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Kurseinheit 4 Kapitel 2 - Zur Komplexität des Interviews

Kurseinheit 4 Kapitel 2 - Zur Komplexität des Interviews

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S. H.
Lernen
S. H.
Diese Lernkarten behandeln auf Universitätsniveau die verschiedenen Aspekte und Techniken der Interviewgestaltung in der Psychologie. Sie beleuchten die Vorteile mündlicher Interviews gegenüber schriftlichen Befragungen, wie Flexibilität und Kontrolle der Erhebungssituation, und gehen auf die Bedeutung von Metakommunikation, Neutralität und Transparenz ein. Die Karteikarten erklären auch, wie soziale, psychologische und motivationale Perspektiven die Interaktionen im Interview beeinflussen, einschließlich Übertragung, Gegenübertragung und Selbstregulation. Ideal für Studierende und Forscher, die ihre Interviewtechniken verbessern und die Dynamik zwischen Interviewer und Probanden besser verstehen möchten.
Karten
11
Lernende
1
Sprache
Deutsch
Kategorie
Psychologie
Stufe
Universität
Erstellt / Aktualisiert
05.12.2017 / 24.07.2018
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Lernkarten

(Inter)Aktionen im Interview aus verschiedenen Perspektiven: 

Kognitions- psychologisch 

*  Informationsverarbeitungsprozess, werden von Erwartungen/ Emotionen/ Motiven begleitet

*  Relevante Gedächtnisinhalte werden abgerufen und ausformuliert 

a) sozial-kognitive Variante - Übertragung und Gegenübertragung

     - positiv/negativ konnotierte Repräsentationen eines Anderen im Gedächntis beeinflussen Begegnung mit ähnlicher Person

b) Motivationale Ebene

  • Bedürfnise nach Kontrolle und Komplexitätsreduktion
  • Einschätzung der neuen Situation und des Interviewers
  • Selbstdarstellungsmotive (man möchte sympathisch wirken)
  • Motive nach Selbstregulation (man möchte sich nicht blamieren)
  • Altruistische Motive oder Machtmotivation

(Inter)Aktionen im Interview aus verschiedenen Perspektiven:

Tiefenpsychologie 

*  Übertragung

*  Gegenübertragung

*  Vergangene Beziehungen haben Einfluss auf aktuelle Beziehung 

(Inter)Aktionen im Interview aus verschiedenen Perspektiven:

Motivation 

*  Bedürfnis nach Kontrolle und Komplexitätsreduktion

*  Selbstdarstellung: z.B. Bedürfnis sich besonders gut darzustellen

*  Selbstwertregulation: Vermittlung eines bestimmtes Bildes der eigenen Person, um den Selbstwert aufrechtzuerhalten 

(Inter)Aktionen im Interview aus verschiedenen Perspektiven:

Lernpsychologie 

*  Wechselseitiger Verstärkungsprozess, vom Interviewer gesteuert

*  Redefluss des Probanden kann stimuliert/ aufrechterhalten werden durch non/ verbale Verstärker 

(Inter)Aktionen im Interview aus verschiedenen Perspektiven:

Sozialpsychologie 

* Ersteindrucks-/ Stereotypisierungs-/ Kategorisierungsprozesse (äußere Merkmale)

* Attributionsverzerrung: Attribution auf dispositionale statt auf situative Bedingungen

* Asymmetrischer Kommunikationsprozess (unausgeglichene Rollenverteilung -> Machtspiele)

Konsequenzen für Interviewgestaltung: Transparenz 

Eindeutige Information der Interviewsituation mit Ablauf, Ziel, Rollenverteilung und Dauer --> Schaffung gleicher Bedingungen 

Konsequenzen für Interviewgestaltung: Beziehungsgestaltung 

Gute & vertrauensvolle Arbeitsbeziehung, sodass Pb sich öffnen kann

Konsequenzen für Interviewgestaltung: Freundlich aber neutral 

Zeigen von non-/ verbalem Interesse ohne Wertung 

Konsequenzen für Interviewgestaltung: Metakommunikation 

  • Gegebenenfalls Beziehungsebene Thematisierung und über stattfindende Kommunikation reflektieren 
  • Kommunikationsstörungen gezielt und einfühlsam ansprechen

Vorteile des Interview gegen Fragebogen: 

* mehrfache Messungen mit einem Fragebogen gehen davon aus dass die Intervalle der Antwortskala konstant bleiben

  • aber: Bedeutungen der Antwortalternativen können sich ändern (Rekalibrierung der Intervalle) 

* Das Bedeutungssystem muss bei Post-Testung noch anwendbar sein 

  • Interventionen zielen aber nicht nur darauf ab, quantitative Veränderungen innerhalb eines Bedeutungssystems herbeizuführen, sondern qualitative Übergänge zw. Bedeutungssystemen (diese können mit Interviews u.U. besser erfasst werden) 

Vorteile von mündlichen gegenüber schriftlichen Befragungen:

 

- flexibler: erlauben spontane Reaktionen u. Berücksichtigung nonverbaler Signale

- Identität des Interviewpartners kann eindeutig bestimmt werden

- höhere Kontrolle der:

  • Erhebungssituation
  • Reihenfolge der Fragen
  • Dauer
  • Vollständigkeit
  • Rücklauf 

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