Lernkartei Testanalyse FS17

Karten	63
Lernende	39
Sprache	Deutsch
Kategorie	Psychologie
Stufe	Universität
Erstellt / Aktualisiert	15.05.2017 / 24.04.2021
Weblink	https://card2brain.ch/box/20170515_testanalyse
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Was ist ein Nachteil von Ergänzungsaufgaben?

Es findet keine Reproduktion von Wissen statt

Es wird meist nur Faktenwissen getestet

Die Objektivität ist meist gering

Die Auswertung ist sehr zeitintensiv

Es findet keine Reproduktion von Wissen statt

Es wird meist nur Faktenwissen getestet

Die Objektivität ist meist gering

Die Auswertung ist sehr zeitintensiv

Was ist ein Vorteil von Kurzaufsätzen?

Sie erfordert eine Reproduktion von Wissen

Sie besitzen eine gute Objektivität

sie sind sehr ökonomisch

Sie erfordert eine Reproduktion von Wissen

Sie besitzen eine gute Objektivität

sie sind sehr ökonomisch

Welche Begriffe kann man mit den Beurteilungsfragen in Verbindung bringen? ( 2 Antworten sind richtig)

Dichotome Aufgaben

Mehrfachaufgaben

Diskret gestuft

Analog

Dichotome Aufgaben

Mehrfachaufgaben

Diskret gestuft

Analog

‘‘Achten Sie auf ihr Aussehen?‘‘ Welche Formulierung wurde hier angewendet?

direkte Formulierung

indirekte Formulierung

direkte Formulierung

indirekte Formulierung

‘‘ Stellen Sie sich vor im Zug bricht ein Streit zwischen zwei Passagieren aus. Wie würden Sie dabei vorgehen? ‚‘‘ Welche Formulierung wurde hier angewendet?

hypothetische Formulierung

biografische Formulierung

hypothetische Formulierung

biografische Formulierung

‘‘ Wie verhalten Sie sich, wenn Sie auf offener Strasse angesprochen werden?‘‘ Welche Formulierung wurde hier angewendet?

konkrete Formulierung

abstrakte Formulierung

konkrete Formulierung

abstrakte Formulierung

‘‘ Sollte man Sport machen?‘‘ Welche Formulierung wurde hier angewendet?

personalisierte Formulierung

depersonalisierte Formulierung

personalisierte Formulierung

depersonalisierte Formulierung

‘‘ Würden Sie keine Bio Bananen mehr kaufen, falls diese in einigen Jahren teurer werden würden?‘‘ Welche Richtlinie der sprachlichen Verständlichkeit wurde hier vernachlässigt?

Ein Item soll positiv formuliert werden

Es sollte auf eine einfache Satzstruktur geachtet werden

ungeläufige Begriffe und Fremdwörter sollten vermieden werden

Angabe zur Intensität und Häufigkeit sollten vermieden werden

Ein Item soll positiv formuliert werden

Es sollte auf eine einfache Satzstruktur geachtet werden

ungeläufige Begriffe und Fremdwörter sollten vermieden werden

Angabe zur Intensität und Häufigkeit sollten vermieden werden

‘‘ Würden Sie einen soigniert wirkenden Mann anders behandeln als einen unkultiviert wirkenden Mann?‘‘ Welche Richtlinien der sprachlichen Verständlichkeit wurde hier vernachlässigt?

Ein Item sollte positiv formuliert werden

Es sollte auf eine einfache Satzstruktur geachtet werden

ungeläufige Begriffe und Fremdwörter sollten vermieden werden

Angaben zur Intensität und Häufigkeiten sollen vermieden werden.

Ein Item sollte positiv formuliert werden

Es sollte auf eine einfache Satzstruktur geachtet werden

ungeläufige Begriffe und Fremdwörter sollten vermieden werden

Angaben zur Intensität und Häufigkeiten sollen vermieden werden.

20 Schüler haben einen Mathematiktest mit 10 Fragen (Items) gelöst. Die Antworten wurden folgendermassen kodiert: 0 = falsche Lösung, 1= richtige Lösung. Wie hoch ist der Schwierigkeitsindex von Item 2, wenn 10 Schüler dieses Item richtig gelöst haben?

50

Aus welchen Komponenten setzt sich nach der KTT der wahre Wert einer Person zusammen? (2 antworten sind richtig)

Messfehler

beobachteter Wert

Varianz des Messfehlers

Varianz des beobachteten Wertes

Messfehler

beobachteter Wert

Varianz des Messfehlers

Varianz des beobachteten Wertes

Welche Aussage ist falsch?

Der Messfehler eines Tests A kann nicht mit dem Messfehler eines Tests B zusammenhängen

Der Messfehler eines Tests A kann nicht mit dem wahren Wert eines Tests B zusammenhängen

Es gibt einen Zusammenhang zwischen dem wahren Wert und dem Messfehler einer Person

Der Messfehler setzt sich aus dem beobachteten Wert minus dem wahren Wert zusammen

Der Messfehler eines Tests A kann nicht mit dem Messfehler eines Tests B zusammenhängen

Der Messfehler eines Tests A kann nicht mit dem wahren Wert eines Tests B zusammenhängen

Es gibt einen Zusammenhang zwischen dem wahren Wert und dem Messfehler einer Person

Der Messfehler setzt sich aus dem beobachteten Wert minus dem wahren Wert zusammen

Aus welchem Grund entspricht die Varianz des beobachteten Wertes der Varianz des Messfehlers?

Der wahre Wert ist eine Konstante. Da der beobachtete Wert aus dem wahren Wert und dem Messfehler besteht, ist die Varianz des beobachteten Werts gleich der Varianz des Messfehlers.

Die Varianz des beobachteten Werts ist immer gleich gross wie die Varianz des Messfehlers, da der wahre Wert immer dieselbe Varianz besitzt wie der Messfehler

Der wahre Wert ist eine Konstante. Da der beobachtete Wert aus dem wahren Wert und dem Messfehler besteht, ist die Varianz des beobachteten Werts gleich der Varianz des Messfehlers.

Die Varianz des beobachteten Werts ist immer gleich gross wie die Varianz des Messfehlers, da der wahre Wert immer dieselbe Varianz besitzt wie der Messfehler

Welche Aussage ist richtig: Der beobachtete Wert kann als Schätzung des wahren Wertes verwendet werden, weil...

der Erwartungswert der Verteilung des Messwerte einer Person dem wahren Wert entspricht.

das Konfidenzintervall die Unsicherheit, ob der geschätzte Wert tatsächlich dem wahren Wert entspricht, restlos beseitigen kann.

der beobachtete Wert immer dem wahren Wert entspricht.

der Erwartungswert der Verteilung des Messwerte einer Person dem wahren Wert entspricht.

das Konfidenzintervall die Unsicherheit, ob der geschätzte Wert tatsächlich dem wahren Wert entspricht, restlos beseitigen kann.

der beobachtete Wert immer dem wahren Wert entspricht.

Was ist kein Kritikpunkt an der KTT?

Die KTT befasst sich ausschliesslich mit dem beobachteten Messwert.

Die Annahmen der KTT sind oft nicht überprüfbar

Laut der KTT kommen Messfehler ausschliesslich durch systematische Einflüsse zustande.

Die KTT kann nur auf intervallskalierte und kontinuierliche Merkmale angewendet werden

Die KTT befasst sich ausschliesslich mit dem beobachteten Messwert.

Die Annahmen der KTT sind oft nicht überprüfbar

Laut der KTT kommen Messfehler ausschliesslich durch systematische Einflüsse zustande.

Die KTT kann nur auf intervallskalierte und kontinuierliche Merkmale angewendet werden

Welche Täuschung ist unter „situationale soziale Erwünschtheit“ einzuordnen?

Situationsabhängige Täuschung.

Selbsttäuschung

Fremdtäuschung

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Situationsabhängige Täuschung.

Selbsttäuschung

Fremdtäuschung

Soziale Erwünschtheit ist…

ein Wunschdenken in der Gesellschaft

ein soziales Anliegen, welches in der Gesellschaft für Unruhe sorgt

eine Verfälschung von Antworten in beispielsweise einem Fragebogen, die eine Verzerrung verursacht.

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ein Wunschdenken in der Gesellschaft

ein soziales Anliegen, welches in der Gesellschaft für Unruhe sorgt

eine Verfälschung von Antworten in beispielsweise einem Fragebogen, die eine Verzerrung verursacht.

Die Bezeichnung „diagnostischer Prozess“ beschreibt den Sachverhalt, dass …

ein Diagnostiker Informationen vielfälltiger Art sammelt.

ein Diagnostiker zielgerichtete Aktivitäten entfaltet, um Informationen zu sammeln und gewichten, so dass eine Entscheidungshilfe möglich wird.

ein Diagnostiker den Gesundheitszustand einer Testperson erhebt.

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ein Diagnostiker Informationen vielfälltiger Art sammelt.

ein Diagnostiker zielgerichtete Aktivitäten entfaltet, um Informationen zu sammeln und gewichten, so dass eine Entscheidungshilfe möglich wird.

ein Diagnostiker den Gesundheitszustand einer Testperson erhebt.

Welche Testtheorie ist Grundlage für die Konstruktion der meisten heute gebräuchlichen Testverfahren?

Die klinische Testtheorie

Die klassische Testtheorie

Die moderne Testtheorie

Die traditionelle Testtheorie

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Die klinische Testtheorie

Die klassische Testtheorie

Die moderne Testtheorie

Die traditionelle Testtheorie

Viele Testergebnisse sind nur interpretierbar, wenn ...

die Testung mehrfach durchgeführt wird

das berufliche Umfeld der Testperson bekannt ist.

die Meinung des Vorgesetzen der Testperson bekannt ist

der Lebenslauf der Testperson bekannt ist

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die Testung mehrfach durchgeführt wird

das berufliche Umfeld der Testperson bekannt ist.

die Meinung des Vorgesetzen der Testperson bekannt ist

der Lebenslauf der Testperson bekannt ist

Welche Art von Grundannahmen der psychologischen Messung beschreibt eine Testtheorie?

Philosophische Grundannahmen

Mathematische Grundannahmen

Kritische Grundannahmen

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Philosophische Grundannahmen

Mathematische Grundannahmen

Kritische Grundannahmen

Wie lässt sich der Geltungsbereich eines Tests erweitern?

Den Test sowohl als Einzeltest, wie auch als Gruppentest durchführen.

Den Test nicht nur als Papier-und-Bleistift Version verwenden, sondern zusätzlich eine internet-basierte Version einsetzen.

Den Test mindestens an 300 verschiedenen Testpersonen durchführen.

Repräsentative Stichproben für verschiedene sozioökonomische Personengruppen erheben.

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Den Test sowohl als Einzeltest, wie auch als Gruppentest durchführen.

Den Test nicht nur als Papier-und-Bleistift Version verwenden, sondern zusätzlich eine internet-basierte Version einsetzen.

Den Test mindestens an 300 verschiedenen Testpersonen durchführen.

Repräsentative Stichproben für verschiedene sozioökonomische Personengruppen erheben.

In welcher Form sollten Testresultate idealerweise mitgeteilt werden?

In einem persönlichen, abschliessendem Gespräch.

Schriftlich.

Keine Mitteilung nötig.

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In einem persönlichen, abschliessendem Gespräch.

Schriftlich.

Keine Mitteilung nötig.

Wo findet man gute Tests?

Bei renommierten Testverlagen.

In psychologischen Buchhandlungen.

In renommierten Zeitungen.

In Asssessment Centern.

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Bei renommierten Testverlagen.

In psychologischen Buchhandlungen.

In renommierten Zeitungen.

In Asssessment Centern.

Sie werden beauftragt für ein Unternehmen geeignete psychologische Tests für die Personalselektion auszuwählen. Welcher Schritt muss zuerst ausgeführt werden?

Geltungsbereich prüfen.

Fragestellung klar definieren.

Entscheid für Einzeltestung oder für Gruppentestung fällen.

Gütekriterien prüfen.

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Geltungsbereich prüfen.

Fragestellung klar definieren.

Entscheid für Einzeltestung oder für Gruppentestung fällen.

Gütekriterien prüfen.

Warum ist es sinnvoll neue Testversionen zu verwenden?

Psychologische Theorien entwickeln sich weiter.

Neue Tests sind besser als die Alten.

Neue Tests sind billiger.

Computergestützte Verfahren sind besser.

Psychologische Theorien entwickeln sich weiter.

Neue Tests sind besser als die Alten.

Neue Tests sind billiger.

Computergestützte Verfahren sind besser.

Erinnerungs-, Übungs- und Wiederholungseffekte treffen vor allem …

... beim Überprüfen der Paralleltest- Reliabilität auf.

... beim Überprüfen der Retest-Reliabilität auf.

… beim Überprüfen der (Reliabilität) Inneren Konsistenz

... beim Überprüfen der Paralleltest- Reliabilität auf.

... beim Überprüfen der Retest-Reliabilität auf.

… beim Überprüfen der (Reliabilität) Inneren Konsistenz

Welche Phase beschreibt Rauchfleisch als eine der schwierigsten?

Die Interpretation der Befunde.

Die Beratung.

Die Erhebung der Anamnese.

Die Interpretation der Befunde.

Die Beratung.

Die Erhebung der Anamnese.

Was ist die grundlegende Voraussetzung für die richtige Interpretation von Testergebnissen?

Für die richtige Interpretation von Testergebnissen, müssen immer ein/e Psychologe/in und ein/e Manager/in beigezogen werden.

Testergebnisse lassen sich richtig interpretieren, wenn der Test von Psychologen/innen entwickelt wurde.

Testergebnisse lassen sich nur richtig interpretieren, wenn bekannt ist für welche Fragestellungen der Test entwickelt wurde.

Für die richtige Interpretation von Testergebnissen ist es ausreichend, wenn zwei von drei Gütekriterien gute Werte ausweisen.

Für die richtige Interpretation von Testergebnissen, müssen immer ein/e Psychologe/in und ein/e Manager/in beigezogen werden.

Testergebnisse lassen sich richtig interpretieren, wenn der Test von Psychologen/innen entwickelt wurde.

Testergebnisse lassen sich nur richtig interpretieren, wenn bekannt ist für welche Fragestellungen der Test entwickelt wurde.

Für die richtige Interpretation von Testergebnissen ist es ausreichend, wenn zwei von drei Gütekriterien gute Werte ausweisen.

Ein Laie setzt einen computerbasierten Test ein. In welchem der folgenden Punkte, sehen Sie das grösste Problem?

Objektivität der Testergebnisse.

Interpretation der Testergebnisse.

Ungenügende Normen.

Objektivität der Testergebnisse.

Interpretation der Testergebnisse.

Ungenügende Normen.

Testanalyse FS17

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