Rhetorik

Einfachheit

Kurze Prägnanz

Gliederung, Ordnung

Anregende Zusätze, Stimulanz

(KISSSS)

Für Wortwahl und Satzbau. Geläufig und anschaulich. Sätze kurz, Fachausdrücke erklären. Verständliche Wortreihenfolge, Subjekt und Prädikat beieinander (Ich danke), neuer Gedanke – neuer Satz. Verbalstil – Verben bleiben besser als Nomen, aktive Verbform und verständlich, positiv ausdrücken. Sich positiv ausdrücken. Fach-& Fremdwörter publikumsangepasst einsetzen

Keine unnötigen Einzelheiten, Darstellung unwichtiger Details. Länge der Rede im Verhältnis zu Inhalt. Richtige Balance! Weglassen:

Füllwörter, Verkleinerungen, Konjunktive, ungenaue Formulierungen, Übertreibungen etc

Innere Ordnung – Logik, Sätze miteinander verbunden und in sinnvoller Reihenfolge.

Äussere Gliederung – klaren Aufbau, Schlüsselbegriffe hervorheben, Gruppierungen. Im Text durch fette, kursive od. unterstrichene Wörter, in der Rede speziell betonen od. visualisieren

Ausschmückung, die dem Zuhörer Text vereinfachen soll. Anregende Zusätze bringen Leben. Komplexe Sachverhalte dadurch veranschaulichen. Nicht Übertreiben! Helfen, Texte zugänglich zu machen.

z.B. mit Rhetorischen Stilmittel

Inhalt einprägsam, spannend und wirkungsvoll zu machen.

Anekdote

Aussagekräftige Geschichte mit Pointe, Lebensweisheit, körnchen Wahrheit. Kann Sache verdeutlichen, Person charakterisieren und lcokert Rede auf, verleiht persönliche Note.  

Beispiel

Konkreter, praxisnaher Einzelfall, leichter im Gedächtnis bleibt, an eigene Erfahrungen anknüpfen.

Gegensatz

Verdeutlichung Sachverhalt od. Gedankengangs. Einleuchtend, überraschend. Geeignet für ÜR.

Metapher

Verkürzter Vergleich (ohne wie oder als etc)

Paradoxen

Scheinwiderspruch mit tieferem Sinn sowie Denkanstoss. Konfrontation mit unerwartetem.

Prolepsis

Einwandvorwegnahme

Steigerung

Gesagtes verstärken, Eindringlichkeit. Endet in Höhepunkt. Steigerung auch mit Wortwiederholung.

Verdeutlichung

Besondere Form von Wiederholung, Aussage verstärken, präzisiert, verbessert. Für Sach-Instruktionsvortrag.

Vergleich

Sachverhalt mit Bekanntem verbinden, um Kompliziertes besser in Gedächtnis aufnehmen. Für Zahlen, Gewichte, Entfernungen. Zu Manipulationszwecken;  Vergleich einleuchtend, nicht aber mit Inhalt vergleichbar.

Wiederholung

Erhöht Erinnerungswert, verstärkt Kernaussage, wirkt dramatisch. Schafft willkommene Denkpause.

Wortspiel/Reim

Wirken geistreich, bleiben in Erinnerung

Zitat

Aussage verstärken/verdeutlichen. Zitat ankündigen, Quelle angeben.

Normales Vorgehen (Erotesis)

Aussage bereits in Frage enthalten, keine Antwort erwartet. Damit suggestive, provozierende Wirkung. Od. Redner gibt Antwort selbst.

Vorgehen H. Holzheu (Hypophora)

Redner stellt Frage und antwortet mit Begründung.

Keep it Short, Simple, Structured, Stimulatingl

Sprachliche Richtigkeit (Wortschatz, Grammatik, Orthografie)

Sprachlich korrekt ausdrücken, Hilfsmittel keine Fehler, wirken wir professionell. Breites Vokabular!

Auftritt mehrmals üben, Zeit messen. Einplanen, welche Teile weggelassen werden können falls Rede gekürzt werden muss.  Optimale Präsentationsdauer: 20 Minuten. Uhr hilfreich, unprofessionell aber wenn Blick dorthin.

Redezeit nützen, dass Publikum grösstmöglichen Nutzen davon hat.

Systematische Nacharbeitung. Aus Erlebnissen und Präsentationstechnik lernen. Rede erneut vor „geistigem Auge“ und überlegen was gut/schlecht, was nächstes Mal besser.

Beispiel Fragen:

Zielsetzung erreicht?

Inhaltliche Aufbereitung entsprach Bedingungen Zielgruppe?

Ist Ablauf in Ordnung?

Gelang Eröffnungsphase?

Etc

Rückmeldung im weiteren Sinn: Spontane Reaktion auf Tun od. Äusserung eines Anderen. Nonverbal, Verbal, informell, formell, spontan oder geplant, absichtlich oder nicht.

Engen Sinn: bewusste und verbale Rückmeldung.

Sinnvoll Feedback einzuholen. Bewusstsein Verhaltensweise, Wirkung auf Andere, was löst mein Verhalten bei anderen aus. Ich kann mein Selbstbild überprüfen.

-          Feedback unmittelbar geben

-          Feedback beschreiben ohne zu interpretieren (Gefahr, diese könnten falsch sein und dadurch verletzend wirken. Wahrnehmung und Interpretation nicht durcheinanderbringen).

-          Das Feedback bezieht sich auf konkretes Verhalten

-          Das Feedback bezieht sich auf veränderbares Verhalten (dafür da, unser Verhalten zu optimieren)

-          Ich-Botschaft (subjektiv formulieren), Du-Botschaft bei positiver Rückmeldung.

-          Feedback widerspiegelt auch gelungenes Verhalten

-          Nicht Rechtfertigen

-          Aktiv zuhören (Ohren, Augen und Herz öffnen – Gedanklich nicht zum Gegenschlag ausholen)

-          Nachfragen, bei Unklarheiten

-          Schlüsse aus Feedback ziehen

Was à Thema

Will à Ziel

-          Situationsangepasst

-          Adressatengerecht

-          Sachgerecht

Ich à Redner

Warum à Anlass, Grund

Wie à Wirkungsmittel / Vortragsart

In welcher Situation à Zeit, Dauer, Ort

Bei wem erreichen à Zielpublikum

-          Anzahl/Grösse

-          Altersstruktur

-          Kultur

-          Fachleute/Laien

-          Teilnahme freiwillig/verordnet?

Überraschend und unvorbereitet. Ruhe bewahren, Gedanken gliedern, als positive Herausforderung wahrnehmen.

Informiert, instruiert und präsentiert.

-          Beispiele bringen um Publikum abzuholen

-          Gleiche Sprache sprechen

-          Sachlich, klare Gliederung, logische Schlüsse

Motiviert, überzeugt und beeinflusst.

-          Emotionen ansprechen

-          Überzeugte Körpersprache

-          Klare Sprechweise

-          Direkte Formulierung

-          Eindeutige Stellungnahmen

-          Ende mit einer Aufforderung – positiv formuliert

Öffentlichen oder gesellschaftlichen Anlass. Stimmung Ausdruck geben.

-          Kurz

-          Gut recherchiert

-          Nicht übertrieben

-          Persönlich (direkt ansprechen)

Attention: Aufmerksamkeit erregen

Interest: Interesse und Neugierte wecken

Desire: Wunsch, Information, Zustimmung, Zustandsbeschreibung

Action: Handlung auslösen, Bekräftigung, positive Bestätigung

Interesse wecken

Sagen, worum es geht

Begründen

Beispiele bringen

Zum Handeln auffordern – Appell

(wie IDEAL-Formel, nur ohne L)

Interesse wecken

Darstellung des Themas

Erläuterung, Präzisierung

Anschauung, Praxisbeispiel

Logischer Schluss

Variante auch aus Sicht des Publikums möglich

Ist-Zustand

Ursache

Soll-Zustand

Problemlösung

Gründe

Schlussfolgerung / Aufforderung

Fragen zu stellen und diese anschliessend beantworten.

Personen

Ort

Zeit

Ereignis

Kern

Begrüssung, Anrede

Begründung, Anlass der Feier

Besondere Bedeutung des Anlasses

Beschreibung der Person oder Sache im Mittelpunkt

Beglückwünschung, Zukunft, Dank und Schluss

Einleitung / Hauptteil / Schluss

Schluss soll einen Höhepunkt der Rede und nicht das Ende darstellen.

Anfang und Ende bleiben im Gedächtnis!

3 Kriterien erfüllen:

- zweckmässig

- beherrschen

- Funktionial

-          Zittrige Stimme

-          Unruhe vor und während Vortrag

-          Schweiss

-          Rot werden

-          Schwindlig

-          Black-Out