Sporthundetrainer
Methodik/ Didaktik
Methodik/ Didaktik
was ist rhetorik?
Die richtigen gedanken, richtige worte, unter berücksichtigung der zuhörenden, mit überzeugung
worauf kommt es beim zuhörer an?
will verstehen, muss unterhaltsam gesprochen sein
Rhetorik Dreieck
redner -> zuhörer ( glaubwürdigkeit )
redner-> Thema ( sachwissen )
thema -> zuhörer (interesse)
was trägt zum gesamteindruck bei?
mimik, gestik, haltung 55%, stimme 38%, inhalt des gesagten 7%
die drei kompetenzen?
sozialkompetenz, fachkompetenz, methodische kompetenz
was gibt es in der kommunikation immer?
sender und empfänger
die 11 Feedback Regeln?
1. Ich Botschaften2. beginne immer positiv 3. nicht wertend 4. angemessen 5. brauchbar 6. nichts unabänderliches ansprechen 7. keine änderungen fordern 8. sofort 9. klar/genau formuliert 10. sachlich richtig 11. nicht zuviel auf einmal
wenn ich ein feedback erhalte?
bedanken, nicht rechtfertigen
welche drei W gehören zur methodik?
WIE = welche lernstrategie für optimales lernziel WODURCH= welches unterrichtsverfahren um lernziel effizient zu erreichen WOMIT = mit welchen Hilfsmitteln vermittle ich
welche lerntype gibt es?
visuelle,motorische, akustische, intelektueller typus
welche lernstyle?
macher, entdecker, entscheider, denker
was gilt als frontalunterricht?
lehrervortrag, lehrerdemonstration, lehrgespräch, klassendiskussion
was gehört zum selbständigen lernen?
einzelarbeit, partnerarbeit, kleingruppenarbeit, gruppenarbeit, rollenspiele
Die 4 W der Didaktik?
WAS= was ist der inhalt WAS ist das ziel WER sind die lernenden WER ist die lehrperson
didaktisches deeieck
HF- Trainer- lerninhalte
Didaktisches dreieck
detaillierter
unterschied richt und grobziel?
richtziel= qualtität im apportieren verbessern Grobziel= versch. aufbaumethoden kennen und anwenden
was ist wichtig beim teilziele setzen?
arbeiten in segmente zerlegen, pro segment lernziel definieren, adressatengerecht, zeitgerecht
was braucht es für lernziele?
Was? eindeutige beschreibung des inhalts
Tun= endverhalten des HF mit seinem hund
Womit= Bedingungen unter welchen dieses verhalten erbracht wird ( selbständig, frhlerfrei)
Wie gut? Qualitativ, quantitativ, zeitlich
lernziele foto
lernziele
was ist das ziel der lernkontrolle?
lernziel
was ist pädagogik?
erziehungswissenschaft
Andragogik?
wissenschaft des lebenslangen lernens
Foto androgischer/ pädagogischer ansatz
Foto
Was bedeutet ARIVA?
Ausrichten
R eaktivierebn
I nformieren
V erarbeiten
A uswertung
ARIVA was bedeutet ausrichten?
einstimmen, überblick geben, neugier wecken, voraussetzung der lernkontrolle bekanntgeben
ARIVA was bedeutet Reaktivieren?
auf thema einstimmen, wissenstand erkennen, aktives denken in gang bringen
ARIVA was bedeutet informieren?
verarbeiten und auswertung?
Informieren= in thema einführen V= vertiefen, praktische anwendung, Auswertung = zielerreichung überprüfen
Erwartungshaltung an Trainer von Entdecker?
Freiheit, Indivdiualität, Abwechslunf, gedankensplitter
Erwartungen von Denker?
selbstverantwortung, konzentrate, bücher, texte
erwartungen entscheider?
rezepte, checklisten, fallbeispield
erwartungen macher?
stimmung muss stimmen, herausfordernd, anschauungsmaterial
wie erkennt man Entdecker?
wollen sich die sache lieber selber beibringen
wie erkenne ich einen denker?
werden sagen, dass unterlagen widersprüchlich sind
wie erkenne ich entscheider?
wollen wissen ob theorie in praxis geht
wie erkenne ich macher?
stehen gerne im mittelpunkt
was bei entdecker vermeiden?
bei Denker?
bei entscheider?
bei macher?
enge vorgaben
unstrukturiertheit
passivität
unklare anweisungen
-
- 1 / 37
-
Flashcards
was ist rhetorik?
Die richtigen gedanken, richtige worte, unter berücksichtigung der zuhörenden, mit überzeugung
worauf kommt es beim zuhörer an?
will verstehen, muss unterhaltsam gesprochen sein
Rhetorik Dreieck
redner -> zuhörer ( glaubwürdigkeit )
redner-> Thema ( sachwissen )
thema -> zuhörer (interesse)
was trägt zum gesamteindruck bei?
mimik, gestik, haltung 55%, stimme 38%, inhalt des gesagten 7%
die drei kompetenzen?
sozialkompetenz, fachkompetenz, methodische kompetenz
was gibt es in der kommunikation immer?
sender und empfänger
die 11 Feedback Regeln?
1. Ich Botschaften2. beginne immer positiv 3. nicht wertend 4. angemessen 5. brauchbar 6. nichts unabänderliches ansprechen 7. keine änderungen fordern 8. sofort 9. klar/genau formuliert 10. sachlich richtig 11. nicht zuviel auf einmal
wenn ich ein feedback erhalte?
bedanken, nicht rechtfertigen
welche drei W gehören zur methodik?
WIE = welche lernstrategie für optimales lernziel WODURCH= welches unterrichtsverfahren um lernziel effizient zu erreichen WOMIT = mit welchen Hilfsmitteln vermittle ich
welche lerntype gibt es?
visuelle,motorische, akustische, intelektueller typus
welche lernstyle?
macher, entdecker, entscheider, denker
was gilt als frontalunterricht?
lehrervortrag, lehrerdemonstration, lehrgespräch, klassendiskussion
was gehört zum selbständigen lernen?
einzelarbeit, partnerarbeit, kleingruppenarbeit, gruppenarbeit, rollenspiele
Die 4 W der Didaktik?
WAS= was ist der inhalt WAS ist das ziel WER sind die lernenden WER ist die lehrperson
didaktisches deeieck
HF- Trainer- lerninhalte
Didaktisches dreieck
detaillierter
unterschied richt und grobziel?
richtziel= qualtität im apportieren verbessern Grobziel= versch. aufbaumethoden kennen und anwenden
was ist wichtig beim teilziele setzen?
arbeiten in segmente zerlegen, pro segment lernziel definieren, adressatengerecht, zeitgerecht
was braucht es für lernziele?
Was? eindeutige beschreibung des inhalts
Tun= endverhalten des HF mit seinem hund
Womit= Bedingungen unter welchen dieses verhalten erbracht wird ( selbständig, frhlerfrei)
Wie gut? Qualitativ, quantitativ, zeitlich
lernziele foto
lernziele
was ist das ziel der lernkontrolle?
lernziel
was ist pädagogik?
erziehungswissenschaft
Andragogik?
wissenschaft des lebenslangen lernens
Foto androgischer/ pädagogischer ansatz
Foto
Was bedeutet ARIVA?
Ausrichten
R eaktivierebn
I nformieren
V erarbeiten
A uswertung
ARIVA was bedeutet ausrichten?
einstimmen, überblick geben, neugier wecken, voraussetzung der lernkontrolle bekanntgeben
ARIVA was bedeutet Reaktivieren?
auf thema einstimmen, wissenstand erkennen, aktives denken in gang bringen
ARIVA was bedeutet informieren?
verarbeiten und auswertung?
Informieren= in thema einführen V= vertiefen, praktische anwendung, Auswertung = zielerreichung überprüfen
Erwartungshaltung an Trainer von Entdecker?
Freiheit, Indivdiualität, Abwechslunf, gedankensplitter
Erwartungen von Denker?
selbstverantwortung, konzentrate, bücher, texte
erwartungen entscheider?
rezepte, checklisten, fallbeispield
erwartungen macher?
stimmung muss stimmen, herausfordernd, anschauungsmaterial
wie erkennt man Entdecker?
wollen sich die sache lieber selber beibringen
wie erkenne ich einen denker?
werden sagen, dass unterlagen widersprüchlich sind
wie erkenne ich entscheider?
wollen wissen ob theorie in praxis geht
wie erkenne ich macher?
stehen gerne im mittelpunkt
was bei entdecker vermeiden?
bei Denker?
bei entscheider?
bei macher?
enge vorgaben
unstrukturiertheit
passivität
unklare anweisungen
