis
K3 Anwenden
K4 Analyse
K5 Synthese
K6 Beurteilen
Welche 2 Aufgabenarten unterscheidet man?
- Auswahlaufgaben
- Bearbeitungsaufgaben
Nenne die 3 Auswahlaufgaben:
- Richtig - Falsch (RF)
- Mehrfachwahl (MW)
- Zuordnung (ZA)
Nenne die 4 Bearbeitungsaufgaben:
- Vervollständigung (VA)
- Kurzantwort (KA)
- Eingeschränkte Bearbeitung (EB)
- Ausführliche Bearbeitung (AB)
Nennen Sie die Grundsätze zum schriftlichen Prüfungsinhalt:
Gem Bild
Was ist Sinn und Zweck einer Formativen LK?
Gem Bild
Was ist Sinn und Zweck einer Summativen LK?
Gem Bild
Was beinhaltet eine Praktische LK oder Inspektion?
- Vorgaben des Prüfenden / Inspizienten
- Zusammensetzung der praktischen LK / Ablauf
- Festlegen des Kriterienrasters
Was ist bei der Konstruktion einer mündlichen LK zu beachten?
- Nur noch Bearbeitungsaufgaben, welche umfassend sein können
- Ein Prüfungsprotokoll muss erstellt werden
7 Entscheide im Prüfungsprotokoll der mündlichen LK:
Gem Bild
Korrekturvorgang
Mündliche LK:
- Die erwartenden / geforderten Antworten liegen schriftlich vor
- Die Verteilung der Punkte / Noten ist vorgängig klar definiert worden
Korrekturvorgang
Schriftliche LK:
- Die Leistung steht im Vordergrund
- Namen des Lernenden möglichst nicht zur Kenntnis nehmen
- Bei mehreren Aufgaben quer durch die Lösungen korrigieren
Korrekturvorgang
Praktische LK:
- „Erfüllt“ oder „Nicht erfüllt“ muss diskussionslos feststellbar und messbar sein (Treffer, Zeit, Handhabung)
