M7 - 03416 - Einführung in die Differentielle Psychologie und Persönlichkeitsforschung

Bis WS 16/17 - M/C Fragen, inspiriert von vorhergehenden Semestern. Wer die Karteien übernehmen und weiterführen möchte, kann sich gerne melden, ich verabschiede mich bald aus Card2Brain.

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S. K.
Diese Lernkarten vermitteln grundlegende Konzepte, Modelle und Theorien der differentiellen Psychologie und Persönlichkeitsforschung auf universitärem Niveau. Sie behandeln zentrale Begriffe wie Persönlichkeitseigenschaften, Verhalten, Tests und Faktoren, wobei Modelle wie das Fünf-Faktoren-Modell, Theorien nach Rogers, Maslow und Eysenck sowie Methoden der Persönlichkeitserfassung im Fokus stehen. Studierende profitieren von diesem Überblick, um Zusammenhänge zwischen individuellen Unterschieden, Umweltfaktoren und psychologischen Theorien zu verstehen und Prüfungsinhalte wie Pflichtliteratur oder Studien zu vertiefen.
Flashcards
131
Students
126
Language
German
Category
Psychology
Level
University
Created / Updated
28.01.2017 / 31.07.2026

Flashcards

Eigenschaftstheorien Welche sind nach Eysneck (1947) die grundlegenden Persönlichkeitsdimensionen? (Pflichtliteratur: Rammsayer & Weber, 2010)

EigenschaftstheorienAuf welche Faktoren kann die gegebene relative Stabilität von Persönlichkeitseigenschaften nach Roberts und DelVeccio (2000) zurückgeführt werden? (Pflichtliteratur: Rammsayer & Weber, 2010)
Argumente für das Fünf-Faktoren-Modell

Welche Aussagen zu Geschlechtsunterschieden und deren Messung sind korrekt?

Geschlechtsunterschiede: Welche Beschreibungen bzw. Definitionen zu den genannten Begriffen sind korrekt?
Kulturelle Unterschiede: Welche der folgenden Begriffe stellen kulturell universelleIntelligenzdimensionen dar? (Asendorpf,)
Was trifft auf den Begriff "Typus" zu? (S. 5)
Welche Aussagen sind nach Hjelle und Ziegler korrekt?
Welche Abwehrmechanismen sind korrekt beschrieben? (Pflichtliteratur: Rammsayer & Weber, 2010)
Was führt Kohut zufolge zu einer narzisstischen Störung? (Pflichtliteratur: Rammsayer & Weber, 2010)
Bindungstheorie (Bowlby)
Hull: Gewohnheitsstärke. Welche Aussagen treffen zu?
Bandura Prozesse
Wer zählt zu den einflussreichen Vertretern der sozialen Lerntheorie?
Welche Aussagen sind im Bezug auf den Role Construct Repertory (REP)-Test (in der ursprünglichen Form) korrekt?
Rogers Erfahrungsfeld
Was trifft auf die Untersuchungen von Butler und Haigh zu?
Welches sind Formen extrinsischer Motivation nach Deci und Ryan
Eigenschaftstheoretischer Ansatz

Persönlichkeitsdimensionen nach Eysenck

Auf welche Faktoren kann die gegebene relativeStabilität von Persönlichkeitseigenschaften nach Robert und DelVecchio (2000) zurückgeführt werden? – Rammsayer & Weber
Welche Argumente sprechen für das Fünf-Faktoren-Modell der Persönlichkeit? (Pflichtliteratur  Rammsayer & Weber, 2010)
Geschlechterunterschiede
Welche Beschreibungen bzw. Definitionen zu den genannten Begriffen sind korrekt?
Welche der folgenden Begriffe stellen kulturell universelle Intelligenzdimensionendar? (Asendorpf, )
Was trifft auf den Begriff "Typus" zu?
Welche Aussagen sind nach Hjelle und Ziegler (1992) korrekt?
Welche Abwehrmechanismen sind korrekt beschrieben? (Pflichtliteratur Rammsayer & Weber 2010)
Was führt Kohut zufolge zu einer narzisstische Störung? (Pflichtliteratur Rammsayer & Weber 2010)

Wovon hängt die Höhe der Gewohnheitsstärke ab?

Persönlichkeitsänderung nach Behavioristen

Bandura - das Modellernen umfasst 4 Prozesse: Was von den folgenden Punkten beeinflusst die Speicherung des beobachteten Geschehens?
Soziale Lerntheorie
Rogers phänomenologisches Erfahrungsfeld
REP-Test

Was trifft auf die Untersuchungen von Butler und Haigh zu?

Maslow

Welches sind Formen extrinsischer Motivation nach Deci und Ryan
Was sind L-Daten nach Cattell? (Pflichtliteratur  Rammsayer & Weber, 2010)
Welche sind nach Eysencks (1947) grundlegende Persönlichkeitsdimensionen? (Pflichtliteratur  Rammsayer & Weber, 2010)
Study