définitions


M. B.
Ce fichier d'apprentissage explore les nuances de la communication interculturelle et de la médiation linguistique à l'université, en se concentrant sur des concepts clés comme la culture, la face, les comportements et les théories. Il aborde les différences culturelles, les impacts sur les relations et les stratégies pour gérer les situations interculturelles. Ce fichier d'apprentissage est utile pour les étudiants et les professionnels qui cherchent à améliorer leurs compétences en communication et à comprendre les dynamiques culturelles dans un monde globalisé.
Cartes-fiches
63
Utilisateurs
3
Langue
Français
Niveau
Université
Créé / Mis à jour
11.12.2016 / 06.05.2022

Lernkarten

AMF pour la face négative de celui qui les subit

requêtes, questions personnelles

AMF pour la face positive de celui qui les subit

critiques, rejets

AnMF pour la face positive de celui qui les produit

acte généreux

AnMF pour la face positive de celui qui les reçoit

compliment, cadeau

AnMF pour la face négative de celui qui les produit

acquisition d'un objet

AnMF pour la face négative de celui qui les reçoit

tact, déférence

Incertitude

facteur cognitif (besoin de comprendre), incapacité de prédire le comportement d'autrui

anxiété

facteur affectif (besoin de sécurité), sentiment de mal-être, tension

2 types d'incertitudes

  1. incertitude prévisionnelle: difficulté pour un individu de prévor les actes de son interlocuteur
  2. incertitude explicative: difficulté pour un individu de s'expliquer les actes de l'interlocuteur

4 sources d'anxiété

  1. subir des conséquences négatives pour son Soi
  2. subir des conséquences négatives sur le plan du comportement (peur de se faire manipuler)
  3. subir des jugment négatifs de la part des étrangers
  4. subir un rejet par son propre groupe, car entretien avec des étrangers

Mindfulness

Conscientisation du processus de communication; traitement conscient et réflexif de l'information

Réflexivité

attention portée à nos pensées et aux comportements présents; permet de réduire le niveau d'incertitude et d'anxiété à des niveaux acceptables

3 comportements réflexifs/ "mindful"

  • création de nouvelles catégories
  • ouverture d'esprit envers de nouvelles informations
  • conscience qu'il existe une pluralité de perspectives

Interprétabilité (selon la TAC)

mécanismes qui rendent le discours plus ou moins transparent selon la perception ou la représentation qu'on a de l'interlocuteur (ex. foreginer talk, baby talk)

Gestion du discours (selon la TAC)

prise en compte des nécessités conversationnelles de l'interlocuteur (aborder ou non certaines thématiques)

Contrôle interpersonnel (selon la TAC)

procédés figuratifs utilisés pour faire endosser à son interlocuteur certaines identités ou rôles; stratégies qui permettent ou empêchent la liberté de rôle (ex. formules de politesse, de titres honorifiques, établissement d'une identité de groupe partagée)

3 dispositions externes qui ont un impact sur la communication

  • les règles culturelles
  • le contexte sociohistorique, les pressions sociales
  • l'environnement géographique ou spatial

3 dispositions intersubjectives qui ont un impact sur la communication (TAC)

  • représentations sociales des autres groupes (rivalités, attirances)
  • rôle qu'on se voit confié (présence d'une figure puissante par exemple)
  • rapports identitaires polarisés ou non, pressions sociales ressenties par un groupe minoritaire, affectivité

3 dispositions internes qui ont un impact sur la communication (TAC)

  • caractère d'un individu
  • enjeux de la rencontre: confiance en soi, niveau d'anxiété
  • Stress, fatigue, pulsions (faim, attirance sexuelle), maladies ou conditions psychiques (dépression)

4 postures identitaires selon l'approche sémiopragmatique

  • revendication= mise en avant de l'identité étrangère
  • reniement= dissociation
  • non-revendication= évitement
  • non-reniement= renégociation

Codeswitching ou alternance codique multilingue

usage alternatif de deux ou plusisuers langues dans le même énoncé ou la même conversation

Qu'est-ce que la frontière, selon la théorie de la sémiosphère de Lotman?

C'est la limite extérieure d’une forme à la première personne. Cela crée une opposition entre « notre espace », « l’espace cultivé », « l’espace sain », « l’espace harmonieusement organisé » et « leur espace » qui est un « espace hostile /dangereux chaotique ».

Multiculturalisme (vs. Interculturalisme)

- compartimente individus et cultures

- antichambre de l'ethnicisme

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