Geni@l A1 E04

vocabulaire 4

vocabulaire 4

M. M.

M. M.

Kartei Details

Zusammenfassung Diese Vokabelkartei mit 160 Karteikarten hilft Grundschülern, Deutsch zu lernen. Sie konzentriert sich auf Vokabeln wie "Interview", "arbeiten" und "essen", sowie auf Sätze wie "Madame Roth, parlez lentement, s'il vous plaît". Die Plattform unterstützt auch das Rückwärtslernen von der Zielsprache zur Ausgangssprache. Ideal für Schüler, die ihre Deutschkenntnisse verbessern möchten, bietet diese Sammlung eine solide Grundlage für den Einstieg in die Sprache.
Karten 160
Lernende 1
Sprache Deutsch
Kategorie Deutsch
Stufe Grundschule
Erstellt / Aktualisiert 01.10.2014 / 12.11.2014
Weblink
https://card2brain.ch/cards/genil_a1_e04?max=40&offset=120
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travailler

 

Elle ne travaille pas le mercredi.

arbeiten

arbeitet, arbeitete, hat ... gearbeitet

Sie arbeitet am Mittwoch nicht.

der Schluß Sg.

Um 13.15 ist in Deutschland Schluss.

la fin

A 13.15 heures, l'école est terminée en Allemagne.

die Biologie, -n    (als Schulfach Abk. Bio Sing., ohne Artikel)  (abkürzen= abréger)

Wir können Biologie wählen.

la biologie   (comme branche scolaire, s'abrège en "Bio", sans déterminant) 

Nous pouvons choisir la biologie.

nach (+ D.)

Es ist fünf nach sechs.

après

Il est six heures cinq.

nichts

rien

l'anglais

Le lundi, j'ai une heure d'anglais.

Englisch    (als Schulfach Sg., ohne Artikel)

Am Montag habe ich eine Stunde Englisch.

l'interview, l'entrevue

das Interview, -s 

trouver

 

Vous trouvez les infos sur la page d'entrée.

finden

findet, fand, hat ... gefunden

Die Infos findet ihr auf der Homepage.

classer

 

Nous classons les mots.

ordnen

ordnet, ordnete, hat ... geordnet

Wir ordnen die Wörter.

der Freitag, -e

le vendredi

dann

puis, ensuite

essen

isst, aß, hat ... gegessen

manger

geben, es gibt

er gibt, gab, hat ... gegeben

Gibt es eine Schulzeitung?

donner, il y a

Y a-t-il un journal d'école?

lent(ement)

Madame Roth, parlez lentement, s'il vous plaît.

langsam

Bitte, sprechen Sie langsam, Frau Roth!

die Nummer, -n    Abk.: Nr.   (abkürzen = abréger)

le numéro

die Sprache, -n

 

la langue (qu'on parle)

die Uhrzeit, -en  

 

 

l'heure

manquer

fehlen

exercer

trainieren

Deutsch    (als Schulfach Sg., ohne Artikel)

Hast du am Mittwochnachmittag Deutsch?

l'allemand

As-tu de l'allemand le mercredi après-midi?

es

sujet impersonnel (comme dans il pleut)

le directeur

der Direktor, Direktoren

Mathematik       (als Schulfach Sing., ohne Artikel)

les mathématiques

d'abord, en premier

D'abord, j'ai l'allemand, ensuite le français.

zuerst

Zuerst habe ich Deutsch, dann Französisch.

die Zahl, -en 

le nombre

die Sekunde, -n 

 

la seconde

la fin

A 13.15 heures, l'école est terminée en Allemagne.

der Schluß Sg.

Um 13.15 ist in Deutschland Schluss.

l'ami / l'amie

der Freund, -e

die Freundin, -nen

der Meter, -

le mètre

spät

Wie spät ist es?

tard

Quelle heure est-il?

zuerst

Zuerst habe ich Deutsch, dann Französisch.

d'abord, en premier

D'abord, j'ai l'allemand, ensuite le français.

l'après-midi

der Nachmittag, -e 

le cours

Le cours commence à 8 heures.

der Unterricht Sing

Der Unterricht beginnt um 8 Uhr.

fehlen

manquer

la minute

Une minute compte 60 secondes.

die Minute, -n

Eine Minute hat 60 Sekunden.

 le mercredi

der Mittwoch, -e 

die Stunde, -n

l'heure ( durée)

connaître

kennen

kennt, kannte, hat ... gekannt

groß

grand

à

L'après-midi, j'ai le sport.

am (+D.) (= an dem)

Am Nachmittag habe ich Sport.

Lernen