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Prüfungsvorbereitung 1

Prüfungsvorbereitung 1


J. L.
Diese Lernkarten behandeln grundlegende Konzepte der psychologischen Diagnostik auf Universitätsniveau. Sie umfassen verschiedene Methoden zur Erfassung und Analyse von Verhalten, Erleben und Merkmalsausprägungen, wie Tests, Fragebögen, Interviews und Verhaltensbeobachtungen. Die Karteikarten erklären auch Skalenniveaus, Transformationen und Gütekriterien wie Reliabilität und Validität. Studierende der Psychologie profitieren davon, um diagnostische Verfahren und deren Anwendung zu verstehen.
Karten
43
Lernende
13
Sprache
Deutsch
Kategorie
Psychologie
Stufe
Universität
Erstellt / Aktualisiert
26.02.2015 / 28.04.2021

Lernkarten

Urteilsverzerrung, bei der zuerst dargebotene Informationen uns unterbewusst beeinflussen. (Solomon Ash 1952 Experiment zur Eindrucksbildung)

primacy effekt

Urteilsverzerrung, bei der zuletzt dargebotene Informationen uns unterbewusst beeinflussen.

recency effekt

(Ross&Mitarbeiter): Personen schreiben das Verhalten anderer Personen personalen Faktoren zu

fundamentaler Attributionsfehler

 Müller-Lyer-Täuschung

geometrisch-optische Täuschung

 

(Jones&Nisbett 1972): Personen schreiben das Verhalten anderer Personen personalen und das eigene Verhalten eher situationalen Faktoren zu.

akteur Beobachter Fehler

- Einsatz setzt systematische Überprüfung und Weiterentwicklung von Theorien durch die geplante und wiederholte Erhebung, Analyse und Interpretation von Erfahrungsdaten

- präziser und kontrollierter Umgang mit Sprache

- emp. Wissenschaft (stat. Methoden)

Psychologie als Wissenschaft

beinhalten Aussagen über Eigenschaften einer Population (Klasse, Kollektiv) als Ganzer, nicht aber über einzelne Personen dieser Population.

die homomorphe Abbildung eines empirischen Relativs in ein numerisches Relativ

messen

Eine Menge von Zahlen und deren mathematische Beziehungen wird wie genannt?

numerisches Relativ

Eine Menge von Objekten und deren beobachtbare Beziehungen wir wie genannt?

empirisches Relativ

strukturerhaltende Abbildung

homomorph

Welche Transformationen der Messwerte zulässig sind, ohne dass die abzubildenden Relationen verändert werden, ist Gegenstand welches Kardinalsproblems?

Eindeutigkeitsproblem

Können relevante empirische Relationen zwischen den Merkmalsausprägungen verschiedener Untersuchungs- objekte erfasst und in Messwerten abgebildet werden?

beschreibt welches Kardinalproblem?

repräsentationsproblem

Welche mathema- tischen Operationen führen zu empirisch sinnvollen Aussagen ?

beschreibt welches Kardinalproblem?

Bedeutsamkeitsproblem

Um welches Skalenniveau handelt es sich?

Äquivalenzrelation: Gleich- heit/Ungleichheit; zulässige Transformation Ein-eindeutige, Modus

Um welches Skalenniveau handelt es sich?

Ordnungsrelation:zulässige Transformation streng monoton steigende; Median

Äquidistanz: Gleichheit von Differenzen, Positiv lineare y=a·x+b Transformation, Mittelwert

Um welches Skalenniveau handelt es sich?

Verhältnisrelation: doppelt, drei- mal... so schnell wie...(natürlicher Nullpunkt), Ähnlichkeitstransformationen y=a·x, Geometrisches Mittel

 

Um welches Skalenniveau handelt es sich?

Natürliche Maßeinheit , keine Transformation zulässig, alle Operationen möglich

 

diejenige Merkmalsausprägung mit der größten Häufigkeit

derjenige Wert innerhalb einer Rangreihe, der diese Rangreihe in 2 gleich große Hälften teilt

Abstände bzw. Differenzen zwischen den Zahlen sind gleich groß

Äquidistanz

Gütekriterien

Verfahren zur Gewinnung diagnostisch relevanter Daten

test

wissenschaftliches Routineverfahren zur Untersuchung eines oder mehrerer empi- risch abgrenzbarer Persönlichkeitsmerkmale mit dem Ziel einer möglichst quantitati- ven Aussage über den relativen Grad der individuellen Merkmalsausprägung.

psychologischer Test

die Unabhängigkeit der Ergebnisse einer Messung bzw. eines Tests von der Person, die den Test anwendet

Objektivität

kennzeichnet die Messgenauigkeit, unabhängig davon was inhaltlich gemessen wird

reliabilität

das Ausmaß, in dem ein Test das misst, was er messen soll

Validität

Mit was wird klassifiziert ob die Datenquelle im Labor und/oder im Feld erhoben werden?

erfassbare Varianz

Mit was wird erfasst, ob es sich bei den Daten lediglich um mentale Repräsentationen des Erlebens und Verhaltens einer Person, um direkt beobachtbares Verhalten oder um psychophysiologisch erfassbare Variablen handelt.

Kriterium der Datenmodalität

"das Ausmaß, in dem eine Datenquelle durch Ziele, Werte und Einstellungen eines Probanden beeinflusst oder sogar verfälscht werden kann" benennt was?

Reaktionsobjektivität

direkt beobachtbare Nachwirkungen (Produkte) menschlichen Verhaltens

Verhaltensspuren

umfassen sozio-demographische Daten, wie Alter, Geschlecht, Familienstand und Beruf einer Person, die reaktionsobjektiv erfasst werden können

biografische und Aktuardaten

kontrolliert und systematisiert, muss sich an bestimmten Gütekriterien messen lassen und ist zumeist mit einer weiterführenden quantitativ-statistischen Analyse der protokollierten Verhaltensdaten verbunden

Verhaltensbeobachtung

zielt dagegen darauf ab, jede Verhaltensweise innerhalb einer gegebenen Verhaltens- stichprobe durch Beobachtung zu erfassen

Kategoriensystem

betrifft mehr oder weniger subjektive und summarische Einschätzungen und Bewertungen der Häufigkeit, Intensität und Ausprägungsform des eigenen Verhaltens oder des Verhaltens anderer Personen.

Verhaltensbeurteilung

Variationen der Mimik (Gesichtsausdruck), der Stimme und Sprechweise sowie der Ganzkörpermotorik, in denen sich Gefühle, Stimmungen und Affekte äußern.

Ausdrucksverhalten

Handschrift

zielgerichtete mündliche Kommunikation zwischen einem oder mehreren Befragern und einem oder mehreren Befragten, wobei eine Informationssamm- lung über das Verhalten und Erleben der zu befragenden Person(en) im Vorder- grund steht

geben mehrdeutiges Reizmaterial vor (z.B., abstrakte Klecksbilder; mehrdeutige Bilder von Personen, frei gestaltbares Spielmaterial u.a.), das von Probanden bearbeitet, d.h. interpretiert, ergänzt oder gestaltet werden sollen

projektive Verfahren

Lernen