BA 103 Sozialisation, Entwicklug, Bildung

Persönlichkeitsentwicklung

-->wir sind aktiv

-->wir können unseren Spielraum vergrössern

-wir haben viele Entwicklungsaufgaben, welche wir bewältigen müssen

--> kann Spannungsverhältnis geben zw. innerer und äusserer Realität

Individuation vs. Integration

--> müssen zusammengebracht werden

Entwicklung einer ICH-Identität

- kann wechseln, trotzdem ist man stabil

- von aussen aus Balance gebracht, wenn man ICH-Identität hat jedoch unproblematisch

Problemverhalten kann auftreten:

-wenn Entwicklungsaufgaben nicht bewältigt werden können, da die Ressourcen (personale R. oder soziale R.) nicht genug da waren

wir alle sind eingebettet in verschiedenen (primäre = Familie --> Erziehung/Bildung) (sekundäre = Schule, Soziale Arbeit, Entwicklung/Bildung wird begleitet) (tertiäre =  Arbeit, Berufsleben, Medien) Sozialisationsinstanzen

Sozialisation sind alle absichtlichen und unabsichtlichen Prozesse welche auf uns einwirken

Soz. ist nie abgeschlossen. Persönlichkeitsentwicklung geht immer weiter

In Gesellschaften sind immer soziale Ungleichheiten eingelagert (vielverdiener vs. wenigverdiener)

Sozialisationseffekt sozialer Ungleichheit:

-ungleiche personale und soziale Ressourcen führen zu ungleichen Möglichkeiten Ressourcen aufzubauen

weibliche und männliche Realitätsverarbeitung:

-es gibt weibliche/männliche Disposition bei Geburt --> aufgrund derer wird die Persönlichkeitsentwicklung voran getrieben, geschieht

(--> ah ja?)