BFK11 Sozialentwicklung + Angst

Schulaufgaben- und Prüfungsvorbereitung

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Kartei Details

Karten	16
Sprache	Deutsch
Kategorie	Pädagogik
Stufe	Berufslehre
Erstellt / Aktualisiert	13.05.2017 / 28.01.2024
Weblink	https://card2brain.ch/box/20170513_bfk11_sozialentwicklung_angst
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Kartenliste

Lernen

Nenne drei Verlaufspunkte der Sozialentwicklung im Säuglingsalter?

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Bildungsverhaltensweisen
Fremdeln
Trennungsangst
Urvertrauen
Wahrnehmung sozialer Signale

Nenne vier Punkte des Verlaufes der Sozialentwicklung im Kindesalter?

Tastatur-Befehle:

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Entdeckung der eigenen Person
Trotzphase
Autonomiealter
Entweiterung des sozialen Bezugssystems
Selbstbild
Ablöseprozess
Spiel

Nenne mir vier Punkte im Verlauf der Sozialentwicklung im Jugendalter?

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Identitätsfindung
Selbstverantwortung
Konflikte
emotionale Ablösung
Stagnation (man denkt man kann alles)

Nenne mir die Definition für Überängstlichkeit?

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Überängstlichkeit ist, wenn die Angst das Alltagsleben des Kindes sehr stark beeinflusst.

Panik ist...

ist eine unmittelbare emotionale Reaktion auf eine gegenwärtige Gefahr. Sie löst eine starke Fluchttendenz aus und aktiviert das gesamte Nervensystem.

bezeichnet eine plötzlich auftretende Zeitspanne intensiver Furcht, die verbunden ist mit körperlichen und kognitiven Symptomen.

wird als intensiver Wunsch bezeichnet, eine gefürchtete Situation zu vermeiden. Eine Konfrontation mit der Situation ruft eine sehr starke große Angst hervor.

Tastatur-Befehle:

= drehen,

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ist eine unmittelbare emotionale Reaktion auf eine gegenwärtige Gefahr. Sie löst eine starke Fluchttendenz aus und aktiviert das gesamte Nervensystem.

bezeichnet eine plötzlich auftretende Zeitspanne intensiver Furcht, die verbunden ist mit körperlichen und kognitiven Symptomen.

wird als intensiver Wunsch bezeichnet, eine gefürchtete Situation zu vermeiden. Eine Konfrontation mit der Situation ruft eine sehr starke große Angst hervor.

Furcht ist...

ist eine unmittelbare emotionale Reaktion auf eine gegenwärtige Gefahr. Sie löst eine starke Fluchttendenz aus und aktiviert das gesamte Nervensystem.

wird als intensiver Wunsch bezeichnet, eine gefürchtete Situation zu vermeiden. Eine Konfrontation mit der Situation ruft eine sehr starke große Angst hervor.

bezeichnet eine plötzlich auftretende Zeitspanne intensiver Furcht, die verbunden ist mit körperlichen und kognitiven Symptomen.

Tastatur-Befehle:

= drehen,

= vor-/rückwärts,

= scrollen

ist eine unmittelbare emotionale Reaktion auf eine gegenwärtige Gefahr. Sie löst eine starke Fluchttendenz aus und aktiviert das gesamte Nervensystem.

wird als intensiver Wunsch bezeichnet, eine gefürchtete Situation zu vermeiden. Eine Konfrontation mit der Situation ruft eine sehr starke große Angst hervor.

bezeichnet eine plötzlich auftretende Zeitspanne intensiver Furcht, die verbunden ist mit körperlichen und kognitiven Symptomen.

Phobie ist ...

wird als intensiver Wunsch bezeichnet, eine gefürchtete Situation zu vermeiden. Eine Konfrontation mit der Situation ruft eine sehr starke große Angst hervor.

bezeichnet eine plötzlich auftretende Zeitspanne intensiver Furcht, die verbunden ist mit körperlichen und kognitiven Symptomen.

ist eine unmittelbare emotionale Reaktion auf eine gegenwärtige Gefahr. Sie löst eine starke Fluchttendenz aus und aktiviert das gesamte Nervensystem.

Tastatur-Befehle:

= drehen,

= vor-/rückwärts,

= scrollen

wird als intensiver Wunsch bezeichnet, eine gefürchtete Situation zu vermeiden. Eine Konfrontation mit der Situation ruft eine sehr starke große Angst hervor.

bezeichnet eine plötzlich auftretende Zeitspanne intensiver Furcht, die verbunden ist mit körperlichen und kognitiven Symptomen.

ist eine unmittelbare emotionale Reaktion auf eine gegenwärtige Gefahr. Sie löst eine starke Fluchttendenz aus und aktiviert das gesamte Nervensystem.

Möglichkeiten zur Förderung des Sozialverhaltens

Nenne drei Punkte

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Elternarbeit
thematisierte Bilderbuchbetrachtung
Verstärkung durch Lob und Anerkennung
Gruppenspiele
Patenschaften
Kinderkonferenz

Was sind die Folgen einer negativen Sozialentwicklung?

weniger Freunde
Unbeliebtheit
mangelndes Selbstvertrauen
Unzufriedenheit mit sich selbst

Sehr autoritärer Erziehungsstil, liebloses Verhalten und Überbehütung sind Ursachen von...

Überängstlichkeit

Was muss eine Kipfl. bei einem Kind mit einer situationsbezogenen Angst tun?

Sicherheit vermitteln
Rituale und Regeln einführen
langsamer Aufbau von Kontakten
bewusst loben

Wie muss eine Kipf bei einem Kind mit generalisierter Angst handeln? 4 Punkte

Selbstbewusst sein stärken durch Aufgaben
Schutz und Geborgenheit vermitteln
problematische Situationen besprechen mit dem Kind
Ängste des Kindes ernst nehmen
Sicherheit vermitteln
Stärken des Kindes aufbauen

Wie ist die Beziehung zwischen Erwachsenen und Kinder im Kindergarten- bzw. Schulkindalter?

Überhang in die Großgruppe bereitet unter Umständen große Probleme. Das Kind ist für längere Zeit von den Eltern getrennt und sucht neue Bezugspersonen. Die Gruppe der gleichaltrigen wir immer wichtiger.

Ist die Beziehung zwischen den Erwachsenen und Jugendliche richtig oder falsch? Eine Bindung zur Bezugsperson entsteht. Dies zeigt sich in der Angst vor fremden Umgebungen und Personen.

Falsch. Beziehung Erwachsenen - Jugendlichen ist es wird weniger Rücksicht auf die Meinungen und Anschauungen der Eltern gelegt. Die Suche nach neuen Lebensformen außerhalb des Elternhauses beginnt.

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