Psychologie

1. Stammhirn: Verschaltet die Sinneseindrücke
2. Zwischenhirn: Nimmt Sinneseindrücke auf und leitet sie zum Thalamus
3. Thalamus: Reite werden in Wichtig/unwichtig sortiert
4. Grosshirn: Wichtige Reize werden bewusst wahrgenommen
5. Kortex: Infos werden verarbeitet un gespeichert
6. Limbisches System: Infos werden emotional gefärbt

Nervenzellen = neuronen und Gliazellen, nicht neurale Zellen des Nervensystems

Infoverarbeitung und Speicherung

Unterstützen Neuronen, indem sie Schutz; Versorgungs; und Schützfunktionen ausüben

• Neuron ist der Empfänger des Reizes
• Neuron besteht aus Zellkörper mit Dendriten
• Axon ist der Sender
• Synapsen sind Verbindungen zweier Nervenzellen Dienen der Veiterleitung und Verarbeitung der Infos
• Synaptischer Spalt wird mit Neurotransmittern übersprungen

Afferente Fervenfasern nehmen die ganzen Reize auf. Sie leiten die Impulse über das Rückenmark an die Nervenzellen im Gehirn weiter, wo die Infos verarbeitet werden. Efferente Nervenfasern leiten die Antwort zu den Muskeln, Sprechorgane usw.

Es kommt auf die Menge der gleichzeitig eintreffenden Infos an.

Treffen inform von physikalischen Prozessen, Schallwellen, thermischen Reizen usw. auf unsere Sinnesorgane

Folge der Einwirkung eines Reizes auf ein Sinnesorgan.

Reize müssen eine bestimmte Stärke aufweisen um die Sinnesorgane zu reizen. Nur wenn der Reiz die absolute Schwelle übertritt wird sie wahrgenommen 

Stehen unter der absoluten Schwelle. Beeinflussen uns häufiger as angenommen

Obere Grenze der Wahrnehmung. Z.B. in die Sonne gucken

Nur ein Bruchteil der objektiven Reize werden Wahrgenommen

Sachverhalt, aus der Fülle von Reizen, die auf uns einströmen, intressante, hervorstechende und/oder persönlich wichtige aufzuwählen

Wahrnehmung ist von unserem Aufforderungscharakter abhängig.  Aufmerksamkeit ist von unseren Gefühlen, erwartungen, Erfahrungen usw. abhängig

Empfindungen werden mit erfahrungen verknüpft wahrgenommen. So erkennen wir ein Brett mit 4 Beinen als einen Tisch.

Aufsteigende datengesteuerte Verarbeitung. Von der Infoaufnahme bis zur Verarbeitung im Gehirn

Absteigende, konzeptgesteuerte Verarbeitug. Interpretation und Bewertung von Infos aufgrund unserer Erfahrungen und Erwartungen

Erfassen eines Reizes in seiner Bedeutung. z.B. einen Apfel erkennen.

Persönlichkeitsmerkmale wie Erfahrungen, Bedürfnisse und Triebe, Gefühle usw. verändern unsere Wahrnehmung.

Hunger oder Partnersuche verändern die Wahrnehmung

Klischeevorstellungen, Vorurteile

blond und blöd

Wahrnehmung wird beeinflusst von:

• gesellschaftliche und kulturelle Gegebenheiten
• soziale Wert- und Normvorstellungen
• anderen Personen oder Personengruppen

Individuelle Faktoren wie Erfahrungen, Gefühle usw. sowie soziale Faktoren wie gesellschaftliche und kulturelle Gegebenheiten.

Beeinflussung der Wahrnehmung durch soziale Faktoren (Norm und Wertvorstellungen) und soziale Bereiche (andere Personen, Nationen)

Persönlichkeitsmerkmale und soziale Einflüsse lösen Erwartungen aus. Jede Wahrnehmung beginnt mit der Erwartungshypothese. Sie bestimmt, was wahrgenommen wird.

Im Extremfall werden andere Reize verfälscht oder umgedeutet.

Prinzipien, nach denen sich die räumliche und zeitliche Struktur von wahrgenommenen Gebilden richtet.

Gesetz der Ähnlichkeit, der Nähe, der Geschlossenheit, der Kontuinität, der gemeinsamen Bewegung

Organisationsgesetz der Wahrnehmung, dass sich ein Objekt von seiner restlichen Umgebung abhebt

Gesicht auf Foto hebt sich von Hintergrund ab

Unsere Wahrnehmung bevorzugt Dinge, welche sich von anderen durch ein Merkmal abheben. = Tendenz zur einfachsten, stabilsten, besten Gestalt

Ähnliche Reize werden als zusammengehörig wahrgenommen

Reize, die Nahe beieinander liegen, werden als zusammenhörig wahrgenommen

Unvollendete Reize werden als vollendet wahrgenommen

Reize, die eine fortsetzung vorausgegangener Reize zu sein scheinen, werden als zusammenhörig wahrgenommen

wer einmal lügt traut man nicht

konstante Wahrnehmung bei unterschiedlichen Gegebenheiten

• durch die Beschaffenheit der Sinnesorgane eingeschränkt
• vom Individuum unterschiedlich geprägt
• durch individuelle und soziale Faktoren verändert
• von bestimmten Erwartungen geprägt
• durch die Gestaltgesetze strukturiert
• durch Kostanzphänomene verbessert