MM5 03482

Kinder in den ersten drei Lebensjahren sind ganz besonders auf qualitativ hochwertige Betreuungsumgebung in und außerhalb der Familie angewiesen, da diese den Rahmen für die kindliche Entwicklung bildet 

belegt Einfluss von Familienfaktoren und außerfamiliärer Betreuung (mit geringerer Effektstärke) auf kindliche Entwicklung

längsschnittliche Zusammenhänge  zwischen niedriger Qualität der außerfamiliären Betreuung und späterem externalisierenden Problemverhalten der Kinder

negative Effekte der Betreuung dann, wenn niedrige Qualität und lange Zeit in Kita und große Gruppen

bei ausgezeichneter Qualität kann außerfamiliäre Betreuung kompensatorisch zu familiären Defiziten wirken

Kinder mit Migrationshintergrund scheinen in ihrer Entwicklung mehr von der Qualität der Kinderbetreuung beeinflusst 

Kinder mit Migrationshintergrund besuchen seltener eine Kinderkrippe

• vor allem dann, wenn Eltern zur ersten Zuwanderergeneration gehören und der Bildungsstand niedrig ist
• Gründe der Eltern
  • normative Gründe: geringes Alter; Wunsch, die Kinder selbst zu erziehen
  • wahrgenommene Qualität der Betreuung: Erzieher-KindSchlüssel, Gruppengröße, Zusammenarbeit mit den Eltern
  • interkulturelle Hürden: stärkere Berücksichtigung von Sprache, Kultur und Religion

Auffassung von Politikern und Fachleuten: Kinder mit Migrationshintergrund sollten besonders von früher Krippenbetreuung profitieren in Hinblick auf

• Erwerb der deutschen Sprache
• späterer Schulerfolg
• gelungene Integration bei herkunftsbedingten Benachteiligungen

gilt vermutlich nur bei sehr guter Qualität, wovon nicht auszugehen ist 

weniger als 5 % sehr gut

ca. 10 % unzureichend

- Einfluss der außerfamiliären Betreuung von zweijährigen Kindern auf sprachliche und sozial-emotionale Entwicklung

• Unterscheidungen
  • Migrationshintergrund vs. kein Migrationshintergrund
  • familiäre Betreuung (0-15 Stunden Krippe) vs. außerfamiliäre Betreuung (Krippe, altersgemischte Einrichtung)
• Berücksichtigung der pädagogischen Qualität der Einrichtung

- Hypothese: Form der Betreuung spielt geringere Rolle als Qualität der Betreuung 

Untersuchungen

• pädagogische Qualität außerfamiliärer Betreuung
• Frage, inwieweit diese über den Einfluss des familiären Entwicklungsumfeldes hinaus eine Auswirkung auf die kindliche Entwicklung hat
• Frage, ob diese Effekte für Kinder mit und ohne Migrationshintergrund vergleichbar sind 

alle Analysen werden für die Variablen Alter und Geschlecht des Kindes, Bildung der Mutter, sozioökonomischer Status der Familie sowie Qualität der häuslichen Entwicklungsumwelt kontrolliert 

Daten aus NUBBEK = Nationale Untersuchung zur Bildung, Betreuung und Erziehung in der frühen Kindheit

verwendete Teilstichprobe

• N = 935, 50,4 % Jungen
• Alter = 29 ± 38 Monate, M = 32,82, SD = 2,01
• N = 255 türkischer bzw. russischer Migrationshintergrund
• Kinderbetreuung in Krippe oder altersgemischter Einrichtung
  • N = 395 weniger als 10 Stunden  
  • N = 534 mehr als 15 Stunde

Migrationshintergrund wurde definiert am Geburtsland der Mutter bzw. der Großeltern mütterlicherseits 

Befragung/Interview

Beobachtung

Fragebogen 

Test