Cartes mémoires Einführung in die Anwendungsfelder der Psychologie (Seite 3 von 12)

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Langue	Deutsch
Catégorie	Psychologie
Niveau	Université
Crée / Actualisé	10.01.2016 / 30.12.2021
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Markt- und Konsumentenpsychologie - Konsumentenperspektive

Um die Komplexität des Entscheidungsgeschehens in privaten Haushalten zu erforschen werden unter anderem Befragungsmethoden angewandt.
Welche Nachteile treten auf?

Auskünfte eines Partners über das Verhalten des anderen wiesen nur geringe Übereinstimmung mit der Realität auf

Markt- und Konsumentenpsychologie - Konsumentenperspektive

Um die Komplexität des Entscheidungsgeschehens in privaten Haushalten zu erforschen werden verschiedenste Methoden angewandt. Welche Aussagen sind korrekt?

Tagebuchverfahren erweisen sich als besonders hilfreich

Laborexperimente sind die sicherste Quelle für genaue Informationen

Befragungsmethoden erwiesen sich vielfach als unzulänglich

Tagebuchverfahren gleichen einem querschnittlichen Ansatz

Befragungsmethoden gleichen einem querschnittlichen Ansatz, sofern mehrere Personen gleichzeitig befragt werden

Ökonomische Psychologie

Worauf liegt der Fokus der ökonomischen Psychologie?

Entsheidungen über den Umgang mit knappen Ressourcen

Ökonomische Psychologie

Welches rationales Entscheidungsmodell wird in der Ökonomie oft als normative Richtlinie gesehen?
Was wird daran kritisiert?

homo oeconomicus
es ist oft nicht möglich, die gesamte Information über alle Alternativen zu haben um so auf Grundlage derer zu entscheiden

Ökonomische Psychologie

Es gibt Arbeiten, welche darauf hinweisen, dass Entscheidungsprozesse oft verkürzt ablaufen.
Wie erfolgt der Entscheidungsprozess nach dieser Annahme?
Was kann passieren, wenn so entschieden wird?

über Heuristiken
systematische Fehlurteile

Ökonomische Psychologie

Was ist der unterschied zwischen normativen und deskriptiven Entscheidungsmodellen?

normativ: Modelle, wie Entscheidungen getroffen werden sollten
deskriptiv: Modelle, wie Entscheidungen tatsächlich ablaufen

Ökonomische Psychologie

Nenne ein besonders bekanntes deskriptives Entscheidungsmodell

Prospektheorie

Ökonomische Psychologie

Die Prospektheorie ist ein besonders bekanntes deskriptives Entscheidungsmodell.
Was beschreibt sie?

Wahrscheinlichkeiten werden verzerrt wahrgenommen
Entscheidungen werden von einem Referenzpunkt abhängig gemacht
- Referenzpunkt ist ein Bezugspunkt dar, welcher bestimmt, ob erwartete Veränderungen als Gewinne oder Verluste wahrgenommen werden
auf Gewinne reagieren Personen eher risikoscheu
auf Verluste reagieren Personen eher risikofreudig

Ökonomische Psychologie - Finanzpsychologie

Was wird unter anderem Untersucht?

Welche Urteilsfehler Investoren an der Börse unterlaufen

Wirtschaftspsychologie

Mit welchen anderen Wissenschaftsgebieten bildet die Wirschaftspsychologie einen Schnittbereich?

Betriebs- und Volkswirtschaftslehre

Wirtschaftspsychologie

Das Fach ist interdisziplinär ausgerichtet.
Was bedeutet das?

außer dem Fachwissen muss auch die "Sprache" des Tätigkeitsfelds beherrscht werden. Fachwissen alleine reicht nicht.

Bildungspsychologie

Was beschreibt das von Benjamin Samuel Bloom formulierte 2 Sigma Problem?

die Suche nach der Erziehungsmethode, die eine beliebige Person unter die besten 2% bringt

Bildungspsychologie - historische Trends

Was ist rückblickend auf die Vergangenheit bezüglich Anspruch zu sagen?

Ansprüche waren früher wesentlich geringer

Bildungspsychologie - historische Trends

In welchem Zusammenhang kann der ungarische Pädagoge Lásló Polgár genannt werden?

bewies, dass Genies gemacht werden können und nicht geboren werden
- Tochter Zsuzsa zeigt mit 4 interesse am Schach
- mit 21 erste weibliche Schachgroßmeisterin der Geschichte
- jüngere Schwester denselben Titel mit 15
- 5 Jahre später Zsuzsa Schweweltmeisterin
- jüngere Schwester Judit wird zur stärksten Schachspielerin aller Zeiten
- Judit schlug als erste Frau den regierenden Weltmeister (Gary Kasparow)

Bildungspsychologie - historische Trends

Welches Werk wurde von Laszlo Polgar verfasst?
Was war die entscheidende Aussage?

Bring up Genius
Genies werden gemacht, nicht geboren

Bildungspsychologie

Welche Aussagen bezüglich Effektstärken verschiedener schulischer Maßnahmen sind korrekt?

Leistungshomogener unterricht zeigte einen mäßigen Effekt in Bezug auf Leistungszuwachs

Enrichment zeigte einen außerordentlich hohen Effekt in Bezug auf Leistungszuwachs

Effekttärken ab .50 gelten als moderat

eine Effektstärke 1.0 entspräche einem Leistungszuwachs von etwa 0.6 Notenstufen bei einem Notensystem von 1-6

angepasste Lerntempi weisen eine große Effektstärke auf

Bildungspsychologie

Was gilt als die effektivste Fördermethode?

Mentoring

Bildungspsychologie

Welche Aussagen bezüglich Auswirkungen mentoring sind nicht korrekt?

mentoring weist eine mäßige Effektstärke auf

Ernest Rutherford hatte 11 Schüler bzw. Mitarbeiter, die später selbst den Nobelpreis gewannen

Ernest Rutherford lernte von einem Nobelpreisgewinner

Selbstreguliertes Lernen spielt eine wesentliche Rolle

Bildungspsychologie

Welche Aussagen über Lernende mittels selbstreguliertem Lernen sind korrekt?

selbständiges Setzten von Lernzielen

dem Inhalt und Ziel angemessene Techniken und Strategien auswählen und einzusetzen

korrigieren die Lernstrategie - wenn nötig

Schwierigkeiten Motivation aufrecht zu erhalten

bewerten die Zielerreichung nach Abschluss des Lernprozesses

Bildungspsychologie

Durch die Wahl einer besseren ___ können bis zu 9-fache erhöhte Lerngewinne erzielt werden

Elaborationsstrategie

Organisationsstrategie

Wiederholungsstrategie

Lesestrategie

Bildungspsychologie

Wie hoch kann der Lerngewinn, durch die Wahl einer besseren Organisationsstrategie, sein?

3,4 fach

Bildungspsychologie

Wie hoch kann der Lerngewinn, durch die Wahl einer besseren Organisationsstrategie, sein?

3,4 fach

Bildungspsychologie

Wie hoch kann der Lerngewinn durch die Wahl einer besseren Wiederholungsstrategie sein?

1,8 fach

Bildungspsychologie

Betrachten wir Langzeitgewinne in der Merkfähigkeit durch Lernstrategien.
Wie hoch ist die Verbesserung?

6,4 fach

3,4 fach

4,6 fach

1,8 fach

9 fach

Bildungspsychologie

Welche fünf Gründe bestärken das selbstregulierte Lernen?

direkt nachweisbare positive Effekte auf die Leistung
verbessertes Lernverhalten
Zuwächse in der Motivation
Grundlage zum Lebenslangen Lernen
Überwinden von Leistungsbarrieren

Bildungspsychologie

Was wird hier gezeigt?

Prozess des selbstregulierten Lernen

Bildungspsychologie

Selbstreguliertes Lernen wird nicht spontan gezeigt.
Was wäre daher besonders wichtig seitens Bildungssystem?

systematische Förderung von selbstreguliertem Lernen