2GM07 Pflegewissenschaft

2GM07 Pflegewissenschaft

2GM07 Pflegewissenschaft


S. R.
Diese Lernkarten bieten einen umfassenden Einblick in die Pflegewissenschaft und deren Forschung. Sie behandeln zentrale Themen wie die Formulierung von Hypothesen und Forschungsfragen, die Prinzipien der Forschungsethik sowie die Unterschiede zwischen qualitativer und quantitativer Forschung. Die Lernkarten beleuchten auch die Rolle der Pflegefachpersonen in der Forschung und den Bezug der Pflegeforschung zur Praxis. Besonders nützlich sind sie für Studierende und Fachkräfte im Gesundheitswesen, die ihr Verständnis der Pflegeforschung vertiefen und ihre Fähigkeiten in der Anwendung von Forschungsergebnissen in der Praxis verbessern möchten.
Cartes-fiches
13
Utilisateurs
20
Langue
Allemand
Catégorie
Histoire naturelle
Niveau
Autres
Créé / Mis à jour
04.04.2017 / 12.04.2025

Cartes-fiches

Definition Pflegeforschung

•Ist Forschung auf dem Gebiet des Gesundheitswesens auf dem die Pflegende den grössten Teil der Verantwortung trägt.

•Bedeutet die Entwicklung von Vermehrung von pflegerischem Fachwissen.

•Will das wissen vermehren, das man braucht, um effektiv zu sein

Ziele der Pflegeforschung

1.Schaffung von Wissensgrundlagen zur Verbesserung der Pflege und damit der Situation der Patientinnen

2.Schaffung von Grundlagen für die Theorieentwicklung

3.Anpassung und Weiterentwicklung der Forschungsmethoden, speziell für pflegewissenschaftliche Fragestellungen

4.Entwicklung von Instrumenten zur Erfassung pflegerelevanter Phänomene

5.Professionalisierung und berufliche Emanzipation der Pflege

Bereiche der Pflegeforschung

1.Pflegepraxis

2.Pflegemanagement

3.Pflegepädagogik

4.Pflegegeschichte

Pflegeforschung und der Bezug zur Praxis

-Forschungsfragen kommen aus der Praxis

-Untersuchungen finden im Praxisfeld statt

-Pflegende nehmen an Untersuchungen teil

-Forschungsergebnisse sind den Pflegekräften zugänglich

-Forschungsergebnisse werden in der Praxis umgesetzt

Quantitative Forschung

-Mit zahlen erarbeitet, umfragen

-deduktiv, theoriegeleitet, Theorien bzw. Hypothesen prüfend

Qualitativer Forschung

•noch nie erforschtes gebiet

-induktiv, nicht an Theorie orientiert, Theorien bzw. Hypothesen bildend

Induktion=

bedeutet; das Schliessen vom Besonderen (Einzelfall)   auf das Allgemeine. Auf diesem Weg des logischen   Denkens geht man von Einzelbeobachtungen aus und   leitet daraus allgemeingültige Theorien ab.

-Deduktion=

bedeutet, Schlussfolgerungen vom allgemeinen auf   das Besondere. Bei der Deduktion geht man einer   Theorie aus und leitet daraus Einzelerkenntnisse ab –   Hypothesen. Die Hypothesen werden dann in der   Realität überprüft. Das Ergebnis kann die Theorie   unterstützen verändern oder widerlegen.

Man hat bereits vorkenntnisse/wissen

Schritte des Forschungsprozesses....

- Theoretische Phase: 1. Analysieren der Ausgangslage, 2. Formulieren des Forschungsziels, 3. Formulieren der Forschungsfrage, 4. Operationalisieren von Begriffen, 5. Bearbeiten der notwendigen Fachliteratur

•Vorbereitungsphase: Untersuchungsplan erstellen

•Durchführungsphase: Datenerhebung

•Auswertungsphase: Datenauswertung

•Publikationsphase: Datenverbreitung

nenne die Prinzipien der Forschungsethik

Würde der Person (Autonomie)
Gutes tun/nicht schaden

Gerechtigkeit

Welche 5 Merkmale einer Forschungsarbeit gibt es?

-Einleitung

-theoretischer Teil

-Methodologie

-Ergebnisdarstellung

-Diskussion

Rolle der Pflegefachperson HF in der Pflegeforschung

•Hilfe bei der Identifikation von Forschungsproblemen und bei der Datenerhebung

•Anwendung von Forschungsergebnissen in der Praxis mit Unterstützung

Das Humanforschungsgesetz soll.....

Würde, Persönlichkeit und Gesundheit des Menschen in der Forschung schützen.

günstige Rahmenbedingungen für die Forschung am Menschen schaffen;

dazu beitragen, die Qualität der Forschung am Menschen sicherzustellen;

die Transparenz der Forschung am Menschen gewährleisten.

Étudier