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J. A.
Diese Lernkarten bieten einen grundlegenden Überblick über das Konzept der Armut und ihre Auswirkungen auf verschiedene Lebensbereiche. Sie behandeln Themen wie Ressourcen, Gesundheit, Wohnverhältnisse und soziale Integration, wobei auch die Ursachen und Folgen von Armut sowie mögliche Ansätze zur Überwindung diskutiert werden. Besonders nützlich sind die Karteikarten für Lehrkräfte und Sozialarbeiter, die sich mit den Herausforderungen und Lösungsstrategien im Umgang mit Armut auseinandersetzen möchten.
Flashcards
25
Students
4
Language
German
Created / Updated
03.01.2018 / 20.05.2022

Flashcards

Wie wird Armut definiert:

Was für Konzepte gibt es?

Eindimensionale  Konzepte (Ressourcenansatz)

Mehrdimensionale Konzepte (Lebenslagenansatz, Capability-Ansatz) 

Wie wird Amut in Konzepte definiert?

Nenne die fünf Kriterien

Bewertungsblickwinkel

Messgrösse

Wahlt der Armutsgrenze

Bezug zu sozialen Interventionen

zeitlicher Aspekt 

Wie wird Amrmut definiert?

Armutskonzepte, Bewertungsblickwinklel

objektiv oder subjektiv

Wie wird Amrmut definiert?

Armutskonzepte,Messgrösse

Materiell oder immateriell

eindimensional oder mehrdimensional

Lebeslagen oder Ressourcen

direkt oder indirekt 

Wie wird Amrmut definiert?

Armutskonzepte, Wahl der Armutsgrenze

absolut oder relativ 

Wie wird Amrmut definiert?

Armutskonzepte Bezugs zu sozialen Interventionen

Vortransferarmut oder Nachtransferarmut

bekämpfte Armut oder verdeckte Armut

temporäre Armut oder langzeit Armut 

Wie wird Armut defniert nach dem Ressourcen-Ansatz?

Als arm gelten jene Haushalte, die im Vergleich zu anderen ungenügend mit finanziellen Mitteln ausgestattet sind. 

Wie wird Armut definiert nach dem Lebenslagenansatz

beschreibt den Spielraum, den ein Mensch zur Befriedigung der Gesamtheit seiner materiellen und immateriellen Interessen nachhaltig besitzt. Wer in einem oder verschiedenen zentralen Lebensbereichen unterversorgt ist, kann als arm bezeichnet werden 

Deprivation bedeutet...

dass in einem oder mehreren der wichtigsten Lebensbereichen eine bestimmte Mindestausstattung unterschritten wird. 

Deprivation steht für...

die objektive und subjektive wahrgenommene Benachteilung in Bezug auf die in einem bestimmten Kulturkries als zum Lben notwenig betrachteten materiellen und immatereriellen Güter. 

Welche Lebensbereiche werden im Glitternetzmodell berücksichtigt?

Gesundheitliches Wohlbefinden

Finanzielle Ressourcen

Berufliche Integration

Bildungsnähe

Soziale Integration

Herkunftsfamilie

Wohnsituation

Aufenthaltsrechtliche Integration

Capability-Ansatz

Welches sind die gesellschaftlichen Rahmenbedingungen der Verwirklichungschancen?

  • soziale Chancen
  • ökonomische Chancen
  • sozialer Schutz
  • ökologische Sicherheit
  • politische Partizipation

Armut nach Caritas

  • Drei Dimensionen:

  1. Haushalt, dessen Einkommen unter dem sozialen Existenzminimum liegt
  2. Lebt in einer prekären Situation und ziehen sich aus dem gesellschaftlichen Leben zurück
  3. Mangel an konkreten Handlungsperspektiven und Lebenschancen. 

Sozialer Gardient

linearer Zusammenhang zwischen dem sozioökonomischen Status und Krankheits- und Sterblichkeitsrisiken

Folgen von Armut

gesundheitliche Folgen bei Kinder

Essstörungen, Übergewicht, Suchterkrankungen, psychische Auffälligkeiten

Folgen von Armut

Erklärungsansätze für gesundheitliche Folgen

- Gesundheit ist nicht nur von genetischen Faktoren abhängig sondern von Faktoren wie:

  • individuelle Belastungen
  • Ressourcen
  • soziale und ökologische Umweltrisiken

Gesundheitsbelastende Lebens- und Arbeitsbedingungnen

Gesundheitsbelastendes Verhalten

Antonovsky geht in seinem Modell der Salutogenese davon aus, dass die Vefügbarkeit von bestimmten Ressourcen einen zentralen Einfluss auf die Bewältigungsstrategie im Umgang mit Belastungen udn damit auf die Gesundheit hat. Erkläre das Kohärenzgefühl

Als gesundheitförderlich betratet er insbesondere die Tatsache, dass vorhandene Ressourcen zu einer stabilen Grundhaltung führen. Diese sogenannte Kohärenzgefühl beinhaltet das Vertrauen, dass 

  1. die Anforderungen aus internalen und externalen Umwelt im Verlauf des Lebens strukturiert, vorhersagbar udn erklärbar sind.
  2. die Ressourcen verfügbar sind, die man braucht um den Anforderungen gerecht zu werden
  3. dass diese Anforderungen, Herausforderungen sind die Investitionen und Engagement verdienen

Eine Person die dieses Gefühl hat ist flexibler und widerstandsfähiger

Verhältnisprävention

Massennahmen müssen deshalb nicht nur die Verhaltensprävention fördern sonder im Sinne der Verhältnisprävention neben ökologischen oder hygienischen Zielen auch eine Veränderung der ökonomkische und sozialen Verhältnissen anstreben 

Folgen von Armut 

Zähle Beispiele auf. 

  • Finanzieller Druck und Verschuldung
  • gesundheitliche Probleme 
  • Prekäre Wohnverhältnisse 
  • Geringe Bildungschancen
  • Mangelnde soziale Integration
  •  

Gesellschaftliche Folgen von Armut 

  • Hohe Kosten von Ausbilungslosigkeit 
  • Hohe Gesundheitskosten, geringere Produktivität 
  • Soziale Spannungen, politische Konflikte und Kriminalittä 

Mögliche Gründe für die Überwindung von Armut 

  • Erhöhung des Bildungsstand
  • Verbesserung der Erwerbssituation von Working Poor- Haushalten
  • Erhalt von Sozialversicherungen. oder bedarfsabhängingen Leistungne 
  • Arbeitsmarktliche und soziale Integrationsmassnahmen 

Mögliche Hindernisse auf dem Weg aus der Armut

  • Geringe Chance auf sichere Erwerbsintegration
  • Unzureichende Aktivierungspolitik
  • Negative Erwerbsanreize und Korordinationsproblee im System der sozialen Sicherheit 

aktivierende Arbeitsmarktpolitik

Bei der Arbeitslosenversicherung, der Invalidenversicherung wie auch in der Sozialhilfe gilt die Prämisse "Fördern statt Fordern". 

 

Betroffene habe kein vorbehaltsloses Recht mehr auf Leistungen sonder müssen Gegenleistungen erbringen und sich aktiv um ihre soziale und arbeitsmarktliche Integration bemühen. 

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