Phonetik (DaZ)

= lautliche Variante eines Phonems

- Ein Phonem kann mehrere Allophone haben

- durch verschiedene Lautumgebungen und intonatorische Bedingungen

- sie sind nicht bedeutungsunterscheidend (distinktiv)

- [r] vorne gerollt Zungen-r

[R] Gaumenzäpfchen- r

[ʁ] Reibe-r

Bewegung der Sprechorgane zur Bildung von Lauten und Lautfolgen

Sprechorgane: Lippen, Zähne, Zunge, harter/weicher Gaumen, Stimmlippen

Bewegungen dieser Organe sind fließen

Für eine Artikulation nicht alle Sprechorgane notwendig

Am Wort- oder Silbenende

stimmhafte Leniskonsonanten -> stimmlosen Fortiskonsonanten

[b d g v z] -wird zu--> [p t k f s]

Geräuschkonsonanten (Plosive [b d g], Affrikaten, Frikative) verlieren am Ende einer Silbe ihr Stimmhaftigkeit

bsp.: reiben [ˈraɪ̯bən] vs. rieb [ˈʁiːp]

Im (Nord)deutschen,Tschechisch, Polnisch, Bulgarisch, Russisch, Türkisch

= Sprachlaut, der durch Verschluss/ Engbildung im Mund entsteht

gebildet mit: Geräusch, Geräusch& Klang, Klang

Fortiskonsonanten (stimmlos) vs. Leniskonsonanten (stimmhaft)

[p] Papier bilabial Plosiv stimmlos

[b] aber bilabial Plosiv stimmhaft

= Sprachvariante

gebraucht in kleinerer Region des Sprachgebiets,

ursprünglich ältere Form der Sprache, allg. nur mündlich gebraucht

Dialekt vs. Standardsprache

- lexikalische

- grammtische

- stilistische

- phonetische Unterschiede

= Zwielaute, Verbindung zweier Vokale (innerhalb Silbe)

im Deutschen:

nur fallende Diphtonge, dh. erster Vokal mit größerer Lautheit gebildet

• au /aʊ̯/ „Haus“
• ei, ai, ey, ay /aɪ̯/ „Leim“, „Mais“, „Speyer“, „Mayer“
• eu, äu /ɔʏ̯/ „Heu“, „Läufer“
• ui /ʊɪ̯/ „pfui“

= Zerlegung des Satzes in sinnvolle Abschnitte

unterliegt sprachspezifischen Regeln, varriert durch Sprecherabsicht (desto langsamer und nachdrücklicher, desto größer Zahl u. Länge der Pausen)

durch:

- Pausen

- Änderung der Sprachmelodie

- Sprechtempo

- Lautheit

= Gesamtheit phonetischer Mittel

Formen Wortfolge zu Ganzem, gliedern Text

phonetische Mittel:

- Sprechmelodie

- Sprechtempo

- Pausen

Zeigen an:

- ob Wortfolge abgeschlossen ist oder nicht

- Intention des Sprechers (abweisend/ freundlich, sach-/ gefühlsbetont)

= kleinstes Element gesprochener Sprache

wird Wort gespochen, werden seine Phoneme mit Phonen wiedergegeben/ realisiert

aufeinanderfolgende Phoneme einander angeglichen -> je nach Aussprache ändert sich Lautumgebung

Anzahl der Laute ist unendlich, da sich physikalisch-akustische und phsysiolog. Bedingungen zwischen Sprecher& Sprechsituation ändern

= Regelsystem für die schriftliche Wiedergabe der Laute durch Buchstaben

Regelsystem = sprachspezifisch

Im Deutschen:

für die meisten Laute mehrere Wiedergabemöglichkeiten

[v] <v, w> wie in Vera, Walter.

= Tonhöhenbewegung der Stimme innerhalb von Äußerung

= Hauptmerkmal der Intonation

Vorallem für Kennzeichnung der Akzentstelle & am Ende des Satzes wichtig

= kleinstes bedeutungsunterscheidendes Element des Spachsystems

- durch Klang und Funktion definiert -> Untersuchungsgegenstand der Phonologie

- Kombination nach sprachspezifischen Regeln

- Pro Phonem gibt es mehrere Realisierungsweisen (Allophone)

- Bei Sprechen eines Wortes werden seine Phoneme mit Phonen (Lauten) wiedergegeben

„/a/“ = das Phonem „a“;

„[a]“ = das Phon „a“

= dynamisch- temporale Gestaltung des Gesprochenen

- Gliederung in rhythmische Gruppen, die durch Silbenumfang und Zahl und Position der Akzente charakterisiert ist

Im Deutschen:

Rhythmus geprägt von deutlicher Hervorhebung der Akzentstellen, abfallen/ flüchtiges Artikulieren akzentloser Silben

= sprecherische Gestalungseinheit des Wortes, Element der Rhytmisierung

Silbenzählende Sprachen:

Italienisch, Französisch

jede Silbe wird gleichbehandelt

Unterschied akzentuierter und akzentloser Silben spielt untergeordnete Rolle

Akzentzählende Sprachen:

Deutsch

offene Silbe endet immer auf Vokal

geschlossene Silbe endet immer auf Konsonant

Silbe muss nicht mit Morphem übereinstimmen

= allgemeingültig, kultiviert, überall verständliche Aussprache einer Sprache

Standardaussprache vs. Dialekt-/ Umgangssprachenaussprache

vorallem auf Bühne, im Fernsehen und Radio üblich

In Süddeutschland sind Varianten der Aussprache üblich

= Verschriftlichung des Gesprochenem mit festgelegtem Inventar phonetischer Zeichen

1 phonetisches Zeichen = 1 Laut

Häufige Verwendung des IPA (International Phonetic Association) System

= gebrauchte mündliche Variante der Schriftsprache, in größerer Region des Sprachgebiets

Umgangssprache vs. Standardsprache

- lexikalische und stilistische Abweichung ist häufig gering

- Satzbau und Aussprache stark abweichend

In Deutschland:

- 18 Umgangssprachen

- jeweilige Aussprachform beruht auf phonetischer Form des jeweiligen benachbarten Dialekts

= Mundöffnungslaut

= Silbenträger (können ohne Konsonanten Silbe bilden)

Resonanzraum des Mundes verschieden geformt durch:

- Stellung der Zunge

- Lippen

- Unterkiefer

= Hervorhebung einer Silbe im Wort als Akzentstelle

Festlegung erfolgt nach jeweiligen Sprachspezifischen Regeln

- Akzentsilbe ist phonetisch abgesetzt (ggü. anderen)

durch:

- vergrößerte Lautstärke

- vergrößerte Dehnung

- präzisere Artikulation

- Melodie

Es gibt Wortpaare, die sich nur durch ihren Akzent unterscheiden:

• Verben, z. B. um'fahren – 'umfahren, um'stellen – 'umstellen, über'laufen – 'überlaufen usw.
• Substantive, z. B. Ro'man – 'Roman, Au'gust – 'August
• Unterschiedliche Wortarten: mo'dern (Adjektiv) – 'modern (Verb)

= Hervorhebung eines Wortes in einer zusammenhängend hervorgebrachten Wortgruppe

= die Sprechmelodie, die Sprechgeschwindigkeit, die Lautheit und die Pausen.

Durch Suprasegmentalia werden Segmentalia zu einem gestalterischen Ganzen geformt und gegliedert.

• Melodie
• Rhythmus
• Satzakzent
• Phrasenakzent
• Wortakzent
• Kontrastakzent

= Vokale und Konsonanten, die sich zu Lautfolgen verbinden und somit eine phonetische Ebene gesprochener Sprache bilden.

- Vokale

-R-Laut vokalisch

- R-Laut konsonantisch

- L-Laut

- Ich-Laut und ach-Laut

- Konsonantencluster

- Hauchlaut

- Knacklaut

- Stimmhafte vs. stimmlose Konsonanten

- Assimilation

- Auslautverhärtung

- Aspiration

- ang-Laut

= hörbare Angleichung benachbarter Laute in Artikulationsart, Artikulationsstelle und Stimmbeteiligung

unterscheidung in regressive Assimilation und progressive Assimilation

Progressive Assimilation:

Ein Laut beeinflusst den oder die folgende Laute,        zB. Verlust von Stimmhaftigkeit

zimber (mitthochdt.) -> zimmer

Regressive Assimilation:

Ein Laut wirkt auf vorausgehenden Laut ein, zB. in der Artikulation von [fü[m]f]

doctor (lat.) -> dottore (ital.)

= Untersuchung der lautlichen Seite des Kommunikationsvorgangs

= Untersuchung der messbaren Eigenschaften von Lauten unabhängig ihrer Funtion im sprachlichen System

= Ausspracheschulung im Fremdsprachenunterricht

- artikulatorische Phonetik

- akustische Phonetik

- auditive Phonetik

Basiert auf Kenntnissen der Anatomie, Neurologie, Physiologie und Physik

= Teildisziplin der Sprachwissenschaft

= befasst sich mit bedeutungsunterscheidenden Phonemen, ihren relevanten Eigenschaften, Relationen und Systemen, synchronen & diachronischen Aspekten

=Prozess und Ergebnis der Übertragung sprachlicher Merkmale und Regeln aus einer in eine andere Sprache

Bsp.: J'aime le thé.
          Ich trinke gerne Tee.

          Ich trinke gerne den Tee.

= Gegenüberstellung von zwei Wörtern, die sich nur in einem Laut bzw. Merkmal unterscheiden

Mithilfe von Minimalpaaren werden die Phoneme entwickelt.

Austauschen von einem Laut in einem Wort -> Entstehung eines neuen Worts -> beteiligte Wörter können als Minimalpaare gewertet werden

- Minimalpaare gibt es auch im suprasegmentalen Bereich

• leise und Reise - /l/ und /r/
• lieben und leben - /i:/ und /e:/
• Zeit und Leid - /ts/ und /l/

= Verbindung von mehr als zwei Konsonanten

zB. zwölften, Mitglied, Anstalt

= Standardlautung/ Standardaussprache

d.h. überregional und allgemein akzeptiert, vorwiegend in den Medien und in der öffentlichen Kommunikation zu findende Aussprachform

= kleinste bedeutungstragende (sprachliche) Einheit

= die kleinste lautliche oder graphische Einheit mit einer Bedeutung oder grammatischen Funktion

Z.B.: Wort tische, geschrieben ⟨Ti·sche⟩ und gesprochen /'tıʃə/,                                                                                                 aus zwei Morphemen aufgebaut: {tisch}{-e};                                                                                                                                 1. {tisch} der Wortkern mit der Bedeutung ‚Möbel mit Platte und Beinen‘                                                                                      2. {-e} ist die Endung mit der Funktion ‚Mehrzahl‘, [Plural]