Einführung in die Anwendungsfelder der Psychologie
Karteikarten zu den Steop Vorlesungen 2015/16 an der Uni Wien
Karteikarten zu den Steop Vorlesungen 2015/16 an der Uni Wien
Fichier Détails
| Cartes-fiches | 442 |
|---|---|
| Utilisateurs | 22 |
| Langue | Deutsch |
| Catégorie | Psychologie |
| Niveau | Université |
| Crée / Actualisé | 10.01.2016 / 30.12.2021 |
| Lien de web |
https://card2brain.ch/box/einfuehrung_in_die_anwendungsfelder_der_psychologie
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| Intégrer |
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Entwicklungskonzepte
Was wäre ein Beispiel für ein entwicklungspsychologisches Konzept?
Wie wird Entwicklung hier definiert?
- Entwicklungsaufgaben
- Lernprozess, in dem altersspezifische Fertigkeiten erworben werden müssen
Psychische Störungen bei Kindern und Jugendlichen
Wann wird nach Steinhausen (2010) ein Verhalten oder Erleben u.a. als abnorm bezeichnet?
- altersunangemessen
- zeitstabil
- syndromal
- entwicklungsstörend
- ausgeprägte Schwere und Häufigkeit
- situationsübergreifend
Psychische Störungen bei Kindern und Jugendlichen
Weshalb ist es wichtig psychische Störungen in ein Klassifikationssystem einzuordnen?
Was ist das Problem bei den meisten gängigen Klassifikationssystemen?
- dadurch kann eine gezielte Planung störungsspezifischer Interventionen stattfinden
- berücksichtigen den Entwicklungsaspekt kaum
Psychische Störungen bei Kindern und Jugendlichen
Welche Störungen sind dem Punkt Entwicklungsstörungen zuzuordnen?
Psychische Störungen bei Kindern und Jugendlichen
Welche Störungen sind dem Punkt Verhaltens- und emotionale Störungen zuzuordnen mit Beginn in der Kindheit und Jugend zuzuordnen=
Psychische Störungen bei Kindern und Jugendlichen
Was ist über die Auftretenshäufigkeit psychischer störungen i Kindes- und Jugendalter zu sagen?
die Periodenprävalenzrate liegt bei etwa 18% und ist damit in etwa gleich so hoch wie im Erwachsenenalter
Psychische Störungen bei Kindern und Jugendlichen
Wie sieht es mit der Persistenz (langfristiges Fortbestehen) von psychischen Störungen im Kindes- und Jugendalter aus?
liegt etwa bei 50%
Psychische Störungen bei Kindern und Jugendlichen
Inwiefern spielen Geschlechtsunterschiede eine Rolle?
- treten auf allen Ebenen auf
- in der Kindheit treten vergleichsweise häufiger psychische Störungen bei Buben auf
- bei Jugendlichen treten vergleichsweise häufiger psychische Störungen bei Mädchen auf
Psychische Störungen bei Kindern und Jugendlichen
Was ist über den Verlauf von psychischen Störungen im Kinder- und Jugendalter zu sagen?
Verlauf ändert sich ständig
Psychische Störungen bei Kindern und Jugendlichen
Viele psychische Störungen bleiben bis ins Erwachsenenalter fortbestehen.
Wie kann ein anderer Verlauf aussehen?
durch normale Entwicklungsprozesse und Interventionen kann es zu Remission kommen, jedoch auch zu einer psychischen Störung in anderer Form oder Schwere
Feststellung einer psychischen Störung im Kindes- und Jugendalter
Was muss man beachten, um Störungen im Kindes- und Jugendalter zu erkennen?
- entwicklungsbedingte Veränderungen des Verhaltens vom Kind zum Jugend- und Erwachsenenalter
- altersadäquates vs altersinadäquates Verhaten
- Qualität von Symptomen muss erfasst und beurteilt werden
Behandlung einer psychischen Störung im Kindes- und Jugendalter
Wozu dient die Intervention bei Kindern und Jugendlichen?
- Prävention
- Therapie
- Rehabilitation
Klinische Psychologie
Um was handelt es sich hier?
- coping (Bewältigung) von belasstenden Life-events (Scheidung, Fremdunterbringung)
- normale Kindheitsprobleme oder elterliche Themen
- kognitife Defizite oder Entwicklungsauffälligkeiten
- Umgang mit Trauma
- Umgang mit Trauma und Verlust
- Umgang mit chronischen, ernsthaften und/oder lebensbedrohenden Krankheiten
Typische Themen, die bei Kindern und Jugendlichen in Bezug auf psychische Störungen auftreten
Behandlung einer psychischen Störung im Kindes- und Jugendalter
Wie müssen die Interventionen aussehen?
- Mulitsystemisch
- Multimethodisch
Behandlung einer psychischen Störung im Kindes- und Jugendalter
Was versteht man unter "multisystemisch"?
verschiedene Systeme
- Familie
- Schule
- Amt für Jugend und Familie
werden miteinander in Bezug gesetzt und kooperieren bestenfalls
Behandlung einer psychischen Störung im Kindes- und Jugendalter
Was versteht man unter "multimethodisch"?
unterschiedliche Methoden
- klinisch-psychologische Behandlung
- Elternberatung
- funktionelle Therapien wie Ergotherapie oder Logopädie
werden gleichzeitig oder nacheinander im Rahmen eines Behandlungsplans eingesetzt
DSM-5
Wofür steht die Abkürzung?
Worum handelt es sich hier?
- Diagnostic and Statical Manual of Mental Disorder
- Klassifikationssystem der Psychiatrie
DSM-5
Wann wurde die erste Version des DSM veröffentlicht?
1952
Die Beschaffenheit psychischer Störungen
Anhand welcher sieben Kriterien kann man Verhalten als abweichend kennzeichnen?
- Leidensdruck oder Behinderung
- Fehlanpassungen
- Irrationalität
- Unberechenbarkeit
- Außergewähnlichkeit oder statistische Seltenheit
- Unbehagen bei Beobachtern
- Verletzung moralischer und gesellschaftlicher Normen
Die Beschaffenheit psychischer Störungen
Welches Problem entsteht bei der Diagnose einer psychischen Störung?
Wieso kommt es zu diesem Problem?
- Problem der Objektivität
- Dieselbe Handlung kann je nach Kontext sehr unterschiedliche Bedeutungen haben
Die Beschaffenheit psychischer Störungen
Welche Eigenschaften sollte ein Klassifikationssystem aufweisen?
- klare Fachterminiologie
- Verständnis der Kausalität
- Behandlungsplan
Die Beschaffenheit psychischer Störungen
Welche Eigenschaft, die von einem Klassifikationssystem aufgewiesen werden sollte, wird hier beschrieben?
Um eine schnelle und klare Kommunikation im Bereich der klinischen Psychologie zu ermöglichen, muss das System über eine eindeutige Terminologie verfügen. Dazu zählen Symptome und Krankheitsverlauf
klare Fachterminologie
Die Beschaffenheit psychischer Störungen
Welche Eigenschaft, die von einem Klassifikationssystem aufgewiesen werden sollte, wird hier beschrieben?
Es sollen Hinweise gegeben werden, warum spezifische Muster von Symptomen als Indikator für bestimmte Störungen interpretiert werden sollten. Wechselwirkung zwischen Symptomen und Störung.
Verständnis der Kausalität
Die Beschaffenheit psychischer Störungen
Welche Eigenschaft, die von einem Klassifikationssystem aufgewiesen werden sollte, wird hier beschrieben?
Eine Diagnose sollte auch verschiedenen Behandlungsmöglichkeiten nahelegen, die zur Behandlung einer spezifischen Störung in Betracht gezogen werden können
Behandlungsplan
Die Beschaffenheit psychischer Störungen
Womit befasst sich der Bereich "Ätiologie"?
Faktoren, die psychische oder medizinische Probleme verursachen oder zu ihrer Entwicklung beitragen
Die Beschaffenheit psychischer Störungen
Welche Ansätze werden im Bereich Ätiologie unterschieden?
- biologische Ansätze
- psychologische Ansätze
Die Beschaffenheit psychischer Störungen
Welches Modell der Psychologischen Ansätze in Bezug auf die Ätiologie wird hier beschrieben?
Verhalten ist von Trieben und Wünschen geleitet, die den Menschen oft gar nicht bewusst sind. Psychische Störungen haben ihre Ursache in unbewussten Konflikten und Gedanken
Die Beschaffenheit psychischer Störungen
Welches Modell der Psychologischen Ansätze in Bezug auf die Ätiologie wird hier beschrieben?
gestörte Verhaltensweisen werden auf dieselbe Weise erworben wie normale Verhaltensweisen - nämlich durch Lernen und Verstärkung. Im Fokus stehen das gegenwärtige Verhalten und die gegenwärtige Bedingungen und Verstärkungen, die das gezeigte Verhalten aufrechterhalten.
Die Beschaffenheit psychischer Störungen
Welches Modell der Psychologischen Ansätze in Bezug auf die Ätiologie wird hier beschrieben?
Selbstwahrnehmung der Person und die Wahrnehmung in ihrer Beziehungen und ihrer Umwelt und wie sie darüber denken ist von großer Bedeutung
Die Beschaffenheit psychischer Störungen
Welches Modell der Psychologischen Ansätze in Bezug auf die Ätiologie wird hier beschrieben?
Betonung der Rolle von Kultur bei der Diagnose und Ätiologie abnormaler Verhaltensweisen
Die Beschaffenheit psychischer Störungen
Legen wir den Fokus auf die Ätiologie.
Welchen Faktoren werden heute mehr Gültigkeit zugesprochen?
- zunehmend interaktionistische Perspektive
- Störung als Produkt einer komplexen Interaktion zwischen biologischer und psychischer Faktoren
Personen
Wodurch wurde Charles Spearman unter anderem bekannt?
zwei-Faktoren Theorie der Inelligenz
Personen
Welche zwei Faktoren unterscheidet Charles Spearman in seiner 1904 publizierten Zwei-Faktoren-Theorie der Intelligenz?
- g-factor für allgemeine Intelligenz
- s-factor für eine Reihe von untergeordneten, spezifischen Intelligenzfaktoren
Aritkel: Klinische Kinderpsychologie
Womit beschäftigt sich die Pädiatrische Psychologie?
Beratung und Unterstützung von spezifisch belasteten Familien oder von Familien mit körperlich-chronisch kranken Kindern.
Aritkel: Klinische Kinderpsychologie
In der Pädiatrischen Psychologie spielt natürlich die Pädiatrisch-psychologische Diagnostik eine Rolle.
Aus welchen vier Diagnostik-Richtungen besteht diese?
- Allgemeine Entwicklungsdiagnostik
- Spezifische Entwicklungsdiagnostik
- Psychosoziale Schmerzdiagnostik
- Diagnostik im Rahmen der Stress- und Krankheitsbewältigung
Aritkel: Klinische Kinderpsychologie
Wie lauten die fünf wichtigsten Bereiche der klinischen Kinderpsychologie?
- Pädiatrische Psychologie
- Prävention
- Klinische Kinderneuropsychologie
- Kinderpsychotherapie
- Kinderrehabilitation
Aritkel: Klinische Kinderpsychologie
Worauf liegt der Fokus auf der Prävention und Gesundheitsförderung im Kindesalter?
Verhinderung von psychischen Störungen und körperlichen Krankheiten
Aritkel: Klinische Kinderpsychologie
Welche Aussagen in Zusammenhang mit Prävention und Gesundheitsförderung im Kindesalter sind korrekt?
Aritkel: Klinische Kinderpsychologie
Womit beschäftigt sich die klinische Kinderneuropsychologie?
Auswirkungen kindlicher Hirnschädigungen auf die Entwicklung des Kindes
Aritkel: Klinische Kinderpsychologie
Welche drei Ziele werden von der klinischen Kinderneuropsychologie verfolgt?
- Erfassung neuropsychologischer Folgen von Hirnschäden im Kindesalter
- Therapie der auftretenden Beeinträchtigungen und Störungen
- (Re)Integration der Betroffenen in einen altersgerechten Alltag
