LAP Vorbereitung Coiffeur EFZ Kanton Bern 2016 / 2017 4 v 9
LAP Vorbereitung Coiffeur EFZ Kanton Bern 2016 / 2017 Lernziele Grundlagen aus dem Buch „Haare, Cheveux, Capelli" Handlungskompetenz 4 Schneiden von Haaren
LAP Vorbereitung Coiffeur EFZ Kanton Bern 2016 / 2017 Lernziele Grundlagen aus dem Buch „Haare, Cheveux, Capelli" Handlungskompetenz 4 Schneiden von Haaren
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Lernkarten
Leistungsziel 4.1.1
Ich unterscheide die verschiedenen kompakten Haarschnitte anhand von Frisurenbildern
Konkretisierung
- Gestaltungselemente (Frisurenform, Textur, Schnittgrafik waagrecht, konkav, konvex
Antwort: 4.1.1
Gestaltungselemente (Frisurenform, Textur, Schnittgrafik waagrecht, konkav, konvex
Leistungsziel 4.1.3
Ich erkläre anhand von Bildern die Auswirkungen der kompakten Frisur auf die Gesichtsform und auf die Gesamterscheinung
Konkretisierung
Innere und äussere Frisurenlinie
Auswirkung auf Körperformen, Körperproportionen
Auswirkung auf Gesichtsformen, Gesichtsproportionen
Antwort:4.1.3
Innere und äussere Frisurenlinie
Auswirkung auf Körperformen, Körperproportionen
Auswirkung auf Gesichtsformen, Gesichtsproportionen
Leistungsziel 4.2.1
Ich unterscheide die verschiedenen graduierten Haarschnitte anhand von Frisurenbildern
Konkretisierung
Gestaltungselemente (Frisurenform, Textur, Schnittgrafik waagrecht, konkav, konvex
Antwort: 4.2.1
Gestaltungselemente (Frisurenform, Textur, Schnittgrafik waagrecht, konkav, konvex
Leistungsziel 4.2.3
Ich erkläre anhand von Bildern die Auswirkung der graduierten Frisur auf die Gesichtsform und auf die Gesamterscheinung
Konkretisierung
Innere und äussere Frisurenlinie
Auswirkung auf Körperformen, Körperproportionen
Auswirkung auf Gesichtsformen, Gesichtsproportionen
Antwort: 4.2.3
Innere und äussere Frisurenlinie
Auswirkung auf Körperformen, Körperproportionen
Auswirkung auf Gesichtsformen, Gesichtsproportionen
Leistungsziel 4.4.1
Ich kann anhand von Frisurenbildern eine gleichmässige Stufung zuordnen
Konkretisierung
- Gestaltungselement (Frisurenform, Textur Schnittgrafik, Kämmwinkel, Schnittlinie
Antwort: 4.4.1
Gestaltungselement (Frisurenform, Textur Schnittgrafik, Kämmwinkel, Schnittlinie
Leistungsziel 4.4.2
Ich erkläre anhand von Bildern die Auswirkung der gleichmässigen Stufung auf die Gesichtsform und auf die Gesamterscheinung
Konkretisierung
Innere und äussere Frisurenlinie
Auswirkung auf Körperformen, Körperproportionen
Auswirkung auf Gesichtsformen, Gesichtsproportionen
Antwort: 4.4.2
Innere und äussere Frisurenlinie
Auswirkung auf Körperformen, Körperproportionen
Auswirkung auf Gesichtsformen, Gesichtsproportionen
Leistungsziel 4.3.1
Ich unterscheide die verschiedenen längerwerdenden Stufungen anhand von Frisurenbildern
Konkretisierung
Gestaltungselemente (Frisurenform, Textur, Schnittgrafik, Kämmwinkel, Schnittlinie)
Antwort: 4.3.1
Gestaltungselemente (Frisurenform, Textur, Schnittgrafik, Kämmwinkel, Schnittlinie)
Leistungsziel 4.3.3
Ich erkläre anhand von Bildern die Auswirkung der längerwerdenden Stufung auf die Gesichtsform und auf die Gsamterscheinung
Konkretisierung
Innere und äussere Frisurenlinie
Auswirkung auf Körperformen, Körperproportionen
Auswirkung auf Gesichtsformen, Gesichtsproportionen
Antwort: 4.3.3
Innere und äussere Frisurenlinie
Auswirkung auf Körperformen, Körperproportionen
Auswirkung auf Gesichtsformen, Gesichtsproportionen
Leistungsziel 4.5.1
Ich erkläre in welchen Haarschnitten sich die längerwerdenden Stufung integrieren lässt
Konkretisierung
Kombination aus verschiedenen Haarschnitt – Grundtechniken (Teilanwendung)
Antwort: 4.5.1
Kombination aus verschiedenen Haarschnitt – Grundtechniken (Teilanwendung)
Leistungsziel 4.8.1
Ich zähle verschiedene Effilationstechniken auf und erkläre deren Wirkung auf das Endergebnis
Konkretisierung
Auswirkung, Effekt von Spitzen- und Längeneffilationen (Haarschneideschere, Rasiermesser, Effiliergeräte)
Antwort: 4.8.1
Auswirkung, Effekt von Spitzen- und Längeneffilationen (Haarschneideschere, Rasiermesser, Effiliergeräte)
Leistungsziel 4.8.3
Ich zähle geeignete Haarschneidegeräte für Effilationstechniken auf
Konkretisierung
Haarschneidescheren (gezahnt/ungezahnt)
Effilierschere, Modellierschere / Skulptierschere
Rasiuermesser
Effiliergeräte (Razor)
Antwort: 4.8.3
Haarschneidescheren (gezahnt/ungezahnt)
Effilierschere, Modellierschere / Skulptierschere
- Rassiermesser
Effiliergeräte (Razor)
Leistungsziel 4.6.1
Ich erkläre die Vor- und Nachteile von Messerhaarschnitten anhand der Haardichte und Haarqualität
Konkretisierung
Auswirkung, Effekt von Messerhaarschnitten (Frisurenform, Textur, Haardichte, Haarschaft, Frisurenvolumen
Antwort: 4.6.1
Auswirkung, Effekt von Messerhaarschnitten (Frisurenform, Textur, Haardichte, Haarschaft, Frisurenvolumen
Leistungsziel 4.6.3
Ich erkläre anhand von Bildern die Auswirkung des Messerhaarschnitts auf die Gesichtsform und auf die Gesamterscheinung
Konkretisierung
Innere und äussere Frisurenlinien ausdünnen, ausfransen
Auswirkung auf Körperformen, Körperproportionen
Auswirkung auf Gesichtsformen, Gesichtsproportionen
Antwort: 4.6.3
Innere und äussere Frisurenlinien ausdünnen, ausfransen
Auswirkung auf Körperformen, Körperproportionen
Auswirkung auf Gesichtsformen, Gesichtsproportionen
Leistungsziel 4.6.4
Ich nenne Haarscheidegeräte, die für einen Messerhaarschnitt geeignet sind
Konkretisierung
Messer (Rassiermesser, Sifter)
Effiliergeräte (Razor)
Antwort: 4.6.4
Messer (Rassiermesser, Sifter)
Effiliergeräte (Razor)
Leistungsziel 4.7.1
Ich begründe die Kammwahl für die Übergangstechnik
Konkretisierung
Versch. Kämme und deren Einsatzgebiete
Antwort: 4.7.1
Versch. Kämme und deren Einsatzgebiete
Leistungsziel 4.7.3
Ich erkläre einer Fachperson anhand von Bildern die Auswirkung
der Übergangstechnik auf die Gesichts-, Nacken- oder Kopfform.
Konkretisierung
Äussere Frisurenlinie einer Übergangstechnik
Auswirkung der Übergangstechniken auf die Gesichtsformen (Kammführungswinkel, tiefer / hoher Auslauf)
Antwort: 4.7.3
Äussere Frisurenlinie einer Übergangstechnik
Auswirkung der Übergangstechniken auf die Gesichtsformen (Kammführungswinkel, tiefer / hoher Auslauf)
Leistungsziel 4.10.1
Ich unterscheide verschiedene Bartformen
Konkretisierung
Vollbart, Dreitagebart, Schnurrbart, Henriquatre-Bart,
Backenbart, Kinnbart, Koteletten
Kreative Bartmode
Antwort: 4.10.1
ollbart, Dreitagebart, Schnurrbart, Henriquatre-Bart,
Backenbart, Kinnbart, Koteletten
Kreative Bartmode
Leistungsziel 4.10.2
Ich erkläre anhand von Bildern die Auswirkung der unterschiedlichen Bartformen auf die Gesichtsform und auf die
Gesamterscheinung.
Konkretisierung
Auswirkung der Bartformen auf die Gesichtsformen (Form des Männergesichts)
Auswirkung der Bartformen auf die Gesamterscheinung
Antwort: 4.10.2
Ich erkläre anhand von Bildern die Auswirkung der unterschiedlichen Bartformen auf die Gesichtsform und auf die
Gesamterscheinung.
Konkretisierung
Auswirkung der Bartformen auf die Gesichtsformen (Form
des Männergesichts)
Auswirkung der Bartformen auf die Gesamterscheinung