Sich gut im Team bewegen
Conciergemyself 1. Semester SHL
Conciergemyself 1. Semester SHL
10
0.0 (0)
S. B.
S. B.
Diese Lernkarten bieten einen Überblick über die verschiedenen Phasen und Verhaltensweisen in einem Team, geeignet für den Mittelschulbereich. Sie behandeln Themen wie die Gründungsphase, Orientierungsphase, Norming, Storming, Performing und Reforming, wobei Fragen und Verhaltensweisen in jeder Phase detailliert beschrieben werden. Ziel ist es, Konfliktfähigkeit, Unterstützung und Teamidentität zu fördern, um effektiv zusammenzuarbeiten und Ziele zu erreichen. Ideal für Schüler, die lernen möchten, wie man sich in einem Team bewegt und welche Regeln und Normen dabei wichtig sind.
Karten
10
Lernende
18
Sprache
Deutsch
Kategorie
Soziales
Stufe
Mittelschule
Erstellt / Aktualisiert
19.03.2017 / 10.01.2021
-
- 1 / 10
-
Lernkarten
Welche Phasen durchläuft ein Team ?
Forming
Storming
Norming
Performing
Reforming
Wie würde man das Verhalten in der Gründungsphase beschreiben?
Welche Fragen werden während der Gründungsphase gestellt?
Welches Verhalten kann in der Sturmphase eines Teams beobachtet werden?
Welche Fragen tauchen während der Orientierungsphase (Storming) auf?
Wie äussert sich das Verhalten eines Teams in der Norming-Phase?
Welche Fragen tauchen in der Organisationsphase (Norming) auf?
Welches Verhalten wird in der Leistungsphase eines Teams beobachtet? (Performing)
Welche Fragen tauchen während der Performing Phase auf?
Welches Verhalten kann in der Re-forming Phase eines Teams beobachtet werden?
