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Marko Kiebitz
Diese Vokabelkartei mit 213 Karteikarten und 36 Bildern hilft Schülern der Grundschule, Italienisch zu lernen. Sie konzentriert sich auf Diskussionsthemen zur Organisationsgestaltung, wie formale und informale Regeln, Motivation und Wandel. Beispiele sind "Regelabweichung", "informale Organisation" und "generelle Regelung". Die Plattform unterstützt auch das Rückwärtslernen von der Zielsprache zur Ausgangssprache. Ideal für Schüler, die ihre Sprachkenntnisse vertiefen möchten, etwa für Tests oder den Alltag.
Flashcards
213
Students
1
Language
Italian
Category
Italian
Created / Updated
10.01.2017 / 18.03.2017

Flashcards

Innovationen und Lernende Organisationen

Charakteristika

Innovationsmanagement umschließt (3P)

- Gesamtheit aller Maßnahmen

- Entwicklung von Innovationen

- Bereitstellung innovationsfreundliche Infrastruktur

Unternehmensstrategie und Organisation

Welche 2 Strategieentwicklung gibt es?

1) Marktorientiert

2) Ressourcenorientiert

Unternehmensstrategie und Organisation

Strategieentwicklung bei Marktorientiert (6P)

1) Analyse der externen Umwelt

2) Auswahl attraktiver Branchen

3) Strategieformulierung

4) Ressourcen und Fähigkeiten

5) Strategieimplementierung

6) Überdurchschnittliche Erträge

Innovationen und Lernende Organisationen

Implikationen des Innovationsmanagements...was muss berücksichtigt werden? (2P)

- Chancen

- Risiken

Unternehmensstrategie und Organisation

Strategieentwicklung bei Ressourcenorientiert (6P)

1) Ressourcen

2) Fähigkeiten

3) Wettbewerbsvorteil

4) Auswahl attraktiver Branche

5) Strategieformulierung und Implementierung

6) Überdurchschnittliche Erträge

Innovationen und Lernende Organisationen

Implikationen des Innovationsmanagements...Chancen? (4P)

- potentieller Marktvolumina

- technologischer Entwicklungsmöglichkeiten

-Wettbewerbsposition

- Umsatz/Gewinnchancen eines neuen Geschäftszweigs

Innovationen und Lernende Organisationen

Implikationen des Innovationsmanagements...Risiken? 5P)

- potentielle Verluste

- Schwierigkeiten

- Barrieren

- Nebeneffekte

- Widerstände gegenüber Veränderungen

Unternehmensstrategie und Organisation

Was ist ein Strategiestatement? (1P)

Prägnante Zusammenfassung strategischer Kernaussagen der Organisation

Unternehmensstrategie und Organisation

Worauf bastiert ein Strategiestatement? (1P)

strategische Analyse und Strategieauswahl

Innovationen und Lernende Organisationen

Charakteristika

Dimensionen von Innovationen (4\6P)

- Innovationsgrad: Wie neu?

- Art der Innovation: Was ist neu?

- Subjektivität: Neu für wen?

- Innovationsprozess: Beginn, Dauer, Ende?

- Rollen der Innovation: Neu mit wem?

- Innovationserfolg: Neu = Erfolgreich?

Innovationen und Lernende Organisationen

Charakteristika

Dimensionen von Innovationen - Innovationsgrad: Wie neu? (2P)

- neue Konsequenzen

- neue Prozesse

 

Unternehmensstrategie und Organisation

Wie wird ein Strategiestatement formuliert? (2P)

- positiv

- präzise genug, was nicht getan werden soll

Innovationen und Lernende Organisationen

Charakteristika

Dimensionen von Innovationen - Art der Innovation: Was ist neu? (2/3P)

- Produkte

- Prozesse

- sozial Systeme

Unternehmensstrategie und Organisation

Was sind die Erfolgsgrößen? (6P)

.

Innovationen und Lernende Organisationen

Charakteristika

Dimensionen von Innovationen - Subjektivität: Neu für wen? (2/4P)

- Individuum

- Gruppe

- Unternehmen

- Gesellschaft

Unternehmensstrategie und Organisation

Wohin führen die Erfolgsgrößen? (1P)

Strategische Erfolgsgrößen

Innovationen und Lernende Organisationen

Charakteristika

Dimensionen von Innovationen - Innovationsprozess: Beginn, Dauer, Ende?(3/5P)

- Idee

- Invention

- Prototyp

- Prozesse

- Vermarktung

Unternehmensstrategie und Organisation

Wie lauten die 4 strategischen Erfolgsgrößen?

.

Innovationen und Lernende Organisationen

Charakteristika

Dimensionen von Innovationen - Rollen der Innovation: Neu mit wem?(2/4P)

- Hersteller

- Kunden

- Lieferanten

- Wettbewerber

Unternehmensstrategie und Organisation

Beschreibe die Erfolgsgrößen und die strategischen Erfolgsgrößen in einem. (wenn du Lust hast)

-

Innovationen und Lernende Organisationen

Charakteristika

Dimensionen von Innovationen - Innovationserfolg: Neu = Erfolgreich?(2/3P)

- Betriebswirtschaftlicher Erfolg

- technologischer Erfolg

- sozialer Erfolg

Unternehmensstrategie und Organisation

Wie ist die Vorgehensweise bei der Strategieentwicklung? (3P)

1) vom IST zur Vision

2) von der Vision zum SOLL (Strategie)

3) vom IST zum SOLL (operativ)

Innovationen und Lernende Organisationen

Entstehungs- bzw. Erneuerungsgeschäfte

Innovationen zielen auf was ab? (2P)

- Entstehung eines neuen Leistungsangebotes

- Erneuerung von Produkten und Verfahren die in Reifephase sind

Unternehmensstrategie und Organisation

Wie ist die Vorgehensweise bei der Strategieentwicklung?

Skizziere das Bild (zur Not gedanklich)

.

Unternehmensstrategie und Organisation

Wie ist der falsche Weg der Vorgehensweise bei der Strategieentwicklung? (1P)

In die Vergangenheit sehen, um die Zukunft vorherzusagen

Innovationen und Lernende Organisationen

Entstehungs- bzw. Erneuerungsgeschäfte

Innovationen zielen auf: Erneuerung von Produkten und Verfahren (Satz)

- die sich in der Reifephase ihres Lebenszyklus befinden

- verlängern oder Phase

- nochmals in eine Wachstumsphase bringen

(Das Risiko liegt hierbei in der Bedrohung durch neu entstehende Angebote von Konkurrenten)

Unternehmensstrategie und Organisation

Welche Strukturelemente gibt es bei „Structure follows strategy“? (4P)

 

 

 

 

1) Formalisierungsgrad

2) Stil

3) Zentralisierungsgrad

4) Organisationsprinzip

Innovationen und Lernende Organisationen

Voraussetzungen für Innovationen in Unternehmen? (3/5P)

- Kommunikation

- Management

- Anreizsysteme

- Personal (Willen+Können)

- Organisationsstruktur

Unternehmensstrategie und Organisation

Handlungsempfehlungen „Structure follows strategy“?

Je größer eine Organisation ist, um so _____ sollte der Formalisierungsgrad
sein.

 

höher

Unternehmensstrategie und Organisation

Handlungsempfehlungen „Structure follows strategy“?

Je größer eine Organisation ist, um so ______ sollten Entscheidungsbefugnisse organisiert sein.

dezentraler

Unternehmensstrategie und Organisation

Handlungsempfehlungen „Structure follows strategy“?

Stark diversifizierte Unternehmen sollten divisional organisiert sein und _____ nutzen

verstärkt Dezentralisierung

Innovationen und Lernende Organisationen
Innovationskraft des Unternehmens (1) Seite 43.

Quellen dauerhafter Innovationskraft von Unternehmen ist Schnittpunkt von (3P)

Innovations...

- Potenzial

- Bereitschaft

- Fähigkeit

Innovationen und Lernende Organisationen
Innovationskraft des Unternehmens (2)

Quellen dauerhafter Innovationskraft: Innovationspotenzial (3P)

- Unternehmensgröße

- Qualifikation

- finanzielle Ressourcen

(..)

Organisatorische Grundbegriffe

Organisationen sind ..? (5P)

- sozialen Gebilde

- dauerhaft

- Ziel verfolgen

- formale Struktur

- Verhalten der Mitglieder auf verfolgte Ziel ausrichten

Innovationen und Lernende Organisationen
Innovationskraft des Unternehmens (2)

Quellen dauerhafter Innovationskraft: Innovationsbereitschaft (3P)

- Unternehmenskultur

- Einstellung

- Motivation

Organisatorische Grundbegriffe

Merkmal „dauerhaft“ (2P)

- Interesse am Erhalt

- Organisationaler Wandel kein Widerspruch zur Dauerhaftigkeit

Organisatorische Grundbegriffe

Merkmal „Ziel“ (3P)

- Zielvorstellungen von Mitgliedern werden zu Organisationszielen

- Meist Zielbündel

- Ziele sollen Verhalten steuern

Innovationen und Lernende Organisationen
Innovationskraft des Unternehmens (2)

Quellen dauerhafter Innovationskraft: Innovationsfähigkeit (3P)

- Wissen, Kreativität

- Innovationserfahrung

- strategisches Denken

Innovationen und Lernende Organisationen
Herausforderungen an das Innovationsmanagement (3P)

1. Komplexität
2. Barrieren
3. externer Kooperation

Organisatorische Grundbegriffe

Merkmal „Mitglieder“ (3P)

- Unterscheidung: Organisationsmitglieder und Nicht-Mitglieder

- Formale Mitgliedschaft

- Mitgliedschaft als soziale Einbindung

Étudier