LAP Vorbereitung Coiffeur EFZ Kanton Bern 2016 / 2017 4 v 9

LAP Vorbereitung Coiffeur EFZ Kanton Bern 2016 / 2017 Lernziele Grundlagen aus dem Buch „Haare, Cheveux, Capelli" Handlungskompetenz 4 Schneiden von Haaren

LAP Vorbereitung Coiffeur EFZ Kanton Bern 2016 / 2017 Lernziele Grundlagen aus dem Buch „Haare, Cheveux, Capelli" Handlungskompetenz 4 Schneiden von Haaren


M. B.
Diese Lernkarten richten sich an Friseurlehrlinge und behandeln die Grundlagen der Berufskunde, insbesondere die Auswirkungen verschiedener Frisurenformen, Stufungen und Bartformen auf die Gesichts- und Körperproportionen. Sie erklären die Verwendung von Werkzeugen wie Messer, Razor und Scheren sowie die Techniken des Messerhaarschnitts und der Effilation. Die Lernkarten helfen, die Gestaltungsmöglichkeiten von Frisuren zu verstehen und die passenden Techniken für unterschiedliche Haarschnitte zu wählen.
Karten
18
Lernende
5
Sprache
Deutsch
Kategorie
Berufskunde
Stufe
Berufslehre
Erstellt / Aktualisiert
25.01.2017 / 20.03.2022

Lernkarten

Leistungsziel   4.1.1

Ich unterscheide die verschiedenen kompakten Haarschnitte anhand von Frisurenbildern

Konkretisierung

  • Gestaltungselemente (Frisurenform, Textur, Schnittgrafik waagrecht, konkav, konvex

Antwort:   4.1.1          

  • Gestaltungselemente (Frisurenform, Textur, Schnittgrafik waagrecht, konkav, konvex

 

Leistungsziel   4.1.3

Ich erkläre anhand von Bildern die Auswirkungen der kompakten Frisur auf die Gesichtsform und auf die Gesamterscheinung

Konkretisierung

  • Innere und äussere Frisurenlinie

  • Auswirkung auf Körperformen, Körperproportionen

  • Auswirkung auf Gesichtsformen, Gesichtsproportionen

Antwort:4.1.3          

  • Innere und äussere Frisurenlinie

  • Auswirkung auf Körperformen, Körperproportionen

  • Auswirkung auf Gesichtsformen, Gesichtsproportionen

 

Leistungsziel      4.2.1

Ich unterscheide die verschiedenen graduierten Haarschnitte anhand von Frisurenbildern

Konkretisierung

  • Gestaltungselemente (Frisurenform, Textur, Schnittgrafik waagrecht, konkav, konvex

Antwort:    4.2.1          

  • Gestaltungselemente (Frisurenform, Textur, Schnittgrafik waagrecht, konkav, konvex

 

 

Leistungsziel   4.2.3

Ich erkläre anhand von Bildern die Auswirkung der graduierten Frisur auf die Gesichtsform und auf die Gesamterscheinung

Konkretisierung

  • Innere und äussere Frisurenlinie

  • Auswirkung auf Körperformen, Körperproportionen

  • Auswirkung auf Gesichtsformen, Gesichtsproportionen

     

Antwort:  4.2.3          

  • Innere und äussere Frisurenlinie

  • Auswirkung auf Körperformen, Körperproportionen

  • Auswirkung auf Gesichtsformen, Gesichtsproportionen

 

Leistungsziel   4.4.1

Ich kann anhand von Frisurenbildern eine gleichmässige Stufung zuordnen

Konkretisierung

  • Gestaltungselement (Frisurenform, Textur Schnittgrafik, Kämmwinkel, Schnittlinie

Antwort: 4.4.1          

Gestaltungselement (Frisurenform, Textur Schnittgrafik, Kämmwinkel, Schnittlinie

 

Leistungsziel   4.4.2

Ich erkläre anhand von Bildern die Auswirkung der gleichmässigen Stufung auf die Gesichtsform und auf die Gesamterscheinung

Konkretisierung

  • Innere und äussere Frisurenlinie

  • Auswirkung auf Körperformen, Körperproportionen

  • Auswirkung auf Gesichtsformen, Gesichtsproportionen

 

Antwort:   4.4.2          

  • Innere und äussere Frisurenlinie

  • Auswirkung auf Körperformen, Körperproportionen

  • Auswirkung auf Gesichtsformen, Gesichtsproportionen

 

Leistungsziel   4.3.1

Ich unterscheide die verschiedenen längerwerdenden Stufungen anhand von Frisurenbildern

Konkretisierung

  • Gestaltungselemente (Frisurenform, Textur, Schnittgrafik, Kämmwinkel, Schnittlinie)

Antwort: 4.3.1          

  • Gestaltungselemente (Frisurenform, Textur, Schnittgrafik, Kämmwinkel, Schnittlinie)

 

Leistungsziel   4.3.3

Ich erkläre anhand von Bildern die Auswirkung der längerwerdenden Stufung auf die Gesichtsform und auf die Gsamterscheinung

Konkretisierung

  • Innere und äussere Frisurenlinie

  • Auswirkung auf Körperformen, Körperproportionen

  • Auswirkung auf Gesichtsformen, Gesichtsproportionen

  • Antwort:   4.3.3          

  • Innere und äussere Frisurenlinie

  • Auswirkung auf Körperformen, Körperproportionen

  • Auswirkung auf Gesichtsformen, Gesichtsproportionen

 

Leistungsziel   4.5.1

Ich erkläre in welchen Haarschnitten sich die längerwerdenden Stufung integrieren lässt

 

Konkretisierung

  • Kombination aus verschiedenen Haarschnitt – Grundtechniken (Teilanwendung)

Antwort:                                                               4.5.1          

  • Kombination aus verschiedenen Haarschnitt – Grundtechniken (Teilanwendung)

 

Leistungsziel   4.8.1

Ich zähle verschiedene Effilationstechniken auf und erkläre deren Wirkung auf das Endergebnis

 

Konkretisierung

  • Auswirkung, Effekt von Spitzen- und Längeneffilationen (Haarschneideschere, Rasiermesser, Effiliergeräte)

Antwort:                                                               4.8.1          

  • Auswirkung, Effekt von Spitzen- und Längeneffilationen (Haarschneideschere, Rasiermesser, Effiliergeräte)

 

Leistungsziel   4.8.3

Ich zähle geeignete Haarschneidegeräte für Effilationstechniken auf

 

Konkretisierung

  • Haarschneidescheren (gezahnt/ungezahnt)

  • Effilierschere, Modellierschere / Skulptierschere

  • Rasiuermesser

  • Effiliergeräte (Razor)

Antwort:                                                               4.8.3          

  • Haarschneidescheren (gezahnt/ungezahnt)

  • Effilierschere, Modellierschere / Skulptierschere

  • Rassiermesser

    Effiliergeräte (Razor)

 

Leistungsziel   4.6.1

Ich erkläre die Vor- und Nachteile von Messerhaarschnitten anhand der Haardichte und Haarqualität

Konkretisierung

  • Auswirkung, Effekt von Messerhaarschnitten (Frisurenform, Textur, Haardichte, Haarschaft, Frisurenvolumen

Antwort:    4.6.1          

Auswirkung, Effekt von Messerhaarschnitten (Frisurenform, Textur, Haardichte, Haarschaft, Frisurenvolumen

 

Leistungsziel   4.6.3

Ich erkläre anhand von Bildern die Auswirkung des Messerhaarschnitts auf die Gesichtsform und auf die Gesamterscheinung

Konkretisierung

  • Innere und äussere Frisurenlinien ausdünnen, ausfransen

  • Auswirkung auf Körperformen, Körperproportionen

  • Auswirkung auf Gesichtsformen, Gesichtsproportionen

Antwort:                                                               4.6.3          

  • Innere und äussere Frisurenlinien ausdünnen, ausfransen

  • Auswirkung auf Körperformen, Körperproportionen

  • Auswirkung auf Gesichtsformen, Gesichtsproportionen

 

Leistungsziel   4.6.4

Ich nenne Haarscheidegeräte, die für einen Messerhaarschnitt geeignet sind

Konkretisierung

  • Messer (Rassiermesser, Sifter)

  • Effiliergeräte (Razor)

Antwort:  4.6.4          

  • Messer (Rassiermesser, Sifter)

  • Effiliergeräte (Razor)

 

Leistungsziel   4.7.1

Ich begründe die Kammwahl für die Übergangstechnik

Konkretisierung

  • Versch. Kämme und deren Einsatzgebiete

Antwort:   4.7.1          

  • Versch. Kämme und deren Einsatzgebiete

 

Leistungsziel   4.7.3

Ich erkläre einer Fachperson anhand von Bildern die Auswirkung

der Übergangstechnik auf die Gesichts-, Nacken- oder Kopfform.

Konkretisierung

  •  Äussere Frisurenlinie einer Übergangstechnik

  • Auswirkung der Übergangstechniken auf die Gesichtsformen (Kammführungswinkel, tiefer / hoher Auslauf)

Antwort:  4.7.3          

  • Äussere Frisurenlinie einer Übergangstechnik

  • Auswirkung der Übergangstechniken auf die Gesichtsformen (Kammführungswinkel, tiefer / hoher Auslauf)

Leistungsziel   4.10.1

Ich unterscheide verschiedene Bartformen

Konkretisierung

  • Vollbart, Dreitagebart, Schnurrbart, Henriquatre-Bart,

  • Backenbart, Kinnbart, Koteletten

  • Kreative Bartmode

Antwort:  4.10.1         

  • ollbart, Dreitagebart, Schnurrbart, Henriquatre-Bart,

  • Backenbart, Kinnbart, Koteletten

  • Kreative Bartmode

 

Leistungsziel   4.10.2

Ich erkläre anhand von Bildern die Auswirkung der unterschiedlichen Bartformen auf die Gesichtsform und auf die

Gesamterscheinung.

Konkretisierung

  • Auswirkung der Bartformen auf die Gesichtsformen (Form des Männergesichts)

  • Auswirkung der Bartformen auf die Gesamterscheinung

Antwort: 4.10.2         

Ich erkläre anhand von Bildern die Auswirkung der unterschiedlichen Bartformen auf die Gesichtsform und auf die

Gesamterscheinung.

Konkretisierung

  • Auswirkung der Bartformen auf die Gesichtsformen (Form

    des Männergesichts)

  • Auswirkung der Bartformen auf die Gesamterscheinung

 

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