Führungs und Aktzeptanz 01 - Grundlagen der Führung
Führungs und Aktzeptanz 01 - Grundlagen der Führung
Führungs und Aktzeptanz 01 - Grundlagen der Führung
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Lernkarten
Grundlagen der Führung
Was versteht man unter Führungsgrundsätzen und worauf beziehen sich diese?
? Die Führungsgrundsätze beziehen sich primär auf das Verhältnis zwischen Vorgesetzten und Untergebenen? allgemeine Richtlinien, welche die Führungskräfte dem Handeln zugrunde legen sollten ? beabsichtigte und realistische Gesamtorientierung
? Führungstechniken berücksichtigen meistens nur einen spezifischen Aspekt der Führung z.B.Zielvorgabe oder Delegation, zeigen jedoch zum Teil sehr ausführlich deren Auswirkung auf Organisation, Führung und Unternehmung.? Sie haben in der Praxis als Management-By Techniken Verbreitung gefunden. ? Management by Objectives? Management by Exception ? Management by Delegation? Management by System
? Einflussnahme, Steuerung bei der multipersonalen Problemlösung ? Ziele vereinbaren und erreichen? Abläufe organisieren und koordinieren ? Delegieren und kontrollieren? Informieren und beurteilen
? Planung ? Entscheidung? Anordnung, in Gang setzen ? Kontrolle
? Die beteiligten Individuen mit ihrem Charakter und ihren spezifischen Zielsetzungen ? Vorgesetzten/Untergebenen-Verhältnis mit seinen vielfältigen Beziehungen? Sozio-kultureller Kontext, d.h. die Interaktionen zwischen den am Führungsakt beteiligten und ihrem sozialem Umfeld1
? Menschenorientierte Führung als Grundhaltung? Sich selbst und Mitarbeiter kennen ? Entscheidende Faktorenanalyse? Verstehen heisst nicht immer einverstanden sein ? Von guten und von wahren Gründen? Berücksichtigung von Eignung und Neigung ? Beachtung, Lob und Tadel? Hilfreiche Kontrollen, im Klima des Vertrauens ? Ohne Fehler keine Initiative? usw. 1
? Entwickeln und durchsetzen einer Unternehmungspolitik mit folgenden Hauptaufgaben: - Klärung, Wahl und Anpassung der Unternehmungsziele- Entwicklung, Ausgestaltung und Durchsetzung von Unternehmungsstrategien - Bereitstellung und Einsatz der erforderlichen Ressourcen1
? Motive liegen innerhalb der Person (Leistungs- und Lernmotiv, Interesse, Spass, …)1
? Motive entstehen aus den äusseren Anreizen (Entgelt-, Sozial-, Status-, Aufstiegsanreize, externerDruck …) 1
? Wachstumsmotive: Bedürfnis nach SelbstverwirklichungZunehmende Befriedigung führt zur Erhöhung der Motivation ? Defizitmotive:Ich-Bedürfnisse Soziale-BedürfnisseSicherheitsbedürfnisse Fundamentale-, physiologische BedürfnisseEin befriedigtes Bedürfnis motiviert nicht 1
? Hygienefaktor, bewirkt wenn vorhanden weniger Unzufriedenheit, aber trotzdem keine Motivation. ? Motivator, bewirken, dass ein unzufriedener MA wieder zufrieden und motiviert wird.1
? On the Job, Into the Job, Near the Job, Parallel tot he Job, Along the Job, Off the Job1
Wofür steht SMART?
S – spezifisch; M – messbar; A – akzeptabel, erreichbar; R – ergebnisorientiert; T – Termingebunden
