M4 Einführung in die Sozialpsychologie 1

a) Intrapersonale Prozessen (Erforschung von Einstellungen) und interpersonale Prozesse (soziale Beziehungsforschung)
b) Intragruppale Prozesse (Kooperation in Gruppen, Gruppenleistung) und intergruppale Prozesse (Intergruppendiskriminierung und Interventionsmaßnahmen)


 

liegt zwischen zwei Einflussfaktoren vor, wenn die Stärke des Effekts, den ein bestimmter Faktor (z. B. Situationsmerkmal) auf eine Variable (z. B. Verhalten) ausübt, systematisch mit der Ausprägung eines anderen Faktors variiert (z. B. Personenmerkmal)

 

1. a) Makroebene:
   Soziostrukturelle, ökonomische oder politische Prozesse, die die Phänomene des gesellschaftlichen Zusammenlebens kennzeichnen
   b) Mikroebene:
   Psychologische und biologische Prozesse auf individueller oder kleinerer biologischer Ebene
   c) Mesoebene:
   Soziale Prozesse zwischen Individuen, Gruppen, etc.
   à Sozialpsychologie erklärt wie und in welcher Weise sich Makroprozesse auf Mikroprozesse auswirken und umgekehrt = Makro-Mikro-Link, denn der Einfluss makrostruktureller Faktoren auf das Individuum wird durch sozialpsychologische Prozesse auf der Mesoebene vermittelt

Abstrakte, theoretische Begriffe, die sich nicht direkt beobachten lassen und nur über Indikatoren erschlossen werden können

Art und Weise der Überführung eines hypothetischen Konstrukts in eine beobachtbare Variable

 

Inwieweit repräsentiert eine Variable das hypothetische Konstrukt?

 

a) Innere Widerspruchsfreiheit
b) Äußere Widerspruchsfreiheit
c) Gute Theorie= Präzise Vorhersagen und Erklärungen
d) Gute Theorie= Erklärt viele Phänomene
e) Gute Theorie = Sparsame Annahmen
à man braucht mehrere Theorien

Kontrollierbarkeit und Standardisierung relevanter Einflussgrößen und Rahmenbedingungen

kaum generalisierbar und unnatürliches Setting (ggf. unberücksichtigte Einflussfaktoren)

 

-Beobachtung: systematische Beobachtung und Protokollierung z.B. Enthnographie (Normen, Bräuche, Sozialstrukturen in Kulturen)

-Vorhersage: Korrelationsmethode: systematische Messung zweier oder mehrerer Variablen und deren Beziehung (keine Kausalschlüsse!)

-Erklärung: Experimentelle Methoden

 

Variation der unabhängigen Variable (wahrscheinlich Ursache der anderen) und Beobachtung der resultierenden Veränderungen der abhängigen Variable ohne Störvariablen (z. B. über Randomisierung)

 

Gültigkeit der Schlussfolgerungen, hängt in erster Linie von der internen Validität  ab (Sicherheit mit der man auf Ursache-Wirkungsbeziehungen schließen kann) und der externen Validität (Generalisierbarkeit, unter Berücksichtigung der Replizierbarkeit

...das die Experimentalsituation einer realen Situation maximal gleicht (offensichtlicher Realismus), sondern das sie psychologischen Realismus besitzt

 

Die Variable für die eine ursachliche Wirkung angenommen wird; sie wird manipuliert

Die Variable, von deren Ausprägung angenommen wird, dass sie von der UV abbhängt; sie wird gemessen

beeinflusst die Stärke des Kausaleffekts der UV auf die AV; sie erklärt wann ein bestimmter Effekt der UV zu erwarten ist und wird auch häufig manipuliert

vermittelt den Kausaleinfluss der UV auf die AV; erklärt warum UV sich auf AV auswirkt; wird häufig manipuliert

beeinträchtigt die Interpretation des Effekts der UV; müssen eliminiert oder koontrolliert werden

Hinweisreize welche Reaktionen/Verhaltensweisen erwartet werden (soziale Erwünschtheit), gefährdet die innere Validität

Täuschung der Versuchspersonen vom Versuchsleiter (Vl) zur Reduzierung von demand characteristics

 

geregelt durch die Ethik-Richtlinien, Versuchspersonen müssen nach der Teilnahme volllständig über Täuschungen aufgeklärt werden

 

1908

Verschiedene Völker würden durch ihre verschiedenen Sprachen verschiedene Weltansichten haben.

Moritz Lazarus und Hajim Steinthal

Wilhelm von Humboldt

Völkerpsychologie sei nicht empirisch, beschränkt sich auf Beobachtung, Vergleich, Beschreibung

-Italien durch Scipio Sighele

-Frankreich durch Gabriel Tarde

-Gustave LeBon

französische und amerikanische Soziologen (die Bedeutung der sozialen Umgebung für das Individuum) als auf die völker- und Massenpsychologie

sind durch direkten Kontakt von Angesicht zu Angesicht gekennzeichnet, sehr wichtig für Formung der sozialen Persönlichkeit

 

Einfluss der Anwesenheit anderer Personen auf die Leistung des Individuums

Anregende Wirkung des Wettbewerbs auf die Leistung des einzelnen:
eines der ersten Sozialpsychologischen Experimente, weitere „erste“ Experimente behandelten Konformitäts- und Gehorsamkeit

Moede führte als erster eine Serie von Experimenten über den Einfluss der Anwesenheit anderer auf die Leistung des einzelnen durch  (-> Leistungssteigerungen durch Geltungsstreben)

eine theoretische Durchdringung der Gruppenwirkungen, große Kontrolle von Störvariablen, kein Wettbewerb, denn nicht der Gruppengeit führt zu Leistungsverbesserungen sondern die Anwesenheit anderer Menschen, die zu sehen
->stellte in seinem Lehrbuch eine behavioristische Sozialpsychologie vor, die für die Weiterentwicklung der Sozialpsychologie sehr wichtig war (Isolation der unabhängigen Variable, Kontrolle von Störfaktoren, statistische Verrechnung der Messwerte der abhängigen Variablen)
->Allports Experimente waren jedoch weit entfernt von alltäglichen Gruppenprozessen

Jakob Moreno, Muzafer Sherif und Kurt Lewin entstand in den 30er Jahren die Kleingruppenforschung als Kerngebiet der Sozialpsychologie