Arbeitsorganisation
BBZ Herisau 2017 13.1 Arbeitsorganisation
BBZ Herisau 2017 13.1 Arbeitsorganisation
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L. J.
L. J.
Diese Lernkartei bietet eine Einführung in die Arbeitsorganisation für Auszubildende in der Pflege. Sie konzentriert sich auf das Eisenhower-Prinzip, das Aufgaben nach Wichtigkeit und Dringlichkeit bewertet, sowie auf die sechs Schritte einer Handlung: Informieren, Planen, Entscheiden, Ausführen, Kontrollieren und Bewerten. Die Karteikarten helfen, Aufgaben zu priorisieren und Hindernisse zu überwinden, indem sie schriftliche Notizen und flexible Anpassungen fördern. Ideal für Pflegekräfte, die ihre Arbeitsabläufe effizienter gestalten möchten.
Cartes-fiches
10
Utilisateurs
14
Langue
Allemand
Catégorie
Soins
Niveau
Apprentissage
Créé / Mis à jour
03.07.2017 / 15.10.2020
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Cartes-fiches
Nenne die sechs Schritte einer ganzen Handlung
Welche 2 Schwerpunkte sind beim Eisenhower-Prinzip zu finden?
Wichtigkeit und Dringlichkeit
A-Aufgaben
B-Aufgaben
C-Aufgaben
D-Aufgaben
lautet...
A-Aufgaben
B-Aufgaben
C-Aufgaben
D-Aufgaben
lautet...
A-Aufgaben
B-Aufgaben
C-Aufgaben
D-Aufgaben
lautet...
A-Aufgaben
B-Aufgaben
C-Aufgaben
D-Aufgaben
lautet...
Was ist ein Vorteil beim Planen?
Schriftliche Notizen
Wie können Sie die Handlung reflektieren bei der Ausführung? Welche Fragestellungen?
- Bleibe ich an der Sache?
- Wie überwinde ich Hindernisse?
- Halte ich mich starr an die Planung oder kann ich auch flexibel sein?
- Passe ich mich neuen Gegebenheiten an?
Wieviele Schritte hat eine mögliche Planungsart einer Handlung?
Wie wird das Eisenhower-Prinzip aufgegliedert?
