Grundsatz der Reinigung
Ordner 1, 1.Kapitel
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V. F.
V. F.
Flashcards
7
Students
6
Language
German
Category
Career Studies
Level
Vocational School
Created / Updated
02.02.2017 / 18.05.2021
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- 1 / 7
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Flashcards
Nenne die sechs Eigenschaften, die durch eine optimale Reinigung erreicht werden.
- Gebrauchseigenschaft erhalten
- Werterhaltung
- Wertschätzung der Mitarbeiter
- Achtung der Gesundheit
- Hygienisch saubere Räume
- Lebens- und Arbeitsqualität
Nenne drei Massnahmen zur Erhaltung der Sauberkeit und Hygiene
- Verhindern der Verschmutzung
- Entfernen der Verschmutzung
- Vernichten der Mikroorganismen
Mit welchen Massnahmen kann Verschmutzung verhindert werden?
- Einbau einer Schmutzschleuse (Windfang)
- Verlegen von Schmutzfangmatten vor und innerhalb der Schmutzschleuse
- Überdruck der Raumluft erzeugen
- Luftfilter einbauen
- Tragen von Hausschuhen oder Schutzbekleidungen
- Stellen von Abfalleimern, Aschenbechern und Behältern für Sammelgut
- Erlassen von Weisungen, Verhaltensregeln oder Verboten
- Bussenregelungen gegen Littering
- Kein Essen in Schulräumen
- Rauchfreie Zonen
Welche Kenntnisse sind notwendig um Schäden an Material und Einrichtungen beim Reinigen zu vermeiden?
- Materialbeschaffenheit
- Verschmutzungsarten
- Löslichkeit der Verschmutzung
- Reinigungsmethoden
- Reinigungsprodukte
- Einsatzmöglichkeiten von Materialien und Geräten
Welcher Grundsatz gilt generell in der Reinigung?
So viel wie nötig, so wenig wie möglich
Nenne die idealen Lebensbedingungen für Bakterien und Pilze
- Schmutz, Staub
- Wärme
- Feuchtigkeit
- Dunkelheit
Nenne einige Gründe, die gegen den Einsatz von Desinfektionsmitteln sprechen.
- Können Umweltschädlich sein (Dämpfe in der Luft und Chemikalien in den Abwässern)
- Mikroorganismen können mutieren und resistent gegen die Desinfektionsmittel werden.
