Psychologie

- Ziel und Zweck der Gruppe

- Recht und Pflichten der Gruppenmitglieder

- Aufbau und Struktur der Gruppe

- Ressourcen

- Entscheidungsverfahren

- Kontrollinstanzen, welche die Vorschriften überwachen

Im Unternehmen: Wegleitung, Arbeitszeitregelungen, Organigramme, Stellbenbeschreibung

- Spontane Zusammenkünfte

- Unterschiedliche Treffpunkte

- Unterschiedliche Zeiten der Treffen

- Gemeinsame Interessen

- Persönliche Beziehung

- Wie soll ich mich in der Gruppe Verhalten?

- Welches ist mein Platz in der Gruppe?

- Wie werde ich von den anderen akzeptiert?

- Was ist meine Rolle in der Gruppe?

- Kann ich meine Ziele in der Gruppe verwirklichen?

- Welche Normen sind zu beachten?

1. Forming-Phase

2. Storming-Phase

3. Norming-Phase

4. Performing-Phase

5. Adjourning-Phase (Abschluss)

Orientirung im Vordergrund:

- Was will ich und was wollen die anderen?

- Wie ist die gegenseite Akzeptanz?

- Der Umgang ist noch höflich, abwartend und distanziert.

- Es besteht noch kein vetrauensvolles Klima

Geprägt durch Konflikte und Konfrontationen:

- Positionskämpfe und Machtgerangel

- Bedürfnis nach Führung, aber auch Widerstand dagegen

- Emotionen werden ausgedrückt: Unsicherheit, Ungeduld, Ablehnung usw.

- Die Kommunikation wird offener

Entwicklung der Gruppenzusammenarbeit:

- Die Gruppe ist für die Teilnehmer attraktiv geworden

- Es entwickelt sich emotionale Nähe und eine Wir-Gefühl

- Das Vertrauen und die Bereitschaft zur Selbstoffenbarung wächst

- Es werden Normen gebildet und eingehalten

gemeinsame Ziele im Mittelpunkt:

- Rollen sind klar, aber Rollenwechsel sind mögich

- Viel Kooperation und Unterstützung

- Gute Kommunikation

- Erfolge werden gemeinsam gefeiert

Trennung und Ablösung:

- Leugnen der Trennung

- Wunsch nach Wiedersehen

- Entwertung der Gruppe

- Energieabfall

- Andere Interessen gewinnen an Bedeutung

- Geschlecht

- Genetische Anlagen

- Lebenserfahrung

- Beruf

- Alter und Gesundheit

- Erwartung der Umwelt

- Eigene Wünsche und Befürfnisse

Andere Rollen: MItläufer, Aussenseiter, Eifrige

- Wer will und darf die Führungsrolle übernehmen?

- Wird man in eine Rolle gedrängt?

- Flüchtet man in eine Rolle?

- Wird das Rollenverhalten von den anderen akzeptiert?

- Selbstvertrauen

- Geben und Nehmen von Feedback

- Gute Kommunikation

- Nein sagen können

- Fordern können

- Öffentliche Beachtung und Kritik akzeptieren

- Mit anderen Menschen Kontakt aufnehmen und aufrechterhalten

- Beschreiben statt Hypothesen äussern

- den richtigen Zeitpunkt wählen

- Keine Massregelung damit verbinden

- Nicht für andere psrechen, sondern die eigenen Reaktionen mitteilen

- In ich-Botschaften sprechen

- Persönlich Aussagen statt Fragen

- das Verhalten nicht interpretieren

- Auf Körpersprache achten

- zuhören und reflektieren

- Die Teammitglieder sollten mögichst unterschiedliche Qualifikationen besitzen, um sich gegenseitig optimal zu ergänzen

- Die Leistungsziele bestimmen die erforderlichen Kompetenzen

- Das DISG- Model kann bei der Zusammestellung eines Teams nützlich sein

D = Dominant

I = Initiativ

S = Stetig

G = Gwissenhaft

- übernimmt sofort und gerne Verantwortung

- löst schnell Probleme, kommt auf den Punkt

- sagt was er denkt und beansprucht Autorität

- liebt Herausforderungen und möchte immer gwinnen

- denkt gerne in Polaritäten (schwarz-weiss)

- hat keine Probleme andere zu konfrontieren

- handelt strategisch und steht zu seinen Entscheidungen

- agiert im Konflikt beherrschend

Es braucht andere die ihn bremsen und auch mal Entscheidungen hinterfragen und ihn vor dem Raubbau am eingen Körper schützen

- ist kreative und entwickelt ständing neue Ideen

- teilt diese Ideen allen bereitwillig sofort mit

- arbeitet gerne im Team und motiviert andere

- er kommunziert gerne und bleibt kaum bei der Sache

- hat gerne Spass und bringt Farbe ins Leben

- neigt zu intuitiven Bauch-Entscheidungen

- steht für Freiheit und Veränderung

- agiert im Konflikt angreifend

Er braucht eine Arena, wird durch Lob und Anerkennung motiviert, brauch aber auch Struktur

- will mit allen Freund sein und allen recht machen

- Liebt Teamarbeit, weill man da alle berücksichtigen kann

- Ist ein guter Zuhörer und stell eigene Interessen zurück

- spricht bei den Entscheidungen von "wir.."

- lebt nach Normen und Werte

- Liebt klare Arbeitsabläufe aber keine Veränderungen

- ist sensibel und fühlt sich gut, wenn er helfen kann

- im Konflikt reagiert er nachgebend

Es braucht andere, um Entscheidungen zu treffen und lässt sich gerne führen. Durch Lob und Anerkennung im Team wird er motiviert.

- ist ruhig und sachlich, liebt Zahlen, Daten und Fakten

- lebt einen strukturierten Tagesablauf und plant voraus

- Trifft Enscheidungen rational

- hat Sicherheit als oberstes Gebot

- bleibt im Hintergrund und ist introvertiert

- geht in die Tiefe , zeigt Ausdauer und Genauigkeit

- neigt zum Perfektionismus

- reagiert im Konflikt ausweichend

Er braucht andere die Entscheidungen treffen und Dinge voranbringen. Er arbeitet am liebsten in einer behüteten Umgebung.

Homogene Teams haben zwar weniger Koordinationskonflikte, verfügen jedoch über eine geringere Ressourcenvielfalt

Heterogene Teams weisen zwar Leistungsvorteile auf, sind jedoch oft instabiler.

Verschiedene Typen, HIntergrüne, Geschlecht, Nationalität