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A. W.
Diese Lernkarten behandeln auf Universitätsniveau die Thematik der Intelligenz und ihrer Messung. Sie umfassen Aussagen zu biologischen Grundlagen, Intelligenztests wie dem WIE oder CFT-20-R, sowie Theorien und Modelle zur Intelligenz. Die Karteikarten eignen sich für Studierende der Psychologie, die sich mit Intelligenzforschung, Testverfahren und deren Anwendung vertraut machen möchten.
Karten
52
Lernende
43
Sprache
Deutsch
Kategorie
Psychologie
Stufe
Universität
Erstellt / Aktualisiert
06.12.2015 / 09.06.2021

Cartes-fiches

Welche Aussagen zum FAKT-2 sind falsch?

Welche Aussagen zu Aufmerksamkeitstests sind zutreffend

Welche Aussagen sind zutreffend?
 

Welche Aussagen zum FAIR-2 sind richtig?

Welche Aussagen zu den verschiedenen Intelligenztheorien und Testverfahren sind richtig?

Welche Aussagen zu Intelligenzskalen sind richtig?

Welche Aussagen zur ev-ps- Perspektive v Robert Hogan sind richtig?

Aussagen zu Stabilität und Veränderung der BF nach aktuellstem Stand

Welche Lösungsansätze zielen auf das Konsistenz- und Validitätsproblem ab?

Was spricht für Leistungsmotiv?

Was beinhaltet die vermeidende Komponente des Machtmotivs nach Schmalt und Heckhausen?

Was kennzeichnet Menschen mit hohem Machtmotiv?

Was gehört zum RIASEC-Modell von Holland?

Welche Aussagen zu COPE bzw. Brief-COPE sind richtig?

Exposure-Reactivity Modell

Selbstkonzept

 Aussagen zu historischen Maßen

Welche Intelligenzbereiche sind Bezeichnungen bei Caroll (1993) für Intelligenzbereiche

der Ebene Stratum-II?

Welche Aussagen über die genannten Skalen sind richtig?

In welchen Intelligenztest gibt es Wissensfragen?

Welche Aussagen zur Validität der genannten Tests sind richtig?

Der KLR-T …

Der MSCEIT ist ein…

Guilford und Divergentes Denken

Welche Aussagen zur Stabilität und Veränderung der basalen Eigenschaftsdimensionen

des FFM sind nach dem aktuellsten, theoretischen und empirischen Stand richtig?

Welche Aussagen zum MMPI-2 sind richtig?

Welche Aussagen zu den genannte Instrumenten sind richtig?

Welche Merkmale werden nach Mehrabian & Ksionsky (1974) hoch anschlussmotivierten

Personen im Vergleich zu nicht hoch anschlussmotivierten Personen zugesprochen?

Welche Aussagen zum RIASEC-Modell sind richtig?

Welche Aussagen zu den folgenden Tests sind richtig?

Welche Dimensionen werden mit dem STADI erfasst?

Welche Aussagen zum ABI sind korrekt?

Welche Aussagen zu den Funktionen und Intentionen von Bewältigung sind richtig?

Narzissmus...?

Was trifft auf starke Selbstüberwacher zu?

 Welche Aussagen zum Thema Intelligenz und Intelligenzmessung sind richtig?

Welche Primärfaktoren gehören zum Modell mehrerer Primärfaktoren nach Thurstone?

Welche Aussagen zu den verschiedenen Intelligenztheorien und Testverfahren sind richtig?

Welche Aussagen über Befunde der Intelligenzforschung sind richtig?

Welche Aussagen zu Vertrauensintervallen sind richtig?

Study