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- KEIN NEUES MEDIUM KANN EIN ALTES VOLLKOMMEN ERSETZEN

- Funktionen müssen modifiziert werden --> andere publizistische ökonomische Strategie

- Werbevolumen bleibt gleich --> traditionelle Werbeformen werden von alten zu neuen Medien transferiert --> Finanzierungsbedingungen für alle Medien wird prekär

- präjournalistischePeriode (bis ca. 1600)

- der korespondierende Journalismus ( 1600-1750)

- der schrifstellerische Journalismus (1750-1850)

- der redaktionelle Journalismus (ab 1850/70)

- bis ca. 1600

- Boten überbrachten Neuigkeiten

- 1450 erfindet Johnannes Gutenberg den Buchdruck

- Ende des 16. Jhdt erscheint in Rorschach der Annus Christi als erste monatliche Zeitschrift

- ca. 1600-1750

- Zeitungen beschränken sich darauf, die an einem Postknotenpunkt eingehenden Korresondenzen von Handelsleuten, Beamten, Diplomaten zu sammelnd und zu drucken

- Mitte 17. Jhdt, Leipzig: erste Tageszeitung "Einkommende Zeitungen"

- Pressefreiheit (Bill of Rights)

- ca. 1750-1850

- Aufklärung und politischer Wandel --> immer mehr Schriftsteller wenden sich an die Öffentlichkeit

- ab 1780 erste moderne Tageszeitungen (NZZ etc)

- ab 1790 Beginn der bürgerlichen Revolution, mit ihrer Verkündung der Pressefreiheit

- ab ca. 1850

- viele neue Zeitungen/Zeitschriften nach Märzrevolution und Abschaffung der Zensur

- 1970: Wele von Neugründungen --> Verberuflichung des Journalismus --> Take-Off-Journalismus

- Kartellrecht:gewisse Konzerne gehören gewissen Konzernen

- politische, religiöse, traditionelle Faktoren

- Anhzahl (unabhängiger Zeitungen, Monopolstellungen?

- Anazahl verlagshäuser, wem gehören sie?

- Internezugang, Infozugang

- physische Attacken auf Journalisten

- Zensur

- behördliche/ökonomische Zwänge (Geldstrafen?)

- getötete Journalisten

- Aktualität

- Periodizität

- Publizität (öffentlich und allgemein zugänglich=

- Universalität (thematische Vielfalt, durch Ressorts begrenzt)

- Disponibilität (zeitlich und räumlich unabhängige Nutzung als Speichermedium)

Vergleicht die verschiedenen Epochen (Transpormationsprozess eines Mediensystems)

- Radiocontrol

- Readerscan

- Online: Echtzeitquoten

- Leser- und Hörerzahlen

- Einschaltquote

- Unique User

Welche Produkte werden wann und wie lange genutzt? --> Radios berechnen Preise für Werbung

Reichweite von Fernsehprogrammen --> Messgerät neben Fernsehgerät --> Beiträge auf Publikumstauglichkeit prüfen und Themendesigns von Sendungen entsprechend ausrichten

Online-Werbeträgerforschung, Abrufzahlen einzelner Seiten, Online-Befragungen, Telefonbefragungen

- befasst sich mit der Nutzung der Massenbedien

- was machen Menschen mit Medien?

- was machen Medien mit Menschen?

- Kontrolle des Erfolgs eines Mediums und die Leistung als Werbeträger

- redaktionelle Publikumsforschung: wie können Journalisten ihr Publikum besser erreichen?

- offene Mediensysteme: wirtschaftsliberal, sozialverantwortlich

- geschlossene Mediensysteme: autoritär, totalitär

vergleicht die Spezfik des eigenen Systems mit den Systemen anderer Länder

- Sprechermedien: Zeitung, Zeitschrift, Buch, DVD, Internet

- flüchtige Medien: Radio, TV

- Agenda Setting

- Schweigespirale

- Wissenskluft

- Risikokommunikation

1. Phase: Stimulus-Response-Modell (Reiz-Reaktion)

2. Phase: Entwicklung komplexer, prozessorientierter Modelle

Medien berichten über Sensation --> Seltene Ereignisse werden mehr thematisiert als häufige --> Verzerrung der Risikowahrnehmung

Bsp.: Flugzeugabstürze --> hohes Risiko laut Wahrnehmung der Bevölkerung, weil häufig darüber berichtet wird.

- immer grösser werdender Unterschied zw. Menschen mit verschieden hoher Bildung

- höhere Bildung --> intensivere Verfolgung der Berichterstattung --> eignen sich neue Infos schneller an und behalten diese besser

- Digital Divide --> Wissensklüfe  wachsen durch neue Medien, weil nicht jeder Zugang dazu hat

bei kontroversen Themen will man nicht zur Minderheit gehören --> Menschen schweigen, wenn sie glauben die öffentliche Meinung sei eine andere --> schweigen aus Angst vor sozialer Isolation

Medien beeinflussen nicht die Meinung von Menschen, sondern die Themen zu denen sich ein Mensch eine Meinung bildet

--> Priming: mediale Betonung eines Themas, Themenauswahl kann indirekt Meinung beeinflussen

- Print, Funk, multimodal/neue Medien (Internet, CD-ROM, iPod), audiovisuell

- Sprechermedien, flüchtige Medien

- lineare, nicht-lineare Medien

---> Produktionsmittel von Medien

- lineare Medien: Radio, TV

- nicht-lineare Medien: Internet, Zeitung, Zeitschrift, Buch

- Befragung (offene, geschlossene Fragen)

- Beobachung

- Inhaltsanalyse

--> Quantitativ

--> Qualitativ

- Validität (Gültigkeit)

- Reliabilität (Zuverlässigkeit)

- Representativität

- Überprüfung einer bereits vorliegenden Theorie an der Realität

- nur Falsifikation führt zu einer neuen Erkenntnis

- standardisiert (immer identische Messinstrumente in bestimmten Vorgehen angewendet) --> theorieprüfend

- macht Sinn, wenn ein Realitätsvereich bislang wenig erforscht ist

- Beobachtung ohne grosses Vorwissen, dann Versuch Theoe zu formulieren

- Aufbau auf Erfahrungen (Empirie) von andern Journalisten

- ist immer explorativ (theorie-entdeckend)

--> Ableitung einer Theorie aus der Realität

- Journalismus unterscheidet sich durch die persönliche Einstellung des Journalisten, sein Rollenverständnis und seine Ausbildung

- Journalisten sind spezialisiert und so bestimmten Verhaltenserwartungen ausgesetzt

Vorgabe von Medienschemata (TV-Bildsprache, Zeitung-Text)

legt durch Medienorgisationen die ökonomischen, organisatorischen und technischen  Rahmenbedingungen und Arbeitsbedingungen fest

Historische und rechiche Grundlagen und medienpolitische Entscheidungen bestimmten als Rahmenbedingugnen das Mediensystem eines Landes (Kommunikationsfreiheit, Traditionen und Standards).