01 PM 01 Atmung

Die Lerninhalte des BZ Pflege Bern

Die Lerninhalte des BZ Pflege Bern


D. S.
Diese Lernkarten vermitteln medizinisches Grundwissen zur Atmung und deren Überwachung auf universitärem Niveau. Im Fokus stehen Atemfrequenz, -qualität und -typen sowie deren altersabhängige Werte und pathologische Abweichungen wie Bradypnoe oder Tachypnoe. Praktische Aspekte wie Sauerstoffgabe, Pulsoximetrie und Fehlerquellen werden detailliert erläutert, ebenso wie die Beurteilung von Zyanose, Pupillenreaktion und Temperatur. Die Anwendung richtet sich an Medizinstudierende und Pflegekräfte, die fundierte Kenntnisse für die klinische Praxis benötigen.
Flashcards
49
Students
250
Language
German
Category
Medical
Level
University
Created / Updated
30.11.2015 / 24.06.2026

Flashcards

Dyspnoe: 

Atemnot 

Orthopnoe:

Die schlimmste Atemnot 

Apnoe:

Atemstillstand 

Zyanose:

Blauverfärbung der Finger, Lippen etc. 

Beurteilungskriterien der Atmung: 

- Atemfrequenz
- Atemgeräusch
- Atemgeruch
- Atemtiefe
- Atemrhythmus
- Atemqualität
- Atemmechanik und Bewegung
- Atemtyp 

Schädliche Einflüsse auf die Atmung:

- Körperlich
- Psychologisch
- Umgebungsunabhänig und Soziokulturell

Kindliches Respirationssystem:

- Der erste Atemzug als Ereignis bei der Geburt
- ca. 3. Tage nach Geburt sind alle Alveolen entfaltet (Adaptation des Neugeborenen)
- Neugeborene und Säuglinge sind obligate Nasenatmer
- Unregelmässiger Atemrythmus im Neugeborenenalter physiologisch
- Aufgrund der geringen Atemzugvolumia die Frequenz im Säuglingsalter deutlich höher als beim Erwachsenen. 

Altern und das Respirationssystem: 

- Atmungssystem verliert an Elastizität
- Brustkorb wird starrer
- Vitalkapazität kann bei einem 70- jährigen Menschen bis zu 35% abnehmen (Im Vergleich zum Jugendlichen)
- Verminderte Aktivität der cillären Reinigungsfunktion 

Pneumonieprophylaxe:

- Lagerungen
- Mobilisation
- Schmerzmanagement
- Mundpflege
- Atemtherapien mit oder ohne Hilfsmittel
- Einreibungen und Massagen
- Medikamentöse Therapien
- Schlucktraining 

Study