c2b_default

Empirische Methoden I PuK

Empirische Methoden I PuK Universität Zürich, VL Engesser

Empirische Methoden I PuK Universität Zürich, VL Engesser

176
0.0 (0)

Fichier Détails

Cartes-fiches 176
Langue Deutsch
Catégorie Statique
Niveau Université
Crée / Actualisé 05.12.2016 / 12.11.2019
Lien de web
https://card2brain.ch/box/empirische_methoden_i_puk
Intégrer
<iframe src="https://card2brain.ch/box/empirische_methoden_i_puk/embed" width="780" height="150" scrolling="no" frameborder="0"></iframe>
Étudier

Intensitätsanalyse

Valenzanalyse jedoch mit einer Skala die angibt, in einem wie stark positiv oder negativen Kontext der Begriff steht

Kontingenzanalyse

Häufigkeit von Begriffen welche Zusammen auftreten

6 Regeln für den Aufbau eines Codebuchs

  • Beschreibung des Codierprozesses

  • Definition der Analyseeinheiten

  • Kategoriensystem (Variablen, Ausprägungen, Codeziffern)

  • Abstrakte Codieranweisungen

  • Konkrete Beispiele, Schlagwörter und Zweifelsfälle

  • Anhang mit wiederkehrenden Ausprägungslisten 

Regeln für die Gestaltung eines Codebuchs

  • Klare und übersichtliche Aufteilung (nach Analyseeinheiten)

  • Grosszügiges Layout

  • Gut lesbare Schriftgröße

  • Eindeutige, aber kurze und prägnante Variablentitel

  • Übersichtliche Listen von Ausprägungen

  • Beispiele zu jeder Ausprägung 

Codiererschulung 7 Punkte

  • Herstellung von Inter‐Forscher‐Reliabilität

  • Besprechung des Codebuchs

  • Gruppencodierung

  • Einzelcodierung

  • Ergänzung des Codebuchs

  • Diskussion von Zweifelsfällen

  • Reliabilitätstest 

Forscher-Codierer-Reliabilität

Hier wird geschaut, wie gut Forscher und Codierer in ihrer Codierung übereinstimmen. Die Forscher-Codierer-Reliabilität kann bereits ein erster Hinweis für die Validität einer Studie sein.

Intracoder-Reliabilität

Bei diesem Typ von Reliabilitätsmessung wird geschaut, wie hoch die Übereinstimmung zwischen einem ersten und einem zweiten Codierdurchgang bei jedem Codierer ist. Zwischen den einzelnen Codiervorgängen sollte ein zeitlicher Abstand liegen.

Intercoder-Reliabilität

inwieweit stimmt die Codierungen von zwei Codierern überein. Dies findet in der Regel im Rahmen von Pre-Tests statt und gibt darüber Aufschluss, ob mit dem eigentlichen Test begonnen werden kann.

Nachteile von Computerunterstützer Inhaltsanalyse (CUI)

  • Einwort-Suchstrategie
  • Mehrdeutigkeit wie Ironie wird nicht erfasst
  • Verschlüsselung ohne Kontext
  • Reliabilitätsproblem bei umfangreichen Codebüchern

Definiton von Beobachtung

Die wissenschaftliche Beobachtung ist die systematische Erfassung und Protokollierung von sinnlich oder apparativ wahrnehmbaren Aspekten menschlicher Handlungen und Reaktionen, solange sie weder sprachlich vermittelt sind noch auf Dokumenten basieren. Sie dient einem wissenschaftlichen Ziel, dokumentiert ihr Vorgehen und legt alle relevanten Aspekte offen.

Vorteile von Beobachtungen

  • Selbstauskunft und Verhalten sind nicht immer identisch
  • Zugriff auf unbewusstes und routiniertes Verhalten
  • Geringere Reaktivität als Befragung 

Nachteile von Beobachtungen

  • Hoher Aufwand

  • Flüchtigkeit von Verhalten

  • Nur manifestes Verhalten messbar

  • Zugang zum Feld schwierig (Eingriff in die Privatsphäre) 

Typen von Beobachtungsinstrumenten: Zeichen-Systeme

Aufzeichnen von Ereignissen, wie häuffigkeit von gähnen.

Probelm der Definiton des Ereignissses (Was wird als gähnen interpretiert?)

Typen von Beobachtungsinstrumenten: Kategoriensysteme

Verhalten nach festgelgten Kategorien einordnen

Problem: Entwicklung eines sinnvollen Kategoriensystems

Typen von Beobachtungsinstrumenten: Schätz-Skalen

Beurteilung des Verhaltens auf einer Skala

Problem: Kognitive Belastung des Beobachters, interpretation des Verhaltens

Bsp. Wie kooperativ verhält sich der Parlimentarier in der Disskusion?

Beobachterfehler

  • Zentrale Tendenz
    Wahrnehmung Extremereignisse, Tendenz zu Mittelkategorie
     
  • Neigung zu milder und grosszügiger Beurteilung z. B. in der Persönlichkeitsbeurteilung
     
  • Einflüsse der zeitlichen Abfolge
    z. B. Beurteilung aufgrund «erster Eindrücke»
     
  • Ausstrahlung
    z. B. Urteilsverzerrung aufgrund von Persönlichkeitsmerkmalen
     
  • Voreingenommenheit («confirmation bias»)
    Beobachtung folgt latent den Hypothesen 

Étudier