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Dounia Kobel
Diese Lernkarten bieten einen Überblick über die Grundlagen der Sozialforschung auf Universitätsniveau. Sie behandeln verschiedene theoretische Perspektiven wie Positivismus, Post-Positivismus, Konstruktivismus, Kritische/Feministische und Poststrukturalismus, sowie deren epistemologische und ontologische Annahmen. Die Lernkarten erläutern die Methodologien und Methoden, die in der Sozialforschung verwendet werden, und wie diese die Art und Weise beeinflussen, wie Wissen produziert und interpretiert wird. Sie richten sich an Studierende und Forscher, die ein tieferes Verständnis der Grundlagen und Prinzipien der Sozialforschung erlangen möchten, um ihre eigenen Forschungsprojekte zu gestalten und zu reflektieren.
Flashcards
18
Students
1
Language
German
Category
Sports
Level
University
Created / Updated
25.05.2016 / 01.06.2016

Flashcards

Was hat zum Labyrinth der qulitativen Methoden beigetragen?

  • Paradigmenwechsel
  • Methoden, Methodologien, theoretische Perspectiven sind ligen oft nicht auf
  • Terminologie inkonsistent
  • it depends

Premises (Voraussetzung) for social research (3)

  • Wo und wie startet der Forschungsprozess
  • welche Methodologien und Methoden werden angewendet
  • Wie rechtfertigt man seine Entscheidungen und Wahl der Methodologien und Methoden?

Untersuchung von Annahmen ber Forschung, Wissen und der Weltansicht (3)

  • "We tend to take the sense and meaning we make of things to be the way theses things acutally are" (Crotty, 1998)

 

  • welche Annahmen und Voraussetzungen über die Realität stecken wir in unser Forschungsprojekt oder allgemein in unser Weltbild?
  • Was ist menschliches Wissen? Wie ist es gegliedert und wie wissen wir was wir wissen?

 

Philosophischen und methodologische Hauptstandpunkte in der Sozialforschung

  • Epistemologie (3)
  • Theoretische Perspektive (5)
  • Methodolgie 
  • Methoden

Def. Methode

Welche Methoden wenden wir an?

  • Konkrete Techniken oder Prozesse um Daten zu sammelen und zu analysieren, hängt von der Fragestellung ab
  •  

Def. Methodolgoy

 

  • Regiert unsere Methodenwahl und wie man diese Methoden anwendet
  • Ist ein Vorgehensplan, eine Strategie oder Design aufgrund der Methodenenscheidungen um die gewünschten Outcomes zu erreichen

Def. Theoretische Perspektive (3)

  • ist ein pholosophischer Standpunkt, der die Methodolgie bestimmt. 
  • Eine Art Linse oder Rahmen, durch die/der man schaut
  • Bietet einen Kontext udn Fundament für die Methodology

Def. Epistemologie (1)

  • Ist die eingebettete Theorie des Wissens der theoretischen Perspektive. Wie wissen wir was wir wissen?

(Def. Ontology)

  • Die Natur der Realität

Typen der Epistemologie

  • Ojectivism: Sinn und sinnvolle Realität existiert in sich selbst, unabhängig des Bewusstseines bzw. des Forschers; wir können die "objektive Wahrheit" entdecken

 

  • Constructionism: Sinn entsteht durch unser Engagement mit der Realitäten in dieser Welt. Sinn wird nicht entdeckt, sie wird Konstruiert --> Interaktion Subjekt (Forscher) und Objekt, gibt daher keine einzige Realität 

 

  • Subjectivism: Keine Wechselwirkung zwischen Subjekt und Objekt. Sinn ist auferlegt durch Subjekt. Objekt trägt nichts dazu bei. Daher nur abhängig von der Person der Wahrnimmt

5 gängige theoretischen Perspektiven

  • Positivism
  • Post-positivism
  • Constructivism
  • Critica./Feminist
  • Poststructuralist

Theoretical perspective: positivism

eindeutig, präzises Wissen der Welt (man kann messen, kalkulieren, ist wiederholbar) --> it the only epistemology which in incompatible with postpositivism and the rest

Epistemologie (was kann man wissen, Bez. zwischen derjenige der Weiss und was er weiss)

  • Wie die Welt tatsächlich angeordnet ist. Derjenige der Weiss ist klar unterschiedlich von dem was er weiss. D.h. der Forscher (derjenige der weiss) hat keinen Einfluss auf das was er weiss

Ontologie (nature of reality)

  • Die Welt hat ihren Sinn unabhängig von unser Bewusstsein --> objektive REalität, universale Gesetze, die vorhanden sind um untersucht, erfasst, verstanden und überprüft zu werden

Methodologie (wie Wissen generiert wird)

  • deduktiver und logischer Gedankengang, empirisch, Messungen, Manipulation, Kontrolle (Experimente, quasi-Experimente, Umfrage, Korrelationsstudien)

Produkte (produzierte Wissensformen)

  • überprüfte und generalisierbare Fakten, Theorien, Prognosen

Theoretische Perspektive: post-positivism

bjektive Realität existiert, jedoch die Wahrscheinlichkeit eher als die Gewissheit

Epistemologie

  • Annäherung der Realität, Forscher ist das Instrument und Daten zu sammeln

Ontology

  • Realität existiert zwar, wird aber nie vollständig erfasst, nur angenähert

Methodologie

  • Ausgezeichnet durch gründliche Technik um Validität zu steigern; Reliabilität;  Frequency counts (wie of ein Ereignis vorkommt);  low level statistics

Produkte

  • Generalisierungen, Muster, Beschreibungen --> Induktiver Prozess der Grounded Theory (systematische Auswertung von Daten mit Ziel der Theoriegenerierung). Untersuchungsergebnisse sind Interpretationen, aber nciht eindeutige oder gültige Interpretationen
  •  

Theoretical perspective: constructivism

Truth is what we agree it is --> most qualitative projects are placed here

Epistemology

  • Wissen als ein menschliches Konstrukt. Forscher und Teilnehmer co-Konstruieren Verständnis

Ontology

  • Universell, absolute Realitäten sind unerkenntlich. Multiple Realitäten werden konstruiert (individuelle oder soziale Konstruktionen der Realität). You are an actor into the generation of knowledge. Multiple realities based on whoever is conducting the project

Methodology

  • Naturalistische qualitative Methoden (explain how I shaped the knowledge at the end)

Produkte

  • Case studies (Fallstudien), Erzählungen, interpretationen, rekonstruktionen 

Theoretical perspective: critical / feminist

Toward resistance and social change --> investigates power differential in societies, the goal is to deconstruct existing issues and to achieve social change towards equality

Epistemologie

  • Wissen als subjektiv und politisch

Ontologie

  • Die Welt besteht aus historisch situierte Strukturen, welche Materialien unterschiedlich machen aufgrund der Rasse, Geschlecht und Klasse

Methodology

  • transformative Erhebungen

Produkte

  •  Wert vermittelnde Kritik welche vorhandere Machtstrukturen herausfordern, Widerstand unterstützen, Achtsamkeit wecken. Das ziel ist die Verbesserung der Lebenschancen für Individuen aus unteren Sozialschichten

Theoretical perspective: post-structuralist

Nichts passiert wenn du lebst (kommt nicht wirklich vor in der Sportwissenschaft; Gegenteil von positivst (= It happens because we make it happen))

Epistemology

  • Truth (capital T) können wir nicht wissen. Es existieren multiple truths --> daher Dekonstruktion des Truths (capital T)
  • Wir können nur über die Welt wissen durch textliche oder mündliche Repräsentationen, die wir brauchen um unserem Leben einen Sinn zu geben

 

Methodology

  • Dekonstruktion, Genealogie (Forschungsgebiet die sich mit der Abstammung von Dingen befasst) und Methodologien aus anderen Paradigmen werden gebraucht. Man versucht Daten in Form von Texten zu verstehen

Produkte

  • internale Nichtübereinstimmungen von Rede, Kritiken zu identifizieren

gelälufige Methodologien

  • Experimentalforschung
  • Umfrageforschung
  • Ethnographie
  • Phenomenologische Forschung
  • Grounded Theory
  • Heuristische Theorie
  • Aktionsforschung
  • Diskursanalyse
  • Feministic/Critical research

geläufige Methoden

  • Fallstudie
  • Lebensgeschichte
  • Erzählungen
  • Visuelle ethnographische Methoden
  • statistische Analyse
  • Datenkomprimierung
  • Themenidentifikation
  • Vergleichsanalyse
  • interpretative Messungen
  • Dokumentenanalyse
  • Inhaltsanalyse
  • Conversationsanalyse

Study