Deskriptive Statistik
Unterscheidung von VAR und Skalenniveaus
Unterscheidung von VAR und Skalenniveaus
Set of flashcards Details
| Flashcards | 10 |
|---|---|
| Language | Deutsch |
| Category | Maths |
| Level | University |
| Created / Updated | 09.07.2017 / 29.04.2024 |
| Licencing | Not defined |
| Weblink |
https://card2brain.ch/box/20170709_deskriptive_statistik__0Es
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| Embed |
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Kategoriale/ Qualitative vs. Metrische/ Quantitative VAR
Kategoriale/ Qual > inhaltiche Info bezieht sich auf best. EIGENSCHAFT
Metrische/ Quant > inhaltliche Info liegt in Zahlen vor
DICHOTOME vs POLYTOME VAR
Dichotome VAR hat 2 Ausprägungen
Polytome > VAR hat mehr als 2 Ausprägungen
STETIGE vs. DISKRETE VAR
bezieht sich auf Quant. VAR
STETIG > VAR kann jeden Zahlenwert innerhalb eines best. Bereiches annehmen
DISKRETE > VAR kann nur bestimmte Werte annehmen > HH-Mitglieder
ABER: Unterschied für STAT Auswertung kaum relevant > weil auch zB Mittelwerte von DISKRETEN VAR erzeugt werden können
MANIFESTE vs. LATENTE VAR
'Manifeste VAR > VAR kann direkt gemessen/ erhoben werden > Länge
Latente VAR > nicht direkt messbar > sondern über Indizes oder STAT Methoden erhebbar > zB Segmentierungen
ist aber v.a. inhaltliche UNterscheidung, statistisch weniger relevant
Skalenniveaus > Allgem > nach wem?, wozu? 4 Arten
nach STEVENS
Wozu > als Basis für statistische Berechnungen > Möglichkeiten der stat. Auswertung ergeben sich aus Skalenniveaus
Arten: Nominal, Ordinal, Intervall, Ratioskaliert
Nominales Skalenniveau (3)
Nominal
> Numerische Codierung > ist nur Platzhalter für inhaltliche Information
> daher Änderung der Codierung > zulässig
> ABER nur bei folgender REGEL
1gleich1 , 1 ungleich2
zB männlch/ weibl
ORDINAL (3)
ORDINAL > hat betimmte Reihenfolge innerhalb der Ausprägungen der VAR > aber Abstände zwischen den Rängen sind nicht def
> Änderung der Codierng ist zulässig >
NUR
> wenn Reihenfolge erhalten bleibt
> 1gleich1ungleich2, 1<2
> Zb Bildung
> ("Likert-Skala)
INTERVALL SKALIERTE VAR
Intervall > für Quant Daten
hier bestehen gleiche Abstände zwischen den Daten > daher klare Reihen/ Rangfolge
> meist keine Codierung > weil DAten meist ohnehin numerische Informationen sind
>ABER > gibt hier keinen ABSOLUTEN Nullpunkt > daher keine Multiplikation und Division
> zB Temperatur grad Celsius > erlaubt nicht zu sagen ob etw. Doppelt so warm ist > weil Unterschied zwischen Celsius und Fahrenheit
Regeln 1gleich1ungleich2, 1<2, 1+1=2 (gleich Abstände)
