Cartes mémoires Modul 9 Fernuni Hagen Pädagogische Psychologie (Seite 5 von 6)

Cartes-fiches	219
Utilisateurs	75
Langue	Deutsch
Catégorie	Psychologie
Niveau	Université
Crée / Actualisé	17.08.2014 / 29.03.2022
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Welche Aussagen zur Teilleistungsstörungen und Verhaltensauffälligkeiten sind zutreffend?

Teilleistungsstörungen zeigen auf eine allgemeine Intelligenzstörung hin

Die Lese-Rechtschreibschwäche ist eine Teilleistungsstörung

Störungen des Sozialverhaltens und ADHS treten oft zusammen auf

ADHS betrifft gleichermaßen Jungen und Mädchen

soziale Ängstlichkeit, Trennungsangst und phobische Störungen werden als emotionale Störungen bezeichnet

Welche Aussagen zur Verhaltensstörung sind zutreffend?

Abgrenzung zu normalem Verhalten sollte anhand internationaler Klassifikationssysteme geschehen

Triple P und STEEP sind verhaltenstherapeutische Maßnahmen für Kinder

20% aller Kinder sind verhaltensauffällig

Verhaltensauffälligkeiten scheinen gegenüber Entwicklungsauffälligkeiten vor allem durch stärkere Abhängigkeit von Lernerfahrungen und erhaltenden Bedingungen abgrenzbar

elterliches Erziehungsverhalten kann bei Verhaltensauffälligkeiten präventiv wirken

Welche Ausssagen zur Implementation von Trainings treffen zu?

Die Wirksamkeit eines Trainings ist abhängig von der Qualität der Durchführung.

Implementation bezieht sich auf die Wirksamkeit von Trainings.

Nachhaltigkeit bezieht sich auf die Zeit nach einer Massnahme.

Die Nachhaltigkeit kann durch Wiederholungseinheiten gefördert werden.

Das Implementationskonzept sollte parallel zur Wirksamkeitsuntersuchung erstellt werden.

Welche Belastung bezieht sich auf das Lernmaterial selbst und ist durch die Interaktivität der einzelnen Lernelemente zueinander gekennzeichnet?

Intrinsischer CL

Extrinsischer CL

Germane CL

Metakognitiver CL

Artifizieller CL

Welche Bildungsmaßnahmen werden am Erfolg gemessen?

Öffentliche

Privatwirtschaftliche

Betriebliche

Politische

Freie

Welche Datenerhebung in E-Learning?

Messung der Leistungsgüte

Messung des Verhaltens

Befragung

Physiologische Messungen

Messung der Leistungshäufigkeit

Welche der folgenden Aussagen sind zutreffend?

Die Träger des primären bis tertiären Bildungsbereichs sind mehrheitlich staatlich

Im primären bis tertiären Bereich findet man pluralistische Trägerstrukturen

Die Nachfrage im primären bis tertiären Bereich ist unsicher und heterogen

Lernorte im pimären bis tertiären Bereich sind meist fest

Evaluation im Erwachsenenbildungsbereich erfolgt über Fremdevaluation

Welche der folgenden Aussagen zur Pädagogischen Psychologie sind zutreffend?

Einer der Schwerpunkte der PP ist der Bereich des Lehrens und Lernens

Die PP befasst sich vorrangig mit der Mesoebene von Sozialisationsprozessen

Die PP hat sich im Spannungsfeld von Theorie und Praxis entwickelt

Die PP erforscht die psych. Aspekte von Erziehungsprozessen

ie PP beschäftigt sich primär mit kognitiven Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern

Welche Erkenntnisse sollten in der Unterrichtsgestaltung berücksichtigt werden?

grundlegende Kenntnisse können auch ohne Struktur und Lehreranleitung vermittelt werden

Die Gestaltung des Unterrichts u. die Lehrmethode sollten an das Lernziel angepasst werden

Ein tieferes Verständnis von Konzepten kann durch die Beschäftigung mit komplexen Problemstellungen oder Diskussionen in Kleingruppen gefördert werden

Frontalunterricht ist grundsätzlich zu vermeiden

Bei der Unterrichtsgestaltung sollten entwicklungs- und lernpsychologische Erkenntnisse berücksichtigt werden

Welche Faktoren kennzeichnen eine erfolgreiche Implementation eines evaluierten Trainings in der Unterrichtsgestaltung?

Unterstützung der langfristigen Übernahme von Trainingsprogrammen in der Unterrichtsgestaltung

Sicherung der Akzeptanz des neuen Förderungskonzeptes durch Lehrende

Sicherung der Qualität der Trainingsdurchführung

Lehrerfortbildung mit sehr hoher zeitlicher Intensität

Praxisbezogene Reflexion des neuen Lehrerhandelns zur Sicherung der Nachhaltigkeit

Welche Form von Transfer wird hier beschrieben: Der Kompetenzgrad fällt nach Beendigung der Maßnahme auf ein Niveau, das unter dem ursprünglichen liegt. Dies könnte daran liegen, dass neues Wissen irgendwas blockiert oder neues Wissen nicht passt aber trotzdem angewendet wird.

Negativer Transfer

Nulltransfer

unspezifischer Transfer

horizontaler Transfer

vertikaler Transfer

Welche Formen der Datenerhebung lassen sich im Kontext von E-Learning Untersuchungen unterscheiden?

Aufgaben- und Leistungsbasierte Messungen

Messungen des Verhaltens

Befragungen

Physioligische Messungen

Keine Antwort ist richtig

Welche Formulierungen benennen verschiedene mögliche Erklärungsansätze zum Experten-Umkehr-Effekt?

Überlastung des Arbeitsgedächtnis und Redundanzeffekt

Individuelle Unterschiede in der Motivation

Individuelle Unterschiede bei der Generierung mentaler Bilder

Erklärung auf Basis der Zone der proximalen Entwicklung

Erklärung auf Basis des Flow-Erlebnes

Welche Formulierungen bennen Erklärungsansätze zum Effekt der geteilten Aufmerksamkeit?

Reduktion des intrinsischen CL

Reduktion des extrinsisches CL

Erhöhung des germane CL

Erhöhung des intrinsischen CL

Vermeidung der visuellen Suche

Welche Forschungsfragen zu E-Learning-Umgebungen erscheinen zweckmäßiger als die Durchführung pauschaler Vergleiche?

Theorie zum multimedialen Lehren und Lernen testen

Vergleiche zwischen E-Learning-Umgebungen und traditionellen Lehr- und Lernformen

Überprüfung spezifischer Designempfehlungen

Überprüfung moderierender Einflussfaktoren (z. B. Vorwissen) auf die Gestaltung von multimedialen Lernumgebungen

Keine Antwort trifft zu

Welche Fragestellungen bearbeitet die Wissenspsychologie?

Erwerb von Wissen

Repräsentation und Organisation von Wissen im Gedächtnis

Intelligenzentwicklung

Struktur mentaler Modelle

Rolle des Wissens für das Handeln

Welche Kriterien gelten beim Hamburger Verständniskonzept?

Anregende Zusätze

Gliederung - Ordnung

Klarheit

Kürze - Prägnanz

Einfachheit

Welche Maßnahmen sind entscheidend für Instruktionsoptimierung?

Diagnose der Lernergebnisse

Identifikation von Hochbegabung

Phase kooperativen Lernens bei jeder Aufgabe

Konkretisierung von Lernzielen

Motivierung von Schülern

Welche Merkmale umfassen Lernumgebungen, die auf der Theorie der kognitiven Flexibilität basieren?

Verwendung multipler Wissensrepräsentationen

Verknüpfung von abstrakten Begriffen mit Fällen

Aufzeigen konzeptueller Verbindungen

Aktives Lernen

Frühzeitige Einführung komplexen Begriffs- und Domänenwissens

Welche methodischen Probleme können bei Evaluation & Evaluationsforschung auftreten?

Äquivalenzproblem

Durch Unterschiede in den Ausgangswerten kann es zum Effekt der Regression zur Mitte führen

Geringe externe Validität

Es kommt zur Überschätzung des Standardfehlers aufgrund von Klumpenstichproben

Umgang mit hierarchischen Daten

Welche Modalitäten sind Kernstück adäquater Lehr-Lern-Umgebungen?

Lernen in der Realität

Lernen mit Simulationen

Interaktives Lernen

Erarbeitendes Lernen

Darbietendes Lernen

Welche Möglichkeiten zur Integration von Wissen in das Gedächtnis sieht das Modell des dynamischen Gedächtnisses vor?

Fehler führen zu Modifikation von Modellen

Soziale Interaktionen führen zur Modifikation von neuen Modellen

Ähnlichkeiten zwischen Fällen führen zur Generalisierung

Einfügungen neuer Erfahrungen in das Gedächtnis

Fehler führen zur Löschung vorhandener Konzepte

Welche pauschalen Vergleiche werden derzeit in der E-Learning Forschung noch häufig vorgenommen?

Vergleiche zwischen verschiedenen Medien

Vergleiche zwischen verschiedenen Codierungsformen

Vergleiche zwischen verschiedenen Sinnesmodalitäten

Vergleiche zwischen unterschiedlichen Interaktiveítätsgraden

Keine Antwort trifft zu

Welche Phasen adaptiven Lernens kann man voneinander unterscheiden?

Anfängliche Einstufung

Finale Einstufung

Fortlaufende Netzmodifikation

Finale Rückmeldung

Präsentation und Modifikation des Lernmaterials anhand von Messungen

Welche Phasen des Kompetenzerwerbs unterscheidet Ackerman in seiner Theorie der Ability Determinants of Skilled Performance?

motiviationale Phase

kognitive Phase

Trainingsphase

assoziative Phase

autonome Phase

Welche Prinzipien kennzeichnen päd.-psych.Beratung als staatliche bzw. kommunale Leistung?

Freier Zugang

Zeitl. Begrenzung

Unabhängigkeit & Neutralität

Kostenfreiheit

Schweigepflicht

Welche Probleme können beim Lernen mit Computersimulationen auftreten?

Schwierigkeiten bei der Auswahl relevanter Eingabevariablen

Schwierigkeiten beim Ziehen von Schlussfolgerungen

Schwierigkeiten bei der Vorgehensweise beim Experimentieren

Schwierigkeiten bei der Durchführung von Experimenten

Schwierigkeiten bei den Planungs- und Überwachungsaktivitäten

Welche Schritte sollten die Lernprozesse in einer Unterrichtseinheit nach Aeblis kognitiv-psychologischer Didaktik durchlaufen?

Problemlösendes Aufbauen

Durcharbeiten

Üben

Anwenden

Evaluieren

Welche sind Prinzipien der Unterrichtsgestaltung nach Ausubel?

Parallele Transduktion

eher deduktives Vorgehen

Verfestigung durch Übung

Sequentielle Organisation

Integrative Aussöhnung

Welche Themenbereiche untersucht die Wissenspsychologie?

Intelligenzstrukturen

Repräsentation und Organisation von Wissen im Gedächtnis

Persönlichkeitseigenschaften

Erwerb von Wissen

Anwendung des Wissens beim Denken und Handeln

Welche unterschiedliche Repräsentationsformen werden in der Kognitive Theorie multimedialen Lernen (CTML)postuliert?

Wörter und Bilder

akustische und ikonische Repräsentationen

Töne und Bilder

verbale und piktorale Modelle

sensorische Repräsentationen

Welche Vorgänge finden bei der Automatisierung von Schemata statt?

Elaboration

Kompilieren

Induktion

Verstärken

Transduktion

Welche wissenschaftlichen Domänen beschäftigen sich mit Befunden zur Lernfähigkeit im Erwachsenenalter?

Geriatrie

Entwicklungspsychologie

Biographische Lernforschung

Intelligenzforschung

Kognitionspsychologie

Welche Wissensdomänen befassen sich mit Befunden zur Lernfähigkeit im Erwachsenenalter?

biographische Lernforschung

Entwicklungspsychologie

Geriatrie

Kognitionspsychologie

Sozialpsychologie

Welcher Begriff in der klassischen Diagnostik ist korrekt beschrieben?

Prävalenz: Häufigkeit einer Erkrankung

Effizienz: Anteil der korrekt klassifizierten Kinder

Selektionsrate: Anteil der Kinder für den der Test eine positive Diagnose ergibt

Sensitivität: Anteil der Kinder denen fälschlicherweise eine positive Diagnose gestellt wurde"

alle treffen zu

Welcher Bereich des Lernens in der Erwachsenenbildung ist die Teilnahme an einem Sprachkurs der VHS als Urlaubsvorbereitung?

Berufliche Weiterbildung

Grundbildung

nicht-institutionelle Erwachsenenbildung

berufliche Weiterbildung im engeren Sinn

Allgemeine Erwachsenenbildung

Welcher Erziehungsstil hat sich in pädagogisch-psychologischen Untersuchungen als der derzeit günstigste für unsere Kultur erwiesen?

permissiv

autoritär

nachgiebig

autoritativ

streng-kontrollierend

Welches sind die Hierarchieebenen von Selbstregulation nach Landmann und Schmitz?

Monitorstrategie

Ausführungsregulation

Strategieregulation

Aufgabenregulation

Zielregulation

Welches sind die Tätigkeitsfelder der Pädagogischen Psychologie?

Organisations- und Berufsberatung

Forschung und Lehre

Schulpsychologie

Betriebliche Aus- und Weiterbildung

Erziehungsberatung

Welches sind Formen institutioneller Weiterbildung?

Allgemeine Weiterbildung

Fachgebundene Weiterbildung

Spezifische Weiterbildung

Globale Weiterbildung

Berufliche Weiterbildung

Modul 9 Fernuni Hagen Pädagogische Psychologie

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